罗永浩早教

孩子才小学三年级。要不要补习英语，取决于家长重视孩子的口语能力还是考试能力。

自从说起孩子的英语补习，我觉得孩子的英语成绩不是很理想，没有达到家长的期望。如果想提高笔试能力，建议孩子可以去补习班；如果想提高口语表达能力，不建议孩子去补习班。为什么这么说？2点我给你接。

1.接受了学校老师的教学方法后，孩子的成绩达不到理想的高度，或者说达不到父母期望的水平。肯定是孩子的学习方法有问题。一个学校老师一个人要面对四五十个学生，不可能对每个孩子进行个别指导，只能根据教学大纲进行统一甚至是讲解。

理解能力好，接受能力强的学生，在课堂上经过老师的讲授，就能掌握重点知识点，不需要去补习班额外练习，小打小闹。理解和接受能力稍差的同学需要去补习班重修。这个目的是为了提高笔试能力。

2.一个四五岁的幼儿园小朋友，普通话能说得很流利，方言也能说得很流利。语言的学习和应用就像鱼生活在水中，生活在空气中的人需要环境。

如果孩子英语口语不好，不会说或者说不好，一个原因是听的太少，一个原因是说的太少。听力的问题相对容易解决。一学期或一年每天听半小时纯正的英式英语或美式英语音频，会有意想不到的效果。这个问题不容易解决。与其一周两天去补习班公式化的和同胞或者外教对话，不如让孩子每天读一个小时的口语。

毕竟英语是一门语言，是用来交流和阅读的，是用来了解外界的。孩子才初三，我们可以把重点放在他们的口语上，我觉得这是一个长远的考虑。