家庭教育指导概述
家庭教育指导总结:1年来，在X县各部门领导的大力支持下，在县关工委的领导下，X县* * *家庭教育指导中心举办了7场公益讲座，1130名家长受益；举办公益家庭教育沙龙52场，惠及800名家长；10外地来访，2次培训，25次为有问题的学生和家长提供免费咨询，并获得相关证书和多项奖励。
一、公益讲座
1.今年2月25日，3月16，5月2日，在郑州举办家庭教育讲座。主讲人是张xx，受益者约500人。
2.6月65438+10月11，X县教育局三楼会议室，演讲嘉宾:张xx、赵X、苏X、陆X，受益30人；
3、165438+10月8日，由县计生委在枣村乡政府排名，主讲人:赵X、苏X，受益300人；
4、65438+2月1，在六股乡白马墙，演讲人:张xx，受益200人；
5、65438+2月7日，产业集聚区新村X村，演讲嘉宾:苏X、郑X，受益100人；
二、公益沙龙
一年来，无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，无论刮风下雨，我们家庭教育指导中心的老师们每周六上午都会来到现场开展家长公益沙龙。不管有多少人，我们都坚持了一段时间。因为我们坚持不懈的精神，很多领导、老师、家长向我们伸出友谊之手，给我们出谋划策，为我们排忧解难，很多家庭教育爱好者也加入了我们的公益行动，我们的队伍不断壮大，正如王馆长所说:“星星之火，可以燎原。”
第三，向老师学习，多方求教
为了让家庭教育更好的发展，得到社会各界人士的认可，打铁还需自身硬。我们家庭教育指导中心的老师一如既往的坚持自费留学。为了少走弯路，我们到处去找老师请教；在过去的一年里，我们走遍了全国，从上海到北京。我们一年的大部分时间都在路上。因为没挣到钱，只好花钱。我们出差都买了硬座，有的甚至没有座位。火车上一站就是十几个小时甚至二十几个小时，我们就吃馒头喝凉水。我们从来不打车，不是挤公交就是在大城市里走路。有一次，我们走了半个月，鞋子烂了，舍不得买新的。一年内来往外地的记录如下:
1，03月15-06月5438+08，张xx和赵发现去郑州参加如何做一名优秀讲师的培训。
2.4月25日，张xx老师以法律总监的身份前往X拜访X省教育厅家庭教育处。
3.5月1-5月3日，张xx、苏X、陆X、王X在郑州参加领导力培训。
4.19年6月至21年6月，张xx、苏X赴京参加亚洲成功之父陈安之的培训；
5.6月25日至29日，张xx赴上海参加世界催眠大师马修·施威的培训。
6.9月23日，我去郑州会见了河南省家庭教育讲座组组长周慧玲，询问了家庭教育发展的方法。
7.9月24日至27日，张xx、赴郑州参加著名讲师杨涛鸣的培训。
65438年8月+65438年10月+3月张xx、赵、到商丘参加教育部基础教育司家庭教育研究会家庭教育培训。他还拜访了教育部基础教育司家庭教育研究所的赵刚秘书长，向他询问了家庭教育的未来发展方向。
9.10月22-24日10张xx老师到郑州吸引力培训公司工作，学习关于企业发展的实践经验和能力；
2月3日，10、12，张xx、老师到郑州拜访著名企业发展战略大师闫博士，询问家庭教育未来发展的详细规划。
第四，乐于搬到新地址
为了更好地服务家长和学生，为家长和学生提供更方便舒适的环境，在图书馆王主任的大力支持下，今年5月9日，X县家庭教育指导中心从七道里搬到了县图书馆东园新建的办公楼，这里有图书馆提供的各种设施，如桌椅、电脑网线、空调等，舒适温馨。
动词 （verb的缩写）组织培训
5月10-5月12，为了提高队员的能力，特邀请郑州吴志华老师来我县免费培训。
7月9日-14为了提高大学生待就业的各种能力，如自信、感恩、责任等。，并把他们在国外学到的东西运用到实践中，给了他们六天的免费培训；
6.当选为CPPCC成员
今年3月，经工委推荐，张梅X老师光荣当选为X县政协委员。他还在CPPCC会议上发表了讲话，并向县领导提交了一份关于家庭教育的建议。
七、获得的证书和奖励
今年7月，张xx老师在全省学法爱国征文活动中获得一等奖。
5438年6月+10月，张C、赵ccc***等十位老师获得全国家庭教育研究会颁发的家庭教育讲师证书；
通过我们对有问题学生的咨询和教育，有2名即将辍学的学生重返校园，4名孩子学习成绩明显提高，5名孩子在图书馆“书香世家”活动中获奖。
总之，在过去的一年里，在X县各部门领导的大力支持下，在县关工委的领导下，在X县家庭教育指导中心全体教师的努力下，我们取得了一定的成绩，但离领导的要求还有很大的差距。为了X县的教育，为了X县的孩子，我们以后会更加努力的学习和工作，努力把X县的家庭教育做得更好！
家庭教育指导工作总结第二学期结束，回顾一学期的家庭教育指导工作，认真落实最初的计划，在教师队伍建设、家长学校建设、家长志愿者活动等方面收获更多，工作总结如下:
一是加强理论学习，提升教师家庭教育指导的理论水平。
根据三个园区的师资分布情况，除了集中培训，还结合园区具体情况进行师资培训。在园内负责家庭教育的老师的组织下，老师们学习了家庭教育的理论知识，了解了家庭教育的信息，掌握了家庭教育的相关知识，指导老师撰写家庭教育指导案例，根据孩子的表现和家长的养育情况，找出家庭中存在的问题，撰写个人幼儿教育，形成了自主学习意识的氛围，大大提高了指导家庭教育的水平。
除了自我培训，我还积极参加区家教中心的各种学习。在“家长上岗证”讲师培训班和家庭教育志愿者系列培训班中，老师们从家庭教育的理念、方法和形式上收获颇丰，也更新了部分老师的观念，提高了指导家长开展家庭教育的能力。
第二，加强调研，细化和深化各种家居互动活动。
为了更好地了解幼儿园的工作现状，便于调整工作策略，改进管理方法，进一步提高幼儿园的质量，于6月中旬165438+10月开展了家长满意度问卷调查。问卷涉及多方面，如班主任、家庭互动活动、儿童膳食、收费工作、园本课程、家委会家长志愿者等。全园800多名幼儿家长参与了问卷调查。通过后期的整理、总结和分析，我们看到了家长对幼儿园所有工作的高度赞扬和认可，也看到了他们对工作的更高要求和不足。问卷的数据和分析为下一阶段的相关工作提供了必要的依据，相关调整措施将在下一阶段的规划中实施。
年末对班级教育工作进行家长问卷调查，为幼儿园班级工作更好的开展提供参考。
第三，家长校训突出个性，提高不同年龄段孩子家长的教育引导能力。
结合家长学校的学习，根据家长的需求，订购了《家庭教育不要输》作为家长学校的教材，并推出了“每月一题”家长答题活动。我们充分研究了教材，调整了每月一题的答题方式。老师们认真研读教材，结合家庭教育指导进行认真总结和体会。在老师的指导下，家长仔细思考每月问题的答案，在老师公布答案进行分享时积极交流。通过精心的工作，目前家长学校的每月话题让家长在互动中交流，在分享中促进，提高教育孩子的水平。
家长学校讲座是家长学校学习不可或缺的一部分。根据家长的不同需求，本学期家长学校的讲座更加个性化，在班级、教研组、幼儿园等多个层面进行指导。幼儿园结合大班幼教衔接，邀请相关老师授课；年级组根据不同年龄段孩子的一般情况进行专题讲座。比如中班以“关注孩子的注意力”为主题讲课，引导家长关注和培养孩子的专注力，养成良好的习惯；每个班根据每个班孩子的情况讲课。有的以孩子的阅读习惯为内容；有的班级以培养孩子的意志品质为内容，有的班级为爷爷奶奶开设了孩子生活能力的讲座...他们通过各级各类讲座的指导，带给家长各种内容，根据孩子的情况进行针对性的家庭教育。通过邀请爷爷奶奶参加讲座、家长会和大讨论，一些爷爷奶奶的观念也发生了变化。他们以更加科学客观的态度面对幼儿园教育，以更加真诚理解的态度面对老师，* * *把孩子教育好。
第四，家长志愿者活动丰富。
1，家长助教活动和幼儿园各类活动有机融合。
家长根据自身资源自愿报名，幼儿园根据课程设置和家长特长安排时间。老师们根据班里家长的具体情况，制定并实施了安全实施方案，取得了良好的效果。实施内容包括:“椅子游戏”、“自制小书签”、“跟妈妈老师学英语”、“保护牙齿”等。丰富的内容和新颖的形式受到了孩子的欢迎和其他家长的好评。活动结束后，支教家长表示，支教活动是对自己的一次学习。在后来的反馈中，他们也总结了助教活动的优缺点，并提出了调整措施。通过家长助教，发挥参与家长的技能，提高家长参与幼儿园课程的程度和水平。教辅活动提高了家长在班级建设中的主人翁意识，也丰富了幼儿园课程开发的形式。
2.家长安全校托活动和幼儿园安全校园工作有机结合。
结合幼儿园安全工作，为加强校园安全工作，全力维护社会和谐稳定，幼儿园充分发挥家长志愿者作用，征集一批家长安全校托志愿者，通过有计划的安排，有序开展早晚校托工作。
为了有效地做好护校工作，本学期初召开了护校家长志愿者大会。统一了护校工作的重要性和具体操作要求，协调确定了日常值班安排，保证了护校工作的有序开展。家长、志愿者、幼儿园护理队员每天按时上课，严格要求自己，做好值班工作。* * *与风雨并肩作战，出色地完成了每天的执勤任务。护校队伍里有相当一部分老人，也在认真值班，严格按照幼儿园的转班要求。同时，学校护理队的家长和老师互相关心，互相照顾。期末进行一次集中总结。家长和志愿者交流分享了自己在实际学校护理工作中的经验和方法，也提出了很多改进的方法来提高学校护理工作。
到目前为止，学校的护理工作得到了家长们的一致好评，志愿者们也乐于一起打造平安校园。
动词 （verb的缩写）缺点与思考
1.在这一学期的工作中，早教工作没有做得更好，除了上门送之外，咨询活动没有如期开展，下学期开学会做好这项工作。
2.家庭教育委员会在班里的活动仍然局限于参加各种活动。如何充分发挥家庭教育委员会家长的主导作用，带动和引导班级家长在科学育儿中学习，需要进一步思考。
3.家长学校讲座的个性化受到了家长们的欢迎。如何继续做好这项工作是需要考虑的，尤其是不同年龄段的父母。
家庭教育指导3的工作总结是实现学校教育、家庭教育、社区教育的有效融合。通过学校、班级、家庭、社区四级联动，改善学生的学习环境，使家庭教育和学校教育结合得更紧密、更有效，形成育人合力。结合教育局相关文件精神，我校于20XX年在家长学校的基础上成立了家庭教育指导委员会。在学校领导的高度重视下，我们在家庭教育指导委员会建设方面进行了积极有益的探索和实践，取得了一定的成效。现在我们将对这项工作进行描述。
第一，统一思想，明确方向
很多教育工作者都有这样的感叹:5+2 < 5。就是学生在校的五天教育抵不上两天假期的影响。我校明确，要做好家庭教育指导委员会的工作，向家长宣传先进的教育理念和科学的教学方法，引导家长切实担负起家庭教育的重担，与学校密切配合，消除‘五天加两天少于五天’的隐患。
学校将家庭教育指导委员会纳入学校德育工作的重要方面，邀请既有工作热情，又有一定家庭教育理论知识和实践经验的家长担任学校家庭教育指导委员会成员。各班还成立了家庭教育指导委员会，明确了今后工作的方向和方法。
各班家庭教育指导委员会成立后，家长委员们工作热情很高。他们不定期召开委员会会议，研究课本内容，讨论如何布置家长作业，交流学习经验。家长委员会成员还负责指导几位没有购买课本或有学习困难的家长完成学习内容。
第二，内容丰富，形式多样，注重实效。
我们注重提高家长素质，密切家校联系，开展丰富多彩、形式多样的教育活动，让家长认识到家庭教育的重要性。
(一)、实施教材，激活内容。《家庭教育不要输》《如何做一个合格的家长》《德裕日报家庭教育版》被指定为培训家长的教材。内容设计面广，老师和家长可以根据实际情况灵活选择使用。对于没有买课本的家长，学校漂流了《家庭教育不输》和《如何做一个合格的家长》两本书，借给家长免费阅读。家长们非常热情。收到漂流书籍后，他们认真阅读，并在我校网站上发表了自己的阅读感受。我们希望通过此举，让家长重视家庭教育，积极参与学习，提高自身素质。
(2)组织家长参加各种讲座和活动，提高认识。
我们学校组织家长参加感恩励志大会。活动中，300多名家庭教育指导委员会成员和家长代表签到。针对家长的疑问，老师们耐心地与家长们交流，并建议家长们多访问中国家庭教育网，或者阅读家庭教育方面的书籍，了解有关家庭教育的新理念、好经验，提高自身的教育水平。
(3)、拓宽家校联系方式。家校联系不再是传统的家访、电话、家长邀请等方式，而是增加了致家长信、校讯通、学校和班级家长QQ群。一封给家长的信分为不同的主题，如安全教育、近视防治知识、法制教育、反邪教等。，并以小手拉大手的形式进行各种教育，提高家长素质；方便家长与班主任老师、家长与家长之间讨论家庭教育中的问题。家长可以广泛参与，集思广益，这也为家长委员会开展工作提供了便利条件。
(4)开展丰富多彩的亲子活动。创建良好家庭的目标是提高家庭文化的内涵，营造家长和孩子共同学习、共同发展的家庭氛围，走家庭教育稳定、健康、可持续发展的道路。因此，学校创造条件开展丰富多彩的亲子活动，帮助家长开阔教育视野，更新教育观念，让家长有更多的机会相互了解、交流、学习。
环境问题已经成为世界热点问题，保护人类赖以生存的地球家园是全世界人民的共同愿望。环保教育也是我们学校教育的重要组成部分。为了增强学生的环保观念，同时通过学生的小手传递给家长的大手，树立大家参与环保的意识，在六一儿童节来临之际，我校举办了环保时装表演大赛，由家长、孩子和老师共同完成服装制作、训练和表演的全过程。这次活动不仅提高了孩子和家长的环保意识，还实现了废物的循环利用。
为丰富学生课余生活，活跃校园文化氛围，引导学生形成健康、经济、营养的饮食观念，培养学生综合素质，提高学生动手能力，增强家庭和睦程度，我校在四、五年级开展了第二届校园烹饪大赛快乐饺子活动，家庭参与烹饪比赛。家长的参与热情也很高。通过活动，孩子们可以了解饺子深厚的文化内涵，体验家长的辛苦，增进亲子之间的感情，为加强家校联系，形成家校合力搭建了一个良好的平台。
为了培养学生成为一个懂得感恩、感恩、感恩的人，唱响感恩的主旋律，邀请了中国时代感恩励志教育传播中心讲师团的专家老师为全体学生和家长授课；邀请家长参加“感恩母校放飞梦想毕业晚会”，与孩子分享毕业的喜悦。通过一系列有效的活动载体，对学生进行感恩、感恩、感恩、善良的教育，引导他们逐步养成感恩的态度和习惯，培养良好的个人品德。
小学进入初中，是人生旅途的转折点。如何在心理上调整和适应从小学到初中的过渡，对学生今后的学习和生活起着很大的作用。为了让同学们顺利完成从小学到初中的过渡，迈出人生的第一步，20XX年6月17日，我们特别邀请了我校毕业，现就读于四中、四中的优秀同学，为同学们讲述他们的经历。同时，我们也邀请了几位中学家长给我们毕业班讲他们的经历，让家长们提前做好准备，帮助孩子迎接新的环境和新的生活。
(五)全面改革家长会，实现第二次教育提速。家长会从形式到内容都发生了根本性的变化。家长会大多时候由家庭教育指导委员会的家长主持，将家庭教育问题传达给全班家长，交流家长作业中反映的* * *性问题，互相分享经验和困惑，得到了家长们的一致好评。
每节课的家长会都有精彩的主题，比如沟通你我托起明天的太阳，发自内心的关爱孩子，与孩子一起成长等等。，而不是以前的家长会；讨论和经验交流改变了以往批评会议和抱怨会议的做法。家长们踊跃发言，就学生成长和班级管理中遇到的问题进行讨论和交流，也为学校的发展提出了宝贵的意见。
第三，展示共同努力的初步成果
没有付出，就没有收获。家庭教育指导委员会作为有效载体的大胆尝试，让我们尝到了甜头。主要表现为:
首先，学校和家长之间的关系得到了加强。很多家长积极关心学校的发展，能够为学校排忧解难，提出很好的建议和意见。
第二，家长的教育水平大大提高了，可以用先进的方法改造孩子。这学期，家长委员会根据学习内容布置了多项作业，比如家长如何与老师沟通，正视孩子的优缺点，如何培养孩子的良好习惯，家长如何正确对待孩子的考试成绩，如何让孩子主动做作业等等。更理性的看待孩子的成绩和优缺点，更科学的引导孩子读书和安排假期生活，这一点从家长的作业中非常明显。
第三，促进学生的全面发展。家长不再只关注孩子的成绩，更重要的是关注孩子综合素质和能力的提升。家长不仅鼓励孩子参加学校组织的各种活动，还积极参与其中，为孩子树立榜样。
办好家长学校，提高家长素质，是一项长期而艰巨的工程。新的形势要求寻找新的突破口，尤其呼唤新的家庭教育模式。我校家庭教育指导委员会的工作还处于起步和探索阶段。今后，我们将在市教育局家庭教育指导委员会的指导下，学习兄弟学校的先进经验，不断完善和推动家庭教育的发展，努力积累更多的理论和实践经验，建立具有五大特色的家长学校。