叶花拓画大班教案

作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，能有效提高教学效率。应该怎么写教案？以下是我整理的叶花拓画大班教案，仅供参考。欢迎阅读。

活动目标:

1，通过孩子的想象，结合树叶，可以学会用树叶糊和搓。

2.通过活动促进孩子的想象力、创造力、动手操作能力、组合造型能力。

3.在活动中体验成功的喜悦。

活动准备:

给各种形状的叶子一张作业纸(上面一层薄薄的白纸，下面一层铅画纸)。

抹布牙签(白胶)白胶蜡笔

活动流程:

一，谈心(根据‘东西进课堂，引起幼儿的兴趣。)

1.今天，我们教室中间的许多椅子是什么？(我和老师一起在幼儿园捡各种树叶)

2.这些叶子能组合成什么？昨天孩子们捡起树叶后，老师组织孩子们拼写树叶。

3.稍后，请孩子们在纸上拼贴他们想要的东西。

第二，介绍拓印

1.老师问:为什么这里有两张纸？有什么区别？为什么？

(幼儿讨论讲述，教师总结)

◆用两张纸打印树叶。

◆上面一层薄薄的白纸，下面一层铅画纸。

◆叶子贴在铅画纸上，印在薄薄的白纸上。

◆薄纸打印更清晰方便。

2、搓

(幼儿讨论讲述，教师总结)

◆将树叶拼贴在一起。

在上面打印薄薄的白纸。

◆用蜡笔来回按压进行摩擦。

3.要求

◆幼儿总结桌面素材的操作要求，教师总结。

◆强调制作时要温柔。

4.步伐

◆想象你做的物件。

◆挑选你需要的叶子。

◆拼贴树叶

◆拓片组合的叶片造型

第三，儿童活动

1，拼贴前好好想想。

2.提醒孩子贴树叶时多用白胶，贴大树叶。

3.擦的时候两只手要协调，一只手拿着蜡笔，另一只手拿着纸。

(教师巡回指导儿童操作)

4.在墙上展示他们完成的作品。一些孩子做树叶和花，一些小动物和一些。......