五个月宝宝的早期教育方法有哪些？

目的:锻炼躯干和四肢肌肉，协调平衡，为下一步的爬、坐、站、走打下基础。

方法:在宝宝三个月翻身训练的基础上，让宝宝仰卧，在一边放一个他喜欢的玩具，逗他翻身拿。宝宝侧卧时，轻轻拉他，帮助他翻身，每天训练3至4次。

跳跃的

目的:发展下肢肌肉，为站立做准备。

方法:托住宝宝的腋下，让他站在你的腿上或硬木板床上，把宝宝举起来蹦蹦跳跳，同时用开心的语气说“蹦蹦，蹦蹦”，渐渐宝宝就自己掌握了，不用抬他也能蹦蹦跳跳。

拉锯

目的:锻炼手臂和躯干的肌肉，为坐打基础。

方法:宝宝仰卧。你站在他的脚前，让他的小手握住你的一个大拇指，同时用你的手掌握住他的小手，慢慢抬起来，让宝宝用你的力量坐起来，然后放下他。可以重复几遍，同时读儿歌“拉大锯，拉大锯，姥姥家，唱大戏……”

费

目的:在游戏中锻炼手指肌肉，发展触觉和手眼协调能力。

方法:宝宝坐在你腿上，背对着你。你用双手握住宝宝的两个食指，让他们指着指尖说“逗逗一个一个”，然后指尖分别说“飞--”。反复的，一天几次，我会微笑，学会对齐手指。之后，我可以教他对齐拇指、中指和小指。

伸手拿东西训练

目的:训练手眼协调能力，掌握抓取悬浮玩具的技能。

方法:把适合宝宝抓握的、能发出声音的玩具用松紧带挂在他够得着的地方，训练他用手抓握，促进左右脑的发育。也可以抱着宝宝坐在桌前，在桌上放两个核桃或两个乒乓球，训练宝宝伸出手，一手抓一个。

结束

语言发音训练是模仿发音。

目的:训练视听觉，理解语言。

方法:在宝宝清醒时，与宝宝面对面，轻柔、愉快地发出“啊-啊”、“呜-呜”、“哦-哦”、“爸爸-爸爸”、“妈妈-妈妈”等音节，以引起宝宝对你口型的注意。每个音节都应该停顿，让婴儿有时间模仿。

教你的宝宝认识事物

目的:培养语言理解能力。

工具:使用会发音会发光的玩具，如摇铃、玩具车、娃娃、玩具狗、玩具猫等。

方法:将玩具放在宝宝面前，给他看，用准确的语言说出玩具的名称。不要用娃娃的语言，比如说用“电灯”代替“亮”；说“汽车”而不是“笛子”，用玩具激发孩子的兴趣，培养孩子的语言能力。

给宝宝读儿歌

目的:训练视听觉，发展语言表达能力。

方法:四五个月的宝宝虽然还不懂童谣的含义，但他喜欢童谣有节奏的声音和欢快的节奏，更喜欢你亲切丰富的面部表情。你应该选择一些朗朗上口的童谣。如果配合彩色图片效果更好，每天至少给宝宝读1 -2首童谣，每首童谣至少读3 -7遍。

结束

听音乐和跳舞科学家发现音乐发挥着意想不到的作用。它不仅可以调节孩子的情绪，还可以改变孩子的性格、举止或外貌。亲爱的，你可以结合宝宝的日常生活，让他自然的听音乐，听一些容易约会，节奏快的歌。一边听音乐，一边可以抱着宝宝跳舞。