幼儿园小班音乐活动“兔子和狼”

“小班音乐活动《幼儿园的兔子和狼》就是让孩子和同龄人一起玩耍，体验同一个活动的快乐。下面我来看看。

幼儿园小班音乐活动“兔子和狼”

活动目标:

1.感知音乐的游戏剧情，熟悉音乐的旋律，知道A音乐的跳跃性和B音乐的沉重性特点。

2.根据音乐旋律的特点，铃鼓可以用不同的方式为音乐伴奏。

3.愿意参加演出活动。

活动的重点和难点:

根据音乐旋律的特点，铃鼓可以用不同的方式为音乐伴奏。

活动准备:

1.一面鼓和几面铃鼓(与儿童人数相同)；

2.音乐磁带和录音机；

活动准备:

1.故事导入

春天来了，树林里长满了绿草。小兔子很高兴看到这么多绿色的草。他一边吃草，一边开心地跳舞。咚咚咚。那是什么声音？小兔子吓得躲了起来。原来狼来了。他左看右看，什么也没发现，就走了。看到狼走了，白兔又出来了。他们在草地上吃草，快乐地跳舞。多有趣的时光啊！

2.听音乐，感受音乐旋律和ABA的特点。

老师:刚才你听到兔子在哪里玩，狼在哪里出来？为什么？

(引导幼儿感受A段音乐的跳跃性和B段音乐的沉重性，总结阿坝的音乐结构特征)

3.引导孩子尝试用动作表达音乐节奏。

老师:我们用动作来配合音乐。兔子来了。你想用什么动作？(拍手抖腕)狼来了。你用什么动作？(拍腿)

4.用动作伴随音乐，老师用语言提示(跳，跳，跳；吃草，跳舞)

5.根据兔子和狼的不同形象，选择合适的乐器进行音乐伴奏。

兔子玩什么乐器，狼玩什么乐器？

拍拍手——铃鼓敲打

摇动你的手腕-铃鼓摇动

拍拍你的腿-鼓

结束游戏

今天，我们兔子一起玩游戏。你开心吗？那我们就把这个好玩的游戏带回去分享给大家吧！