你想给孩子上早教班的目的是什么？
1早教中心在激发婴幼儿智力方面的作用纯属过度宣传，世界上没有任何一所学校或机构能与人类最强大的力量——基因相抗衡。其实我们身体里80%的基因已经决定了我们想要早教中心培养孩子的大部分内容:身体发育、运动能力、智力、认知。
2.在家玩就好，不要上什么早教班。
回到原点，你孩子上早教班的目的是什么？先不说早教机构宣传的优势:什么思维力，领导力，行动力。
从宝宝开始上早教中心有什么好处？
1)多运动
金宝贝中心可以提供一个宽敞、丰富多彩，最重要的是相对安全的活动场所，特别适合我那个时候刚学会爬的学步儿。海绵包到处都是，我扔在那里可以留半只眼睛盯着孩子，不管她怎么挣扎，我都不用担心她会撞到哪里。
孩子多运动，妈妈少操心。大型运动对孩子的早期教育非常重要。与金宝贝相比，家里有限的设备和场地甚至可能很隐蔽很危险，很容易绊倒，不够用。
2)高质量的亲子陪伴
早教课程不是只给孩子上的，它需要家长和孩子一起参加，因为有很多环节需要家长和孩子互动，比如把孩子高高举起玩降落伞，观察和协助孩子做手工但不愿意被孩子发挥创意，和孩子一起随着音乐跳舞，这是一项充满乐趣的亲子活动，消耗体力和精力。这是我们在家带孩子不容易出现的场景。
如果给孩子报了早教班，自己却不去上，让保姆或者家里老人去上，那就失去了上早教班的意义，纯粹是浪费。
3)从小把握英语环境。
早教中心所有的课程包括音乐都是英文的，对宝宝的英语启蒙有一定的作用。虽然几节课不会造就一个双语宝宝，但早教中心的很多内容，如果孩子表现出极大的兴趣，可以作为家长回国后培养英语的素材。
最好的学习方式当然是乐趣！我家宝宝从小就喜欢GYMBO的主题神曲，所以我回到家没事就和她磨耳朵嚼舌头。现在，她已经记住了整首歌的旋律和动作，并认识到了歌词中的短语的含义，如side to side，up and down，peek a boo。
4)早期教育还可以增强社交能力。
早教班里，同龄的孩子很多，孩子可以有更多的机会接触他们。在和别人接触的过程中，他们会发现和别人玩也是很多乐趣，对分离焦虑的孩子有一定的缓解作用，会逐渐安心，逐渐摆脱父母的陪伴；
在早教中心，孩子也有机会和父母一起处理小的社交冲突，比如排队，和其他孩子分享玩具，到时候把玩具还回去。孩子以后在幼儿园会面临的这些问题，在早教课上早就涉及到了，所以他以后可以更好的处理这些问题。
早教中心实现的课程内容并不复杂高深:针对0-3岁的课程一般分为体育、音乐、美术，大部分课程内容都可以在家庭教育中实现，不需要去早教机构进行教育启蒙。
支撑我做出上述判断的，是我从学生时代就非常推崇的蒙台梭利教育理念。蒙台梭利首先强调人和基因的质量和内在活力。她说:“孩子的成长是由于内在生命潜能的开发，这种潜能显示了他们的生命力，他的生命是按照遗传决定的生物规律发展的”，也就是说，正如马蒙所说，那些被称为天才的人，很可能是天生丽质而非后天培养的。
同时，她认为生命力的冲动是通过儿童自发的活动表现出来的。“生命是能动的，只有通过活动才能发展。”她强调，创造适宜的环境是促进儿童发展的重要手段，这也可以在家庭中实现。
总之，想要有效地培养孩子，离不开父母的亲力亲为。如果你不够优秀，那么再好的早教班也没用。
正如文章写到这里，马蒙的观点很明确:早教不等于早教机构。如果家庭有条件由家长指导，完全没有必要去上早教班。这个命题有点像需要运动的成年人是否一定要去健身房做卡牌运动。当然不是，只要你有合适的场地和适量的运动知识，你就可以自己做。