助教工作总结范文
助教工作总结范文1
我有幸在13号、13号至16号_ _ _训练营学习期间担任助教。现在我总结一下我一周的工作。
第一，提前沟通交接很重要。
刚接助教工作的时候，因为搭档的经验，在硬件的准备方面，比如电脑等设备，可以说可以顺利上手。另外，联系好前一天要上课的老师，也保证了课程的顺利开展。第二天上课，提前准备好讲稿，节省时间。上课的时候也可以待在教室里，学习老师讲课的精髓。
第二，助教和老师的配合很重要。
因为助教要做的事情很复杂，如果自己一个人做，会很累，也没有地方可以仔细思考。但是我们分工以后，可以保证班级工作的顺利进行，大家也不会太累。
第三，老师们的教学也让我学到了很多。
_ _ _老师很专业，很注重鼓励合作伙伴的积极性。张雪飞很幽默，课堂气氛轻松。根据实际情况对课程做了相应的改动，让小伙伴们学到更多实用的知识。陈经理时间控制的很好。专家门诊中的精彩讲解更是令人佩服，合作伙伴的问题得到了有效解决。
第四，我们钦佩合作伙伴的热情。在他们的带动下，我们这些老搭档只能更严格的要求自己，做好榜样。也是为了自己学习。
第五，班干部不积极。
一般我们会在你前一天电话联系班级的主管或推荐人后当面告诉你，但有的主管还没到，有时来了就坐下，视情况而定，走了就走。
然而，这位助教的工作也有一些不足之处。比如第一天上课，因为缺少一个电源，上课的时候电脑死机了。所以在以后的课程中，一定要记住电源一定要全配电脑。还有就是上课准备讲稿，因为没有提前准备，上课第一天，老师讲课的时候我都要准备，耽误了我的学习时间。
建议
1.以后每周交接会在周四进行，让下周要上课的同学了解课表，提早准备材料。周五开完会，就是周末了。如果交接不到位，可能会影响周一老师的通知和讲义的准备。
2.每周的加减分可以写在前面墙上的桌子上，比较直观。过了一段时间，可以给一个小表彰，可以给连续第一组送一个小纪念品，或者最后一组表演一个节目等等。，从而提高团队的荣誉感。
3.教辅一定要注意细节，课前做好一切准备，比如老师之间的沟通，与班级工作人员的通知，材料的准备等。一方面，即使有疏忽，我也有时间补救。另一方面，当我准备好了，我可以专心听老师讲课，学习他们的经验。
助教工作总结范文2
我很庆幸自己在这次活动中抓住了成为助教的机会，也真切地感受到了它给我带来的价值。
虽然做过很多次助教，但对销售环节还是有很大抵触。每次到了这一段，我都不自觉的想逃避。我不想把预订单拿给学生，让他们写下自己的名字和联系方式。下午坐在会场听刘老师讲课的时候，突然意识到这是我的一个心智模型，很害怕。我只需要做好自己的事情，告诉他们我所经历的价值。我接受不接受是他们的事。我就是我，为什么要在意别人的眼光？于是在下一轮销售中，我立刻行动起来。一个突破让我感到非常兴奋和放松。但我需要再经历更多次，直到完全放下。其中一句话，我对着前面的新生说的时候，也是在对自己说:“给自己一个机会。不经过怎么知道对自己有没有价值？”
还有一点是我在活动结束后的总结中感受到的。我在否定签到表质量的时候，直到凌晨四点才知道柯敏拿到了。当我对我沮丧的午餐不满意时，我不知道魏冈为了我们的午餐在雨中跑了三次，他全身湿透了，没有吃自己。当我们知道了事情背后的故事，也许我们会少一些抱怨。
另外，我交了几个志同道合的朋友，这是肯定的。就像刘老师说的，有时候花个几万几十万上个课什么的，并不是真的为了听老师讲什么，而是为了认识那些敢于花这么多钱提升自己的人，因为他们不是普通人。
在这次活动中，我们的团队伙伴都有灿烂的笑容和强烈的责任感。在活动前的准备阶段提高时间利用率会更好。
助教工作总结范文3
_ _ _上半年迎来了大学英语四级85%通过率的傲人成绩，迎来了10级新一代朝气蓬勃的好景学子，迎来了全力推进好景讨论式教学的新局面。在这一年里，我也很荣幸的成为了经济六系1012班的班主任。转眼间，我已经当了两个多月的班主任和助教了。现在我将分两部分总结我的工作:
一、自我成长篇
_ _ _ _ _ 65438年10月7日晚，我在国茂1012正式接手班主任和助教的工作，开始了从学生到班主任的角色转变。因为在校期间没有做一个认真的职业规划，也没有和班级一起经过岗前培训和实习，所以在这份工作中感觉有点力不从心。我从以下几点来谈谈我的成长。
1，探索阶段
这个时期，是我经历过的最艰难的时期，也是成长最快的阶段。因为学生刚换了班主任，情绪波动很大，再加上自身能力不足，前两周很少有学生愿意和我交流。在这个关键时期，又遇到了英语新概念二的听写，有点措手不及的感觉。在这段时间里，我尽力和办公室的同事沟通，讨论方法，做总结，做计划，已经完成了我的学生向班主任的重要转变。
2.实战阶段
在这个阶段，我们对学生管理有了初步的了解。加强与学生的沟通，了解学生中存在的问题，制定新的班级制度，总结探索阶段遇到的一些问题并快速应对。加强对新概念英语背诵的检查和对学生出勤率的考核，尽一切努力使学生迅速达到思想统一，同时把握学生的心理动态，尽力做出正确的引导。
3.有性阶段
这个阶段主要是对之前的考试进行分析，结合班级情况分析班级存在的问题。从自己的角度来分析自己的管理方法、班级制度等问题。从此，我真正体会到了一个班主任工作的重要性和艰巨性，彻底完成了从学生到老师的角色转变，实现了第一次全面的成长。
经过以上三个阶段，我得到了以下几点体会。
1.作为老师，你必须树立榜样，成为学生的榜样。作为一名教师，要不断学习，提高自身修养，提高专业知识，加强道德建设，用自己的人格魅力去影响学生。
2.对学生要严格，对学生要无限爱，“严”和“爱”要统一。“严”就是要求学生严格执行学校的规章制度和班级制度。“爱”就是爱学生，多关心他们，帮助他们解决一些实际问题。
3.尊重学生，做学生的导师。大一学生情绪化，但脆弱，渴望被老师尊重，有为人师友的希望。我经常在平时的言行中表现出对学生的尊重和理解，通过真挚的爱去感染和引导学生，让学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
4.注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，站在学生的角度去理解他们，帮助他们分析问题，解决问题，成为学生信任的、心甘情愿的朋友。关注课堂日志，这也是班主任与学生沟通的重要方式。作为一名班主任，我用自己的言行来纠正和引导学生的言行和学习态度。上课是师生关系，下课是朋友关系。总之，我认为学生管理最重要的是情感沟通和合理使用制度。
5.关注中级生。在一个班级中所占比例最大的学生是“中等”学生。一开始我接手班级的时候，重点是“后进生”的转化。后来通过和学生的接触和交谈，我深深体会到“一般学生”是非常渴望被老师重视的。
二，班级情况和班级管理
国贸1012 * * *班67人，其中男生17，女生50人。经过一个学期的努力，班里的学风逐渐浓厚起来，班级的成绩也有了一定的提高，学生的凝聚力有了很大的提高，班级的卫生和纪律有了明显的改善。但班级中仍存在诸多问题，如:班级成绩两极分化严重，成绩差的学生比例大；班里有的同学思想消极，学习积极性不高；班级制度不健全，班级管理不系统；有些学生个人主义严重。
在这个管理过程中，主要是狠抓班级出勤率，建立健全班级制度，组织开展主题鲜明的班会，创建文明宿舍，交流学习经验，建立数学小组。增加了班级工作的透明度，使班级工作有条不紊的进行。高出勤率是三本学生快速接受知识的有力保障。三个学生学习自主性差，仅靠自主学习很难全面理解知识，课堂监管也缺乏有效环节。健全的班级体系是班级健康成长的基本支撑，因此国茂班级体系需要进一步完善。主题班会能有效提高学生的思想认识，增强班级凝聚力。宿舍是班集体的一个组成部分，因此创建文明宿舍是建设优秀班级的一个重要环节。在这个过程中，要慎重选择寝室长，优秀的寝室长会带头营造良好的寝室氛围，为良好的班级氛围建设做铺垫。重视班级学生之间的学习经验交流，建立学习小组，加快班级学习成绩的快速提高。
在过去的半年里，国际贸易类的成绩仍然处于低谷。鉴于此，我制定了以下计划:
1，不断提高自身素质和修养。班主任不仅用系统管理学生，还会交流。同时，班主任的言行会对学生的学习态度和人生态度产生一定的影响，所以提高自身素质才是最重要的。
2.加强班级制度创新，建立班委会。一个好的班级，必须有严格创新的班级制度约束，有领导能力强的班委班子。总结一下这个班级的情况，很多班级的问题没有得到及时的解决，比如班级纪律，个别学生的思想问题，班委成员的作风问题。针对这些问题，我们必须在新学期建立健全班级制度，重组班委成员，为这个班级的良好学习环境做好基础保障。
3.加强与有经验老师的沟通。对于我来说，缺乏管理经验是目前最大的问题，国贸_ _班成绩很难提高，所以和有经验的老师交流势在必行。
4.进一步加强班级学生的思想教育。进一步强化学生学习的主观能动性，增强学生的班级荣誉感，让大家都为国际贸易而奋斗，进而提高学生的成绩。强调先做人后做事的理念，低调做人，高调做事，为成功人生铺路。
5、抓落后，推中间，促先进。充分发挥党员的力量，不断鼓励后进生，避免两极分化的进一步扩大。加强学习督导工作，力争下学期班级成绩快速进步。
6、增加主题班会、学生学习交流会。
总之新学期新气象。下学期，我们将努力创新，改变思路，力争赶上国茂1012班！
助教工作总结范文4
时间过得真快！转眼间，这学期就要结束了。回顾我这半年做助教的经历，真的有很多值得回忆和总结的地方。做助教和学生，让我有机会总结教和学的矛盾，了解这两个角色的区别。
通过半年的接触，我发现现在的孩子都很聪明，但是普遍不爱学习。我觉得这跟我们国家生活水平的大幅度提高有关系。大多数孩子从出生起就过着无忧无虑的生活，所以他们不努力。
以前我不觉得这是好事。但现在我不这么认为了。这些孩子思想自由，不受太多条条框框的限制，聪明伶俐。如果他们能找到自己感兴趣的东西，就很容易做出成绩。
当然，这是一个很好的指南。我认为我们中国在这方面做得不是很好。这是一个值得探讨的地方。
做事的态度，这学期我上的几门课都是老外教的，给我最大的感受。外教很敬业，从头到尾都很努力。说实话，我真的没有找到一个比我本科以来更敬业的老师，中国。我暗暗下定决心，以后做事一定要向他们学习。这说明了当老师的重要性。刚开始做助教的时候，热情还挺高的，但是两个星期后，热情降低了很多，变得不认真了。我真的应该检讨这一点。好在我从老师身上感受到了这一点，能够及时纠正自己的行为。作为一名老师，为学生树立一个好榜样真的很重要。“没有不好的学生，只有不好的老师”，以前我并不认同这句话，但现在我真的觉得这句话是对的。孩子有很强的可塑性。有些东西不用口头教，说不定还会叛逆。所以有些待人接物的方式，不妨自己的行动来教，让他们看到了自然会明白什么是好，什么是坏。毕竟他们也不小了，也能明辨是非。
这是我做助教这半年来，印象最深的两个感受。助教是很好的人生体验，可以从中学到很多东西。当然，生活中的点点滴滴都值得认真对待和体会，从中体会和发现生活的真谛和美好。从而更好的热爱生活，对自己的人生和未来有一个好的规划。
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