小班音乐儿歌教案《小伞花》
小班音乐儿歌教案《小伞花》1活动对象:
1，学会沿着小洞撕下圣诞树的树冠，尝试用画、撕、印的方式装饰圣诞树。
2.在活动中体验成功的快乐。
3.活动结束后，引导孩子整理自己的绘画材料，养成良好的习惯。
4.体验创造各种形象的乐趣。
活动准备:
1圣诞老人，圣诞树
2、音乐、录音机
3、几张手术纸、投影仪
4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。
活动流程:
一，打招呼，引起孩子的兴趣
1，哇！这音乐真好听。看看谁来了。
2.圣诞爷爷向孩子们问好。
3.圣诞爷爷给孩子们送圣诞树。你喜欢它们吗？为了让每个孩子都有一棵漂亮的圣诞树，让我们一起来做一棵圣诞树吧！
第二，孩子们了解圣诞树
1.圣诞树上有什么？
孩子说。
2.老师总结:圣诞树上有树叶和书，上面挂满了小礼物。
第三，展示例子让孩子欣赏。
1，看！老师做的圣诞树好看吗？
2.给我看看圣诞树的皇冠。你是怎么撕出来的？
3.请幼儿观察作业纸。你发现了什么？
第四，教师示范
1，老师示范撕纸。
2.装饰树冠，比如用蜡笔画画，把彩纸撕了贴上，蘸颜料打印出来。
3.如何让圣诞树竖起来？
展示桶的纸芯，在圣诞树底部中间涂上胶水，粘在纸芯上。
五、儿童操作
要求:沿着小洞慢慢撕。
第六，评论
1，请小朋友介绍你是怎么装扮圣诞树的？
2.表扬有能力的孩子。
活动反映:
圣诞节期间，我们推出了“欢度圣诞，迎接新年”的主题活动，旨在通过活动让孩子们感受新年的氛围。我组织孩子们自己动手装饰漂亮的圣诞树，不仅学到了技能，还感受到了成功的快乐。活动中，我为孩子们准备了圣诞树和各种装饰图形。我让孩子们观察圣诞树，并说出树上有什么。孩子们说了很多关于圣诞老人、魔法战争、铃铛等等的事情。我拿出准备好的圣诞树，邀请孩子们来装饰，孩子们争先恐后地举手装饰。在近20分钟的活动中，孩子们始终保持着浓厚的兴趣。而且，我还发现了一个意想不到的发现:孩子们做完后，并没有像以前一样完成任务，直接交给老师说:“老师，我做完了。”现在，他们拿着自己装饰好的圣诞树到处展示，和同行们比较。他们的表情，眼神，言语，都透露着这样的自信和骄傲！我认为孩子们在活动中感到快乐，这是最重要的成功。
幼儿园小班音乐幼儿教案《小雨伞花》2小班音乐幼儿教案《小雨伞花》适用于小班音乐主题教学活动，让幼儿认识雨伞对我们的用途，喜欢下雨天，学习童谣，了解童谣内容，感受花的美，理解童谣的含义。来看看幼儿园小班音乐童谣《小伞花》教案。
活动目标
1.学童谣，懂童谣，感受花的美。
2.知道雨伞对我们的用处，喜欢下雨天。
3.理解儿歌的含义。
2.对音乐活动感兴趣，在唱歌和演奏中感受快乐。
要准备的活动
五颜六色的小花怒放，雨点般的视频，雨点般的音乐。
活动过程
一、交流观看下雨的视频观看下雨的视频(下雨时注意引导孩子观看，雨滴正在冒泡)说明:
1.什么天气？(雨天)
2.下雨了。人们如何避雨？
3.雨落到地上发生了什么？(冒泡)
第二，学习童谣，了解童谣的内容。
1.今天老师还给我们带来了一首关于雨天的儿歌。下雨天听听儿歌里发生的事。
展示一朵盛开的小花，引出儿歌的前半段。
下雨了，冒泡了！所有的小伞都开着。
展示红、橙、黄、绿、蓝、紫色的花，引出儿歌的后半部分。
红、橙、黄、绿、蓝、紫，我挑一个微笑！
2.交换儿歌的内容。小花伞怎么了？有什么颜色？
3.音乐，孩子充分欣赏儿歌，小花小伞都开了，红橙黄绿蓝紫，我是怎么做到的？
4.音乐，小朋友根据图片读儿歌。
5.音乐，一边读儿歌一边用动作辅助表演。
三、总结推广下雨的时候，伞可以为我们遮风挡雨。那你想想，小花伞能为谁遮风挡雨？回家可以问问父母。