关于《星空下的联想》教学的思考

《星空的联想》是人教版小学美术三年级上册的教学内容，属于造型与表现领域。它主要是用刮痧的手法来表现一种想象中的关于宇宙和空间的绘画。自古以来，人们就对宇宙充满了无限的想象，对宇宙的探索从未停止。直到今天，我们国家对宇宙的探索有了很大的突破，我们的学生对宇宙有着强烈的好奇心。兴趣是最好的老师。为了让学生能够很好地表达自己的太空幻想作品，我会让学生循序渐进地发展他们与星空的创造性联想，通过对刮痧手法的演示和讲解，让他们掌握刮痧的表达方法。

在教学过程中，我会从太空主题入手，播放《美丽星空》视频，通过美丽星空的展示，让学生初步了解太空。了解宇宙中不同的行星，知道它们是如何形成的。这激发了学生对星空的神奇想象:未来你想在宇宙中做什么？开启学生思维，引领想象。在作画之前，我深入讲解了草稿纸的特点，以及刮蜡画的表现方法和要点。欣赏模型作品是美术教学中不可缺少的环节，这一环节的科学运用非常重要。课件展示了几幅与空间相关联的学生作品，引导学生从构图、技法、创意等方面进行观察，启发学生用简短的语言大胆表达对这些作品的感受。让学生在欣赏作品的过程中得到启发，从而更加明确自己想要表达的画面内容。然后，出示作业要求:“用刮蜡的方法完成一幅想象中的太空旅行的画。”让学生通过画画共同完成作品。

评价环节通过自评互评相互交流借鉴，培养学生的欣赏和评论能力。全班同学的作品基本都很精彩，画面内容也很丰富。

自我反省后的不足:

1，全班作业效果显著。在樊华欣赏的部分，除了欣赏刮墨画，还可以欣赏一些其他的画，效果会更好。空间也可以有多种表现方式，比如:纸板粘贴、绘画。

2.学习环节可以重新整合，学生的创作时间更短，删减一些内容会更好。

3.这节课对刮蜡画表现技法的讲解不够和谐，有点突兀。可以尝试一些新的方式，让学生更容易理解和接受。

4.课堂语言可以提炼，丰富教学评价语言更好。

5.展示环节可以更好的设计场景，更有效。