幼儿教育的目的是什么?会不会给孩子太大压力?
一,早期教育的定义
所谓早期教育,并不是孩子自己的意愿,而是由父母代替,比同龄孩子更早学会单词、数学、外语、音乐、体育等等的教育。很多家长都是基于一种,【如果能在大脑认知能力很强的阶段就开始教育,将来一定会激活脑细胞,成长为一个优秀的人才!].....这种想法来实施早期教育?!
首先,下面的早教,早教和早教班是两回事。
我支持早期教育。许多研究表明,适当的早期教育对孩子的身心发展大有裨益。可以激发孩子的感官和动作发育,培养音乐、绘画等艺术感受,帮助孩子与朋友顺利交流,理解竞争与合作。
至于早教班。好的早教课程应该由专家来开发,实施课堂教育的人是经过培训的老师。在这种理想情况下,可以上早教班。但是很多早教机构质量良莠不齐,往往会教授很多知识。而且由于引导不当,会影响孩子好奇心和专注力的培养。这两方面的素养远比知识重要。另外,由于商家的盈利模式,拉长一点内容也是浪费时间和金钱。
所以,对于我这样的家长,我是不会去上早教班的。我可以自己实施各种早教措施,寓教于乐,简单易行,培养亲子感情。比如英语,你可以每天听英语儿歌,看英语动画片。
语文,亲子阅读,玩情境游戏,看木偶戏,听故事。数学,一起玩积木。统一感,让孩子在地上爬,在草地上滚,特别是在落叶里,几乎每个孩子都会喜欢。精细动作,让孩子一起参与家务,一起玩小面食等游戏。贴心又简单,而且特别有效。