识字游戏幼儿园小班语言教案
2.游戏名称:长高变矮目的:学习准备新单词:单词卡方法:教师先在黑板上把单词卡排好，让孩子闭上眼睛。老师将其中一张字卡向上移动一张字卡的距离，然后随着老师“一、二、三”的数数声，孩子们睁开眼睛，说出谁长高了。相反，老师把其中一张卡片下移，让孩子们说出谁变“矮”了。
3、游戏名称:小动物真的很爱玩目的:学习准备新单词:单词卡方法:在黑板上展示单词卡，老师会说童谣:“小X真的很爱玩，摸摸这个，摸摸那个，摸摸Y单词宝宝跑回来”同时轻轻摸摸一些小朋友的头，他们会跑到黑板上，摸摸这个单词宝宝，学会叫或者把这个小动物搬回座位。
4、游戏名称:蚂蚁搬豆目的:学习新单词准备:蚂蚁头饰方法:请小朋友做小蚂蚁，单词宝宝做豌豆。游戏一开始，老师就用一种母亲的口吻对小蚂蚁们说:“孩子们，天冷了，你们去地里把豌豆搬回来过冬吧。”孩子们学着小蚂蚁们在黑板上一颗一颗地拿“豌豆”，跑回去找“妈妈”告诉她他们“搬”回了谁。没错。请为他鼓掌。如果你错了，请改正。
5、游戏名称:捉迷藏目的:学习准备生词:单词卡片法:老师先将单词在黑板上排成一行卡片，孩子们闭上眼睛。老师拿走黑板上的一个单词宝贝，让小朋友睁开眼睛，说出是谁藏起来的。老师拿出宝贝这个词，验证对错。
6、游戏名称:你做，我猜目的:复习能用动作表达的词语。准备:单词卡播放:游戏开始，所有的小朋友都站起来，老师把单词卡一张一张地展示出来，小朋友看着单词卡上的单词表演。
7.游戏名称:猫抓老鼠目的:复习生词准备:小猫头饰单词卡方法:请所有小朋友闭上眼睛，老师将单词宝贝放在某个地方，小朋友睁开眼睛，让几个小朋友戴上小猫头饰扮演小猫抓“老鼠”(单词宝贝)。“抓”完之后，告诉孩子抓到了谁。
8、游戏名称:盲人摸象单词目的:学习准备新单词:单词卡片方法:老师将单词在黑板上排成一行卡片。老师或一个孩子假装失明(闭上眼睛)，用手摸一个word baby，说出word baby是谁，说好，好，是x后鼓励所有孩子，如果他们错了，请纠正:“不，不，是x。”
9.游戏名称:开火车的目的:学习新单词的准备:在机车头饰上写卡片的方法:老师们把单词在黑板上排成一排。老师让几个小朋友装扮成火车，其中一个小朋友拿一个头饰当火车头，让他们带上自己喜欢的单词baby上火车(告诉他们带谁)。在“火车马上就要开了”的音乐中，孩子们在室内跑来跑去。“呜呜——”火车停了，孩子们说“X字宝宝下车了”，把字宝宝放回原位。
10、游戏名称:找朋友目的:复习准备生词:单词卡方法:小朋友手拿单词卡围成一个圈，老师念儿歌:“找找朋友，X和Y是朋友，举杯握手。”拿着X和Y牌的小朋友走到圆圈中间用童谣互相敬礼握手，然后指着对方说，“。然后回到他们原来的地方。
11，游戏名:大风和树叶目的:学习准备生词:字卡方法:教玩大风，字卡当树叶用。游戏开始，老师伸出双臂，走过黑板(或者转了一圈)。当他走路(或转圈)时，嘴里会发出“呼呼”的风声。当他的手经过黑板时，他拿了一张单词卡藏了起来。请告诉孩子们谁被大风吹走了。孩子说出来后，老师出示字卡验证真相。
12、游戏名称:考老师目的:复习生词的过程:老师把刚认识的生词贴在黑板上，背对着黑板站着，让个别小朋友指着单词。老师说出小朋友指向的单词，小朋友为老师拍手说“是，是”，再让其他小朋友指向；错了就说“错了，错了，错了”，孩子会继续指着字说，直到老师说好了，游戏才继续。