幼儿园小班参观计划
幼儿园小班参观计划1
活动目标:
1，知道长大了要学会关心和照顾弟弟妹妹。
2.以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发作为大班孩子的自豪感。
活动准备:
制作小礼品的材料、笔、纸等。
活动流程:
1，讨论如何做兄妹。
(1)，孩子刚上幼儿园，我们兄妹怎么帮弟弟妹妹？能为他们做些什么？带他们参观幼儿园，一起玩，帮他们穿衣服，叠被子等。)
(2)遇到困难怎么办？
2.制定帮助计划。孩子们以小组合作的形式制定帮助计划，以绘画的形式记录讨论结果，全班交流。
3.实践活动。孩子按照自己的计划开展和弟弟妹妹交朋友的活动，老师跟着孩子，提醒安全。
(1)，为刚入园的小朋友表演自编节目，讲故事。
(2)我是小导。带弟弟妹妹们参观幼儿园，引导他们认识相应的标志，学会和工作人员打招呼。
(3)让我来帮你，帮小班的孩子学习如何根据标志拿东西、放东西，让孩子上厕所、洗手。
(4)一起做游戏，邀请小班小朋友一起做游戏。
幼儿园小班参观计划2
活动目标:
1，通过活动，让孩子知道中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2.体验与同事老师共度假期的快乐。
活动准备:
动员孩子自带水果和月饼。
活动形式:
班级集体活动
活动流程:
介绍节日-欣赏故事-谈吐品味。
活动流程:
一、介绍节日向孩子介绍中秋节的由来，让孩子知道农历八月15是中秋节。
二、欣赏故事听“月亮姑娘做衣服”的故事，了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服穿不下？
第三，谈话味道:
1，中秋节吃什么？
2.分享:
* * *享用自己的月饼和水果。
说说你带的食物。
附:短篇小说《做衣服的月亮姑娘》
到了晚上，月亮姑娘出来了，又细又弯，像小女孩的眉毛凉风吹得她有点冷，就撕了一片云裹在身上。月亮姑娘想，我还是找个裁缝做件衣服吧。
裁缝给她量了尺寸，让她五天后来取。五天后，月亮老师的体重增加了一点，像一把弯曲的镰刀。她来拿衣服。这些衣服真的很漂亮，但是太小了，扣不上扣子。
裁缝决定给她做一个新的，又量了一遍，让她五天后来取。五天过去了，月亮老师增加了一点体重，像船一样弯曲。她来拿衣服，衣服做得更漂亮了，可惜月女连一套都穿不上。
裁缝脸红了，说:“我得重做。”又过了五天，月亮老师来拿她的衣服了。当裁缝看到月亮老师变圆了，像一个圆盘时，她吃了一惊:“啊，你又胖了！””裁缝叹了口气，对月亮姑娘说:“唉！你的身材不准确，所以我不能给你做衣服。"
原来月亮姑娘每天都在变，所以还是穿不合身的衣服。白天，太阳出来了，她也不好意思出来。她只在晚上悄悄出现。
幼儿园小班参观计划3
一、活动时间:4月4日上午。
二。地点:_ _公园
三、参加人员:全体幼儿、教职工。
每个班三个老师，班主任负责带队组织活动。(组织儿童游戏，儿童安全，安排队伍，清点人数，总结活动等。).班主任负责辅助(孩子安全，团队安排，观察弱小孩子)。护理老师负责后勤(穿脱衣服，吃药，整理垃圾等。).
四。活动目标
1，学会走路，锻炼孩子的意志。
2.通过春游活动让孩子接触大自然，感受春天的美好。
3、懂得跟随老师和同伴，不能擅自离团。
4.我是一名环保小卫士，教育孩子爱卫生，不随便乱扔垃圾。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.稳定孩子情绪，做好准备(上厕所，检查衣服和物品)。
2、带领孩子上车，安排座位，提醒孩子注意安全，注意个别孩子。
3.着装准备:穿轻便的鞋子，合适的衣服，要求父母给宝宝穿花园装。
4、食物准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果去皮切块，放入保鲜袋；不要带危险的零食)
5.老师准备垃圾袋，纸巾，相机等。
六、春游流程:
1.出发前给孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不要随意离团，不要和陌生人一起走，走人行道，靠右走，小老师要准备好绳子让孩子走，不要散开。老师带头，中间一个老师，后面一个老师喊口号。(这里主要是防止孩子自由奔跑或跟随他人，出行注意安全。)
2.寻找和观察春天的景色。到达野鹤公园后，孩子们首先参观了公园周围的环境。
(1)触摸草地，感受春天绿草如茵。
(2)观察柳树的颜色和形状，柳树是什么样子的？
(3)找出哪些花开了，说是什么颜色。(这是为了培养孩子的观察能力，让孩子比较几种菜花的形状和颜色，感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)
(4)在草坪上玩游戏
老狼，现在几点了？
b，白兔吃草
3、参观河流生长相关知识。
4、孩子分享食物，教育孩子不要乱扔纸屑，养成讲卫生的好习惯。孩子们可以分享食物，培养他们的社交能力，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。)
5、清理现场，整理儿童物品，清点儿童人数。培养孩子有基本的卫生习惯，有初步的安全意识，要跟着老师走，不要乱跑。这个班的老师负责拍照。
每个地方的照片，活动的照片。
6.活动结束，回幼儿园。
七、安全措施:
1，加强管理和监督措施。这个班的老师全面负责孩子外出的安全，组织孩子的活动，配合老师帮助维持纪律，保育员负责照顾孩子外出。
2.班主任要对孩子进行春游活动安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护能力。
3.春游期间，听从指挥，按时出发，按时返校。
4.所有的孩子都必须穿园服，背书包。
5、春游活动要有序，教育孩子不要拥挤，不要追逐，不要打架。
6.注意文明言行，爱护公共广场的花草树木，不要随地乱扔垃圾。
7.班主任必须清点每次聚会的人数，以确保孩子们的安全。
8.我们带了一些急救药品(创可贴、药水)。
活动拓展:幼儿园和小班小朋友的口语技能，中班小朋友的美术作品。
幼儿园小班参观计划4
活动目标1通过交流和讨论，感受他成长过程中身体的变化。
愿意在群体面前大胆表达自己的想法。
3感受父母养育自己的辛苦。
活动准备1 ppt课件。
各种婴儿服装和用品，长颈鹿测量尺。
活动流程1。展示照片，让人思考。
1.展示孩子小时候的脚的照片。
1你知道小孩子的脚有多大吗？你的脚现在有多大？
对比你的脚。你发现了什么？
二、操作比较:
(1)孩子们都带了小时候穿过的衣服。试穿一下。现在还能穿吗？孩子小时候试穿衣服，就觉得身体长大了。(2)儿童谈论身体变化。
三、出示长颈鹿测量尺，感受身高的变化，1小朋友和长颈鹿都比对方高，将身高的变化与图表卡片记录进行对比。
老师，这里有一只长颈鹿。它还想和孩子比身高。谁想和长津鹿比？
2.总结:我们的头、身体、手、脚等地方都长大了，说明我们真的长大了。
讨论你是怎么长大的，感受父母的辛苦。
沟通:每一天，谁帮我们一天天长大？它们硬吗？你在为我们做什么？
孩子们自由地表达自己。我们应该对爸爸妈妈说什么？
5.扮演爸爸妈妈，体验他们的辛苦。
1模仿爸爸妈妈照顾宝宝。
第六，拓展延伸，展示一组孩子从胎儿到幼儿园的照片，回家让爸爸妈妈讲讲你的成长故事。
7.总结:小时候，我们都需要父母的帮助。现在长大了，我们会自己做各种事情。希望孩子长大后多学点技能。
幼儿园小班参观计划5
一.活动目标:
1.通过组织孩子的郊游活动，让孩子真正走进大自然，开阔视野，增强团队意识。
2.增加孩子之间的交流、互助、合作、分享、独立的能力，让孩子感受到春天的变化。
3、让孩子在亲子和谐活动中，增进亲子和谐关系，体验与父母、同伴、老师一起旅行的乐趣。
2.地点:沙沟湖生态示范园
三。活动班级:小学四班
四。活动时间:4月中旬
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，老师确定游览路线。
2.做好家长的告知工作，家长会自愿参加，告知其本次活动的目的和合作事宜。
3.老师准备游戏和道具。风筝、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布等。
六、安全措施:
1，加强管理和监督措施。各个环节的安全防范措施要层层落实，责任在人。每个班有三位老师。具体分工如下:
班主任负责带领团队组织活动(组织儿童游戏、儿童安全、安排团队、清点人数、总结活动等。).
助理老师负责辅助(孩子安全，团队安排，弱儿观察)。护理老师负责后勤(穿脱衣服，吃药，整理垃圾等。).
2.班主任要对孩子进行春游活动安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护能力。
3.保健医生应携带急救用品。以防孩子发生意外。
4.春游期间，听从指挥，准时集合，准时返校。
5.所有的孩子都必须穿轻便的鞋子和衣服。
6.参观。活动要有序，教育孩子不要拥挤，不要追逐奔跑，不要打架。
7.注意文明言行，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8.班主任必须清点每次聚会的人数，以确保孩子们的安全。
七。活动流程:
1.观察沙沟湖生态示范园的花草树木，感受春天的美景。
2.游戏活动:
集体活动:参观沙沟湖的花草树木。寻找带着孩子的春姑娘的身影。亲子游戏:
(1)拉“尾巴”
准备:“尾巴”几个
玩法:游戏开始，一个家长和一个孩子各把三分之一的红带放进裤子里，剩下的拖到外面当“尾巴”。“尾巴”不能太短，否则孩子不容易抓到。家长和孩子面对面站着，同时数“一、二、三”。他们开始同时左右移动，抓住对方的“尾巴”，谁先抓住“尾巴”谁就赢。
(2)袋鼠拥抱
玩法:8家为一队，每队分成两组，面对面站着。孩子学袋鼠抱紧父母的头颈，腿抱紧父母的腰。父母不能用手抱着孩子。游戏开始，第一个家庭跑到对面的父母身边拍着手，对面的父母跑到对面。父母谁先跑谁赢。
(3)盛开的花朵
玩法:参与者在背诵儿歌时拍手。当他们听到主人说“_ _花开的时候，他们会按照花瓣的数量抱在一起。犯错的那一组被淘汰，最后一个赢了。
小脚踩大脚
怎么玩:家长和孩子在起跑线上，孩子和家长面对面站着，孩子踩家长的脚，游戏开始。家长听到口令，会带着孩子快速到达终点，绕过终点，回到起点。第一个到达起点的人获胜。
(5)放风筝比赛
规则:以家庭为单位，飞得最久、持续时间最长的风筝获胜。
(6)亲子自助餐:
所有的父母和孩子坐在一起分享午餐。鼓励孩子与父母和其他孩子分享食物。提醒孩子们爱护环境，把垃圾扔进垃圾箱。
3.活动流程:欣赏风景-游园-组织游戏-休息分享零食-一起清点人数-集合后解散(告诉家长带孩子玩要注意安全)。
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