幼儿教育和智力开发只有抓住关键时间才能发挥积极作用。

幼儿教育和智力开发只有抓住关键时间才能发挥积极作用。孩子的教育是一个家庭非常重要的事情。毕竟孩子是后代，要开始幼儿教育，但是很多家长不知道怎么办。其实幼儿教育和智力开发只有抓住关键时间才能起到积极的作用。

幼儿教育和智力开发只有抓住关键时间才能发挥积极作用。1 0-1岁儿童感知能力培养

对于一岁前的宝宝来说，大脑还没有发育完全，大脑不能很好的接收手脚传递的信息，所以这个世界对他们来说是陌生又熟悉的！这时候家长一定要注意培养孩子的感知能力，让孩子接触一些不同的声音和有特色的东西，用一些特殊的行为逗逗宝宝，鼓励他们学会模仿动物的声音和特点，这样有助于提高孩子的行为能力，促进孩子的智力发展，让孩子更健康的成长！

1-2岁儿童行为能力的训练

1以上，两岁以下的孩子已经初步获得了一些行为能力，可以走路不稳，对自己能摸到的东西充满了好奇心，可以准确地用一些行为来帮助自己感知好奇的东西，所以家长在这个时候需要注意孩子行为能力的培养，比如给孩子准备一些益智玩具，锻炼孩子的手脚协调能力，增加孩子的想象力。比如和家长孩子一起玩一个有趣的游戏，不仅可以让孩子变得更聪明，增加安全感，对孩子的智力发展也是非常有益的！

2-3岁基础知识水平的培养

对于两岁多的孩子来说，大脑发育已经基本完成。这时候他们已经能够接受一些基础知识了，那么我们就可以在一些基础知识层面对孩子进行训练，比如通过看图讲故事，让孩子感受故事书里的乐趣，或者给孩子进行一些基础乐器的锻炼和培养~但是这里要注意一点，一定要遵从孩子的意愿，以免给孩子带来任何影响！

幼儿教育和智力开发只有抓住关键时间才能发挥积极作用。2幼儿教育的重要性

1，促进孩子生长发育，提高身体素质。

孩子的身体正在快速发育，孩子感受到自己身体的力量，并在不断的活动中表现出这种力量。另一方面，他们的身体还很不成熟，动作也不协调，这就需要我们坚持体育锻炼，加强孩子的体育锻炼。

2.幼儿时期是智力发展的最佳时期。

研究表明，幼儿期是大脑发育最快的时期。大脑与智力密切相关。所以，在孩子大脑快速发育的时期，早期教育对智力的影响很大。如果在这个时期用正确的方法对孩子进行适当的早期教育，孩子的智力水平是可以明显提高的。

3.幼儿时期是健全人格的关键时期。

幼儿时期，孩子的人格品质开始萌芽，逐渐形成。这时候他们的可塑性强，自我评价还没有建立起来。他们常常通过父母和老师的评价来评价自己。因此，幼儿教育对儿童人格品质的形成起着重要的作用。

4.幼儿期是性教育的关键时期。

3岁左右的孩子开始有性别意识，这是性心理发展的一个特殊阶段，心理学上称之为“性萌芽期”。如果孩子能把自己的性别与社会要求的性别角色正确对应起来，心理就能正常发展。

5.培养美感，促进创造力和想象力的发展。

由于儿童思维和情感的特点，他们喜欢用图像、声音、颜色和肢体动作来思考和表达。因此，幼儿教育应以促进儿童全面健康的身心发展为出发点，为儿童进入小学做准备，而不仅仅局限于阅读、写作和算术知识技能的训练。