幼儿园期末家长会致辞
关爱班结束家长会讲话1亲爱的家长朋友们，
大家早上好！承载着家长的期望，我们即将结束一个小班的生活。首先，我代表我所有的朋友和老师，真诚地说一声:“谢谢你们！爸爸妈妈，爷爷奶奶！在你们的积极配合和帮助下，我们又顺利完成了一学期的保教工作。幼儿园的日常工作涉及到孩子的衣食住行。家长可以放心地把孩子交给幼儿园和老师，所以幼儿园是他们的另一个家，老师是他们的另一个妈妈。所以，对于我们来说，课堂上的一切都是小事，但一切都是重要的。因此，我们的老师从上到下都认真对待孩子日常生活和学习的小事，努力让孩子在幼儿园的班级里顺利快乐地度过生活和学习。这学期，我们尽最大努力搞好班级。取得成绩之后，我们也在不断总结工作，不断反思。在此，我们将这一学期的成绩和不足向大家汇报，请大家验收，并提出宝贵意见和建议。
现在，我相信家长最想知道的是孩子各方面能力的发展。这里我就简单说一下每个孩子各方面的发展。通过和孩子一个学期的生活观察和学期中对孩子能力的综合测试，发现xxx的语言表达能力更好。自理能力强:xxx。更喜欢唱歌跳舞的孩子是xxx。美术的发展已经教得很好了。xxx .喜欢运动的孩子有xxx。各方面发展好的孩子都是xxx。有xxx个孩子需要加强读写能力。对于孩子现状的分析我就说到这里吧。具体情况，家长可以根据自己平时在家的观察和老师的分析，根据孩子的兴趣和不足，对孩子进行训练和辅导。在英语、识字、智力项目、音乐方面，不仅尽力配合英语老师进行活动，还充分利用双语游戏时间、早操时间、饭后散步时间进行复习。在这一学期中，孩子们很好地掌握了这些知识，读写能力和语言(包括口语)表达能力都有了很大的提高。知行计划已经教授了50个成语和9首古诗。孩子对成语和古诗词的掌握不错，但动作上有点难度，下学期需要加强。在计算方面，我们最初让孩子学会按照一个规律对物体进行分类和排序。(例如:颜色、形状、大小)等。而且从左到右数是1-10，为我们下学期的蒙氏数学打下了良好的基础。在身体素质方面，通过早操和日常身体活动的训练，孩子的平衡、钻、爬、跑、跳等能力都提高了很多，灵敏性和协调性都达到了较高的水平。同时，这些活动的开展培养了孩子们活泼开朗的性格和与同伴进行友好合作游戏的能力。在教育和教导幼儿的同时，我们也不忘培养孩子的作息规律和自理能力。
通过刚才徐老师的介绍，我想在座的各位家长应该对我们幼儿园和我们幼儿园一班有所了解了。我来说说我们班的班级特点和新生入园的一些问题。细心的家长一定发现我们班门口有一块牌子，上面写着我们班的班级特色。
我们班的班级特色是:培养孩子的自理能力和动手能力，通过孩子对美的感受来激发孩子对艺术的兴趣。这是基于我们班孩子的年龄特点。我们班的孩子都比较小，第一次上幼儿园。我们的孩子很难做到我们成年人容易做到的事情，比如自己穿衣服，自己吃饭。那么我们的目的就是让这个困难变得容易。我们打算在这些方面培养孩子的自理能力:
就是培养孩子的卫生习惯:比如让孩子知道饭前、便后或者手脏的时候要洗手，流鼻涕的时候要及时擦干净，学会自己用餐巾纸(这方面我发现我们班有两个孩子丁哥和宾思哲做的很好，每次流鼻涕都会告诉老师，或者拿餐巾纸擦干净让自己干净)，然后自己独立穿衣服和脱衣服。好了，我来说说这次家长会最重要的部分，就是新生入园问题。为什么我说这是最重要的问题？因为对于我们班的孩子来说，来幼儿园是他们出生以来的第一个转折点。从家庭到幼儿园，他们会和30个孩子一起玩耍、学习、过集体生活，肯定会有一个适应的过程。其实我们的父母也在经历一个不安的心理调和过程，怕孩子不习惯，怕孩子吃亏。在这里，我想说，如果你在平时遇到什么问题或委屈，可以联系我们老师，我们会及时处理问题。这是我们两位老师和阿姨的电话号码。你可以随时打电话给他们。我们都非常希望大家能把这个新组建的团体当成一个温暖友好的大家庭，我们能很好的相处在一起。从幼儿园的入园问卷中我们知道，班里的孩子大多是跟着爷爷奶奶和父母长大的。这群人围绕着一个人，所以养成了现在独生子女特有的坏习惯，比如挑食，依赖性强，脾气倔等等。那么要改掉这些坏习惯，就需要让孩子尽快适应幼儿园的正常生活和教育。那么，如何让孩子尽快适应集体生活，孩子来幼儿园应该注意什么，家里应该配合什么，这是我下面要讲的。
首先，应该要求家长配合老师为孩子上学做准备。因为总有一些孩子一送到幼儿园就哭闹，不管怎么哄，就是不愿意留下来，家长也会觉得无奈。其实家长不用担心这个，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧。家长千万不要在家里用“你调皮，老师会骂”之类的话来吓唬孩子，更不要用物质来哄孩子，这无疑会让幼儿园的生活变得很糟糕，让孩子更加不喜欢幼儿园。你要让孩子知道，幼儿园里有很多有趣的玩具，很多孩子可以一起玩。另外，家长要理性对待孩子进幼儿园时的哭闹。孩子离开认识的人，刚到幼儿园，难免会哭。只要大人不把这种情况当回事，采取不理不睬的态度，几次之后，孩子就知道哭是没有用的，以后就会不哭了，慢慢习惯幼儿园的生活，因为父母要上班了。他们的做法促使杭州很快适应了这个新环境。现在杭州幼儿园做的很好，离不开家长的配合。
还有一点，只要孩子没生病，就要坚持每天送孩子去幼儿园。不要因为家里有人看，就不去幼儿园了。这样会让孩子更加不愿意去幼儿园，情绪更加不稳定。我不认为你想看到这一切发生。其次，是关于孩子的依恋。刚才我也说了，孩子上幼儿园，第一次离开大人身边。我们能理解家长的担心，也请相信老师。我们会像你一样爱他们，照顾他们，关心他们。有的家长送完孩子后总是心神不宁，不肯离开，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样孩子就永远学不会独立，等别的孩子适应了集体生活，你的孩子就要在幼儿园捣乱了。那我想你心里会更难受。所以，当你把孩子送到老师面前时，要以信任的态度和孩子告别。另外，有的家长早早就把孩子送来了，中间却感到不安。他们偷偷来看看孩子们过得好不好。本来孩子们很开心，以为看到亲人会哭着回家，对老师的教育有一定影响。希望家长们能注意这一点。
关爱班3期末家长会讲话亲爱的家长们:
大家好！熟悉的面孔，熟悉的笑容，首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这个活动。您的参与不仅仅是对孩子的关注，更是对我们工作的支持和理解。谢谢大家！我和吴老师很荣幸成为你们孩子的老师，你们也是我们的朋友。我们可能不太了解公园里孩子们的生活。我来给你介绍一下。
早上7点40分，值班老师来园了，在此提醒各位家长，不要太早送孩子去幼儿园，因为没有老师来的太早，所以幼儿园的孩子出事是没办法控制的。小朋友7:50-8:30入园，小班小朋友8: 40去五楼做早操。如果孩子特殊情况不能来园，请打电话请假。大家最关心的是你的孩子在幼儿园的情况。先说一下我们幼儿园和班级的情况:
一、幼儿园的基本情况
我们幼儿园是省级标准幼儿园，教学设施比较齐全。每个班级都配备了电脑、电视机和VCD、钢琴、消毒柜、紫外线消毒灯和各种儿童玩具。此外，我们公园里还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高，教师们已经能够熟练运用多媒体进行教学，可以使教学更加生动直观，避免枯燥无味的口头教学，让孩子们在潜移默化中在愉悦中学习知识，在潜移默化中学习技能。
二、班级的基本情况
这学期我班的学生人数是30人。其中有男生，也有女生，还有大一新生。大部分来自小班，每个孩子都有不同的特点，尤其是新生入园后情绪反应的强度、持续时间和表达方式。有的孩子好奇心强，胆子大，调皮捣蛋，随便把玩具扔地上玩。有的孩子性格内向，特别想家，需要很长时间才能适应。有些孩子有吮吸手指和咬玩具的坏习惯。孩子自理能力差:有的孩子不太爱说话，不善于表达，有的孩子不会自己吃饭。一系列的问题大大增加了班级护理的量和难度。让我们一起努力，让孩子尽快适应集体生活，培养他们各方面的良好习惯，让他们全面和谐发展。
第三，教育教学
幼儿园和其他学校最大的区别就是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总体目标是“教育并重”。而“保障”是放在第一位的。正如《幼儿园教育指导纲要》所说，幼儿园要把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们就是这么做的。
1，守恒:
我阿姨在我们班负责环保工作。严格遵守幼儿园卫生保健制度。儿童每餐使用的碗、勺、盘在饭后及时消毒，手帕、杯子每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周紫外线消毒一次，餐前餐后用消毒液擦拭桌子，再用沾清水的毛巾擦拭。通过严格执行卫生保健制度，确保幼儿有一个舒适、清洁的生活和学习环境。
2.教育和教学:
在重视保育的同时，也没有忽视对孩子的体育、德育、智育、美育的培养。我和吴老师负责我们班的教学工作。我教语言、艺术和常识。蔡老师教计算机、音乐和体育。我们一直严格按照教学大纲组织实施教学工作，严格按照课程安排上课。课程表每周都贴，这位家长很了解。在教学中强调以下问题:
(1)重视孩子能力的培养；
我们班的孩子刚入园的时候，大多生活自理能力很差。如果你不能独立安静地吃饭，你就不能脱衣服，鞋子，等等。经过幼儿园的训练和生活。有的孩子不仅学会自己的事情，有的孩子还能帮老师做力所能及的事。孩子们不仅在各种教育活动中了解知识，还学到了一些做人的道理。学习玩具活动的教材都是孩子自己放好的，会摆放整齐。希望家长能在家里给孩子和在花园里一样多的机会，让孩子自己动手。
(2)关注儿童素质的全面发展和提高；
在幼儿园，孩子身体的正常发育是最重要的。因此，我们根据儿童身体发育的规律，合理安排体育课，促进儿童身体各部位的全面发展，帮助儿童养成规律的生活作息制度，保证儿童每天两小时的户外活动时间。语言方面，鼓励孩子用普通话交流，重视孩子语言的发展，多和孩子交流。鼓励孩子在课堂上积极回答问题。如涂、廖等一些孩子进步很快。在认知发展中，我们重视调动孩子的多种感官来获取知识。重视动手操作能力的培养。比如用手摸，用嘴尝等等。，而不只是用耳朵听。在社会性发展方面，我们为孩子提供各种活动机会，重视孩子社会认知和沟通能力的发展。
(3)我园开展了优质服务活动。
及时教育孩子，及时给家长一些反馈。例如，孩子们每天喝足够的水。希望你也能督促孩子在家多喝水。还有就是吃的问题。我们总是敦促孩子们多吃点。除了教育，我们也会和家长沟通，帮助他们矫正偏食。对于个别不吃米饭和蔬菜的孩子，我们会进行引导，保证每个孩子都能吃好。如果有一些生病的孩子，我们也会及时告诉家长。还有教育问题。我们会及时和家长沟通。希望你也能配合我们的工作，及时在家教育。
第四，家庭教育
1，家庭教育的重要性:
众所周知，幼儿教育不是幼儿园自己的事。并不是说孩子入园后，孩子教育的接力棒就完全交给幼儿园了。相反，家庭教育伴随着孩子的一生。俗话说:家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行都会对孩子的发展产生潜移默化的影响。
2.幼儿园教育和家庭教育相互配合。
家庭教育虽然重要，但零碎、不系统，而幼儿园教育是有目的、有计划的。两者相辅相成，才能取得良好的教育效果。比如收玩具的时候，总有一些小朋友偷偷跑到一边去玩。所以希望家长在家的时候多提醒。还有就是孩子的教育问题。我们都非常了解我们班的孩子。我们会和家长沟通个别孩子的教育问题，请他们在家配合。在这方面，我们班的家长做得很好，孩子进步很大。
动词 （verb的缩写）费用
六、最后说几个需要注意的问题。
1，小朋友来园，请家长检查是否携带纽扣、刀具、玻璃珠、项链等危险品。如果孩子想吃药，请写下名字，交给老师。如果你发现孩子们把花园里的东西带回家，请及时带回来。因为孩子没有意识。如果家长能正确引导教育，他一定会改正。
2.如果您的电话号码发生变化，请及时通知我们，以免在紧急情况下无法联系。
3.请家长理性思考，处理好孩子之间的打架问题。
孩子天性活泼好动，两人发生矛盾时，很难避免撞到或绊倒。孩子的矛盾来得快去得也快。我们会尽力照顾好每一个孩子，如果不小心发生意外，希望大家原谅。因为我们面对的是整个小(2)班的孩子。我们大多数父母在这方面做得很好。谢谢你。您的理解和支持是我们做好工作的最大动力。
4.请家长配合和支持我们的工作。我们在课堂上需要很多教具。因为我们现在开展主题活动，课堂上需要很多老师收不到的教学玩具，需要家长的配合。请仔细阅读我们的通知，并在接孩子时按要求做。
亲爱的家长们，让我们携起手来，为孩子的健康快乐成长而共同努力！欢迎您随时对我们的工作提出宝贵意见和建议。谢谢大家！