一岁多需要早教吗？

我的回答真的没必要。

家长送孩子上早教班的目的无非是促进孩子的智力发展，让孩子提前成长。那么与其高价送孩子去早教班，不如根据孩子的心智发展阶段适当陪伴。省钱、省力、科学、健康。

首先，要抓住孩子智力发展的关键期。科学家发现，在人的一生中，婴儿智力发展最快，这个时期被称为智力发展的“关键期”。在关键时期开发智力会事半功倍。错过了关键期再去弥补，可能事倍功半，甚至不可逆转。在3岁之前，婴幼儿的大脑发展迅速，到3岁时，大脑已经接近成人。婴幼儿一切发育的基础是大脑发育。要让孩子更聪明，就要为孩子的大脑发育创造良好的条件。在婴儿时期，父母必须让孩子摄入足够的营养，以保证大脑重量以正常的速度增长。

除了充足的营养摄入，外界环境和经历对婴儿的成长尤为重要。在孩子成长的关键时期，开发和刺激大脑发育是非常重要的。错过了关键期，想补回来，可能事倍功半。所以很多家长倾向于让孩子在关键期接受知识性的训练和教育。

但是，亲子互动比孩子学什么更重要。父母与孩子互动越多，大脑受到的刺激就越多，这其中既有心理因素(比如孩子有安全感，更愿意探索)，也有生理因素(增加内啡肽等有益神经递质，减少皮质醇等有害神经递质的分泌)。当孩子哭着发脾气的时候，抱抱Ta。Ta脾气不坏，性格不好。Ta只需要分泌更多的内啡肽。

第二，要和孩子建立安全的依恋关系:依恋。

婴儿和主要照顾者之间最初的社会联系被称为依恋。

借助神经科学、脑电图、正电子发射断层扫描、核磁共振等技术，越来越多的证据表明，压力和心理创伤会阻碍大脑的成熟，而健康的依恋可以促进大脑的发育和成熟。另外，孩子与未来伴侣之间的依恋类型，与Ta童年时期与父母之间的依恋类型基本相同。建立安全的依恋关系，也是孩子未来婚姻和家庭幸福的良好保障。

如何建立安全的亲子依恋关系？

关于依恋的各种类型和发展阶段，以及依恋风格对大脑发育的影响，经常与孩子互动和交流有助于孩子建立安全的依恋关系，抚摸和爱抚对宝宝大脑的健康发育有很大帮助。多抱抱孩子，可以让孩子更聪明，省钱，省力，有效。为什么不呢？宝宝0-2岁是建立安全依恋关系的“机会窗”。以下是安全依恋关系应该具备的特征。

1)当父母能够理解孩子的行为并做出热情积极的回应时；

2)父母表达对宝宝的爱——爱抚、亲吻、拥抱；

3)日常亲子活动中——喂奶、喂食、睡觉、换尿布、说话、玩耍、洗澡；

4)当父母和婴儿专注于同一件事时；

5)当宝宝信任父母，相信父母会照顾好自己，带给他们安慰的时候。

第三，培养孩子的自律性，不要打扰孩子的专注力。儿童智力发展的根本动力在于儿童本身。智力发展之所以具有能动性，是因为智力结构本身只具有活动的性质。好奇心构成了儿童发展的内在动力。当孩子出于好奇而沉迷于某样东西时，家长不要打扰他们的注意力。

比如一个孩子在沙滩上挖一下午的沙，不无聊，也不傻。是专注。请让Ta继续挖掘。微笑着欣赏Ta专注的背影就好。

许多父母关心培养他们孩子的能力并送他们去学校。

其实目标不是逼出来的，是打出来的。父母的言传身教对孩子的良好习惯非常重要。每天下班后躺在沙发上玩手机的家长指责孩子贪玩，不爱读书学习？还是先改变习惯比较好。孩子善于模仿。你拿起一本书，孩子自然放下手机，伏案学习。

同时，自律带来自由。如果孩子能学会自律，会给他们的未来带来很大的好处。