零岁教育应该怎么做？

对于很多家长来说，不希望孩子输在起跑线上，所以认为教育要从小开始。现在，零岁教育开始引起很多人的关注。很多人开始接受这种说法，那么零岁教育应该怎么做呢？具体要做哪些工作？不妨继续往下看！

现在，零岁教育已经开始引起很多人的关注。爸爸妈妈从怀孕开始就一直关注孩子的成长，生怕错过孩子的关键期。但是现在各种各样的教育理念和方法充斥着我们的生活，爸爸妈妈都不知道选择哪一种，也不知道如何实施正确有效的零岁教育。

其实年轻的父母可以放松一下。虽然零岁教育对人的成长有很大的帮助，但我们不是教育工作者，过度的紧张会让我们手忙脚乱。怎样才能让教育变得简单？让我们来看看吧。

关于零岁教育

零岁教育，主要是从出生到1岁，但我更喜欢“无限接近零岁教育”这种说法。因为胎儿还在妈妈肚子里的时候就能接受不同的信息，所以孩子出生后性格也不一样。

教育不是在出生时开始，而是在怀孕时开始。所以零岁教育要覆盖出生前(怀孕期间)和出生后(1岁前)这两个阶段。

零岁教育，教什么？

不可否认，很多父母想要早教只是为了让自己的宝宝更聪明。

的确，注重知识和技能的早期教育可以开发孩子的智力，很多名垂青史的名人都是这样成长起来的，比如莫扎特、贝多芬。但是，我们也要知道，虽然这些接受特殊教育的孩子取得了惊人的成绩，但也会出现其他的“并发症”。

这些才华横溢的伟人，他们的人生不仅有着常人无法想象的丰富多彩和幸福，还有着大量的精神磨难。以莫扎特为例。他病得很重。父亲去世后，他生活窘迫，最后在妄想和抑郁中英年早逝。贝多芬嗜酒如命，52岁得了黄疸，53岁吐血，4年后去世。

所以，简单的知识和技能的培养可以造就一个天才，但没有心灵和品格的培养，是无法获得幸福的。所以零岁教育不仅仅是让孩子有一个好的智商，更重要的是培养一个好的心智和性格。事实上，它被通俗地称为“精神教育”

儿童的“特殊能力”

说到精神教育，很多人觉得很模糊。因为每个孩子都有“类型识别”的“特殊能力”。

爸爸妈妈可能会发现，宝宝刚出生没几天，就能认出妈妈的声音，记住妈妈的样子。幼儿不识字，有时看到“可口可乐”的牌子就能分辨出是可口可乐。是不是很神奇？

主要是因为婴儿和幼儿有完整接受图像的“特殊能力”，而儿童有这种“特殊能力”是因为儿童和成人的理解方式不同。婴儿不仅可以通过看妈妈的外表，还可以通过气味、声音、搂抱方式、姿势等综合感觉来认识妈妈。

成年人看到“可口可乐”的招牌，是因为日常生活中比较熟悉，然后字母拼成一个字，而幼儿整体看招牌上的字体，知道类似这样的东西代表“可口可乐”。所以孩子看待事物是一个整体。

在此基础上，日本教育家井上雅治提出了“类型教育”理论。“type”这个词来源于英文单词“pattern”。通过“类型”，婴儿在认识文字的同时，也能认识无形的事物和抽象的事物。比如妈妈让孩子说谢谢，孩子就把“谢谢”中包含的所有礼貌行为、氛围、语言、表情都认可为一种类型。

如果家长能把这种类型的知识积累称为教育，教育就会变得非常简单。

让宝宝从小学会爱。

正是因为孩子有“类型识别”的“特殊能力”，所以如果你想让宝宝知道什么东西，你只需要给宝宝看就行了。比如爱，宝宝从在妈妈肚子里的时候就感受到了父母的爱，家庭成员之间充满了爱，互相关心，互相理解；出生后，爸爸妈妈对宝宝也很好。

这样，宝宝就可以通过“类型识别”轻松感受到家人的爱。虽然他现在还不能完全理解，但是以后学这个词的时候，他会明白什么是性，会通过自己的切身感受去深刻理解。这时候他对爱的理解，不仅仅是字面上抽象的理解，更是一种能力。

如果孩子在婴儿期感受不到爱，那么即使孩子长大了也很难真正理解“爱”。

让宝宝像你一样。

爸爸妈妈会思考孩子将来会成为什么样的人，对孩子有期望。但是，要让这种期待成真，不能只靠文字。那么我们该怎么办呢？

人的能力、性格、爱好都不是天生的。如果孩子在一个充满关爱的家庭，父母理解和尊重老人，孩子即使不刻意教导，也会充满爱。等宝宝长大了，父母的行为会在孩子身上重现，孩子会变成一个温柔善解人意的人。

所以，要做孩子，首先要做好榜样。

打造独一无二的零岁教育

你还有点困惑吗？我想答案已经很明显了。每个爸爸妈妈都有不同的性格，每个家庭都能给孩子不同的类型。所以，只要用心出发，就能教育好孩子。

新生儿早期教育就是这样做的。早期教育从新生儿开始，使大脑的功能和结构更加完善。新生儿是指从脐带结扎到出生后28天的婴儿。有的家长会说，这个时候，宝宝既不会说话，也不会走路。我们该怎么教育他？

事实上，新生儿有许多生理和心理特征。虽然他听不懂语言，但妈妈们可以培养他的语感，带他出去呼吸新鲜空气，让他尽快熟悉周围的环境。新生儿的早期教育从五种感觉开始:

味道:

新生儿的味觉发育良好，能准确分辨各种味道。他可以用面部动作来表达对各种味道的情绪反应，比如吐舌头，眨眼。

愿景:

新生儿有注视和双眼注视的能力，会看抱着他的人，但不会注释太久。他眼睛不太协调，有一过性斜视，见光就眨眼闭眼皱眉。可以拿一个五颜六色的玩具，慢慢摇摆，训练孩子的眼球注视和协调能力。

听力:

听觉的发育是在幼儿时期，但听觉在胎儿时期就已经成型。当他们听到声音时，他们会安静下来，停止哭泣。所以这个时候放一些轻松愉快的音乐，用音乐进行早期教育，会培养他的美感。新生儿每天睡眠时间约16小时。随着他的成长，睡眠时间会逐渐减少。这个婴儿的睡眠习惯与我们成年人不同。到了晚上，他常常精力充沛，不肯入睡。这时候家长不要急躁，慢慢给他调整，尽量安排宝宝下午保持清醒，然后晚上7点左右让宝宝准备睡觉，逗她一会儿或者和他说话。这对他以后非常有利。

母亲在哺乳期间应经常与孩子面对面交谈，以培养孩子的反应能力和记忆力。

总结:婴儿对父母的意识很强，他们会潜移默化地接受父母的行为，并加以模仿。父母要以身作则，避免在她思想形成的早期树立不好的榜样。他们应该把他当成你最好的朋友，像朋友一样接受他们的小错误，帮助他们改正。