什么是蒙台梭利课堂？
而孩子要自己照顾自己，比如打扫卫生，收拾东西，往往很难被不理解这种教育理念的家长接受。毕竟每个人的选择都不一样，所以幼儿园经常会开设蒙特梭利班。供家长选择。
蒙特梭利班级采用蒙特梭利教育方法。
蒙特梭利教育有以下特点:
一、以孩子为中心。反对成人化的教学观念，把孩子当成独立的个体。
b，有教无类的教育。反对以教师为中心的填鸭式教学，主张孩子从日常训练入手，配合良好的学习环境，丰富教具，让孩子自发主动地学习，建构自己的完美人格。
C.抓住孩子的敏感期。有观点认为，0-6岁会有特定的偏好倾向，如果沿着敏感期学习，可以获得很大的成果。
d、教师扮演促进者的角色。为儿童提供及时和适当的帮助和指导。
e、完整人格的培养。
f、尊重孩子成长的步伐。
h、丰富的教材和教具。儿童在自我重复的操作实践中建构完善的人格。
j、爆发的教学效果。用爆发力展现一定时期内孩子内心的成长。如:沙盘数字板，平时在操作中，通过摸和画，培养孩子手部能力的控制能力，为写数字做准备。
扩展数据
蒙特梭利班和普通班的区别
教学:蒙台梭利教育是以孩子为中心的。教师根据孩子生活和心智成长的内在需要进行启发和引导，孩子自己学习，了解和发现问题，总结事物的内在联系和规律；在传统的教育教学中，教师是中心，教师的教学是主体。孩子失去了自我发展、自我总结、自我认知的过程。
班级形式:不同形式的蒙台梭利教育学习环境，让孩子根据自己的内在潜力进行选择；传统教育是在同一时间同一地点分组授课。
上课内容:蒙特梭利教育同时追求不同的科目和不同的发展速度；
学习途径:蒙台梭利教育是直接接触环境，通过大量系统的教具和众多的学习方法，让每个孩子都能得到自己的位置，通过感官体验学习知识；
儿童敏感期:蒙台梭利教育根据儿童的敏感期提供相应的条件，使儿童各方面的能力得到快速发展。
参考资料:
百度百科-蒙台梭利教学法