亲子活动策划方案
亲子活动策划方案1一、活动目的
通过亲子小组的活动和交流，增进亲子之间的感情，从而提高孩子的综合能力，增强亲子之间的透明度和信任度，更好地发展孩子的社会交往能力。帮助家长创造与孩子的交流和接触，从而促进孩子的健康成长。提高家长的育儿理念和技巧，促进孩子健康成长，引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏，让孩子在快乐的游戏中身心成长。
二、主办方:
XXXXXX库
三。组织者:
XX社区妇女联合会XX社区文化活动中心
四、活动时间:
20xx 65438+2月13(周六)下午X: 00-17: 00。
动词 （verb的缩写）地点:
XX社区文化服务中心
不及物动词参与者:
XX社区的学生(小学生)和家长
七。活动计划安排:
1.家长和学生到场签到，领取号牌。
2.开始亲子活动
3.活动结束了。(具体结束时间视实际情况而定)主持人号召孩子们回收道具，清理现场。
八。活动内容
1，热身——一反常态:参与游戏的家长和孩子分成两组，他们服从主持人的命令，做出与命令相反的动作。比如，主持人说“低头”，玩家就会“抬头”。如果你犯了一个错误或反应慢，剩下的父母或孩子将在5轮后获得一份小礼物。
2.歌曲接龙:以家庭为一个群体，主持人提出具体的歌曲，比如歌词中有动物的，或者有“爱”字的。不会唱歌的一组被淘汰，剩下的一组5轮后获得一份礼物。
3.头脑风暴:主持人提问，最快起立并答对问题的人可以获得一份小礼物。
4、一站到底:是四字单词接龙。每家为一组，每组站在一张报纸上，主持人说一句成语，然后组下去。当你接不上话或者说错话的时候，就把报纸对折，然后站起来。主持人会重新开一个成语让后面的人继续接。五轮过后，最后一组可以获得一份礼物。
5、呼啦圈:以家庭为一组，两组比赛。每个人转一次呼啦圈，转得多的一组获胜，并奖励一份礼物。
6、玻璃球:以家庭为一组，两组比赛。一个人把玻璃球从第一盆夹到第二盆，另一个人把玻璃球从第二盆夹到第三盆。第一组的获胜者将获得一份礼物。
九、活动准备:
1.宣传:张贴海报、发短信或直接通知来图书馆看书的读者。
2.可移动物品:部分报纸；2个呼啦圈；40个玻璃球；5盆；一些问题；
3.活动奖品:家居必需品；学习文具。
亲子活动策划方案2活动目的:
“二月草长莺飞，杨柳醉春烟。孩子们早早放学回来，在东风中忙着放风筝。”春天，天气温暖晴朗，是放风筝的好季节。为了弘扬我国传统民俗文化，让孩子们感受春天的欢乐和情趣，丰富学生的课余生活，与大自然亲密接触，体验实践活动的快乐；同时，为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流，享受家庭的温暖，四班家长委员会组织了一次家长与孩子的放风筝活动。
活动主题:
放下你的心情和梦想。
活动时间:
20xx年4月30日8: 30-10: 30
地点:
在新广场的旗杆前
活动对象:
所有的中产阶级年级组
活动准备:
1.父母向他们的孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史和放风筝的技术。
2.家长要加强对孩子的思想教育和纪律管理，每个人都要树立“安全第一”的观念，防患于未然。
3、注意保持清洁。活动结束后，家长会带领孩子将广场上遗留的垃圾捡起来放入垃圾桶。
4.孩子们穿园服，自带水壶。
5，香蕉蛋挞，班旗，风筝，七彩棒。
活动流程:
1，8: 30-9: 20:彩绘风筝。以家庭为单位。
2.9: 20-10: 30:家长和孩子在家中放风筝。
3.10: 30返回幼儿园午餐。
4.活动任务:亲子绘画-风筝
亲子活动策划方案3一、活动目的
亲子携手大自然，一起走进大社会，开阔孩子的视野，拉近亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动可以通过亲子群体之间的活动和交流，增进亲子之间的亲情和感情，从而提高孩子的综合能力，增强亲子之间的透明度和信任，更好地发展孩子的社会交往能力。帮助家长创造与孩子的交流和接触，从而促进孩子的健康成长。提高家长的育儿观念和技能，促进孩子健康成长。引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏，让孩子在快乐的游戏中成长。
二、活动时间:
Xx年x月x日
三。地点:
xxx
四、活动流程:
首先，暖身——树和松鼠
活动目的:活跃气氛，打破僵局。
材质:无
时间:5-10分钟
活动计划:
1，提前分组，三人一组。他们装扮成树，面对面，伸出双手围成一个圈；一人扮演松鼠，站在圆圈中间；培训师或其他未结对的学生担任临时工作人员。
2.当训练者叫“松鼠”时，树不会动，所以玩“松鼠”的人必须离开原来的树，选择另一棵树。训练员或临时工作人员会临时扮演松鼠，把它插到树上。那些孤独的人应该表演这个节目。
3.当驯兽师喊“大树”而松鼠不动的时候，玩“大树”的人必须离开原来的同伴重新组合成一对大树，把松鼠围起来。培训师或临时工作人员临时扮演大树，独自一人的人表演节目。
4.驯兽师喊了一声“地震”，所有玩大树和松鼠的人都散了，重新集合。玩大树的人也可以玩松鼠，松鼠也可以玩大树。训练员或其他未配对的人也加入了队伍，单人表演节目。
二、主题活动
活动名称——穿越盲人行走风暴的人生之路
活动目的:增进亲子之间的感情，亲子之间的角色互换，体验换位的感觉。通过角色互换增进相互理解。
材料:绳子、木头、瓶子等障碍物。
活动步骤:
1，工作人员先在现场用绳子布置障碍物。
2.以家庭为单位组队，以一对父母和孩子为一组(父母和女儿中的任何一个都会参加)。
3.多组同时参加(组数根据现场道具确定)。
4.首先，用黑布遮住孩子的眼睛。开始时，家长牵着孩子的手，从场地的起点向终点行进。在此期间，家长要在自己话语的引导下，带领孩子绕过各种障碍，到达终点。然后家长回到起点，用文字引导孩子如何绕过障碍物，从终点走回起点。
5.家长和孩子的角色互换，让家长蒙上黑布，孩子带领家长行进，重复上述步骤，直到最后一组成员将到达起点，活动结束。
6.每个小组的成员分享他们对活动的感受。
7.分享完后，让孩子拥抱父母，告诉他们我爱你或者有感觉。
8.综上所述，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种交流。在活动中，家长和孩子互相交换角色，站在对方的角度思考问题，让孩子更深刻地体会到为人父母的艰辛和不易，让他们更加珍惜那份爱，家长也能认识到，多花时间和孩子沟通，多了解孩子的感受，可能比只是给予孩子想要的更重要。
备注:主办方提供分享方向:
第一，父母是引路人。
1，指南:
(1)父母带你跨越障碍，你是什么感受？你是有安全感，还是长大后需要父母跟着你？
(2)自己一个人走的感觉和父母一起走的感觉有区别吗？可以和人生挂钩，当父母不在身边，需要自己克服困难的时候，你的心情会是怎样的？
2.指南:
作为家长，看着自己的孩子一个人跨越障碍是什么样的心情？
第二，孩子带路
1，指南:
(1)被小朋友引导穿越障碍是什么感受？
2.指南:
(1)引导父母穿越障碍的感受？
3.广告剧设计
活动目标:让家长和孩子充分发挥创意，锻炼语言表达能力。活动形式:组织各组开展设计活动。
材料:用饼干、饮料、肥皂、野营帽等生活用品准备一个卡片活动方案。；
(1)活动安排要求:各组根据抽中的卡片设计广告。广告的内容由小组讨论决定。要求包含主题，表现广告内容和有创意的代言姿势。表演时间为3分钟，每个参与者必须扮演其中一个角色。
(2)给每组一件制作道具的材料。
(3)组织组员设计，注意掌握时间。
(4)邀请观察员及各组进行评比，颁发创作、演绎、演员、合作等四个奖项。
4、绘画游戏——我们未来的家
材料:4A白纸和彩笔。
现在，请大家以家庭为单位，共同努力，画出一个理想的未来家园，并命名。时间5分钟，和大家分享一下你的想法。
5、结束
请用一句话说出你今天的感受。
亲子活动策划方案4一、活动目的:
1.知道“十一”是“国庆节”，是祖国母亲的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解、看图、自己制作等一系列环节让孩子感受节日的热烈气氛，培养孩子热爱祖国、做中国人的自豪感。
二、活动准备:
1，节前在班里收集各种展示家乡和祖国建设成就的图片；
2.组织孩子通过散步观察人们为国庆所做的准备活动和环境布置；
3.材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒。
三、活动过程:
1，组织小朋友一起唱国歌。
2.引言“十一”是“国庆节”，是我们母亲的生日。
3.了解国旗和国徽的特点。
4.知道我国国歌是《义勇军进行曲》，学会唱《国旗是红的》这首歌。
5.通过图片和故事告诉孩子国庆节的由来，教育他们今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。
6.让孩子们以自己的方式“庆祝11号”。
一组:加烟花。
第二组:自制彩旗。
三组:创作画作《婴儿庆典十一》。
7.老师和学生一起装饰教室。
8.一起唱《祖国，我爱你》这首歌。
四。活动的扩展:
1.国庆邀请家长和孩子一起看阅兵。
2.节后组织儿童谈心。