儿童书法获奖感言
后来我总结了一下,我家宝宝一般还过得去,就是注意力不集中,习惯不好!然后,我想起伊3岁的时候,我教过她一次写自己的名字,她就知道了!而且,很好看!这并不意味着她有写作的天赋!刚刚好,要让宝宝安静,注意力集中,然后练心,刷!是个不错的选择!
去年暑假,我通过朋友介绍给她找了一个年轻的书法家教。除了交学费,很多情况下我都没有去看她。下课就回去了,自己去上课!这样练了一段时间,我渐渐发现Eva可以坚持读半个小时,静下心来!直到有一次学校举办的现场书法比赛,易才为学校争光,得了一等奖。我不知道当初的选择是对的。一个人一定要选择自己的兴趣,其次是那5%的天赋,努力和坚持,找到合适的老师和方法,孩子一定会在这方面有所成就!
一听说我中奖了,我就不淡定了!我经常去看她的真实水平!作为一个门外汉,通过长期的陪伴和各种书法线贴的作品来看Wa现在的字,我觉得不是那么好!我又焦虑了!“看你的字迹,一大一小。横笔竖笔你都没写好。太犀利大方了……”,而且一切都太不愉快了。说到这里,书法老师沉默了!因为在他眼里,伊娃是有前途的!适合少批评多鼓励,让孩子多一些自信和挑战。她没有听所有这些谈话。她以为我妈是外行,只有老师说她写的好或者不够好!好无奈,我彻底放弃陪她了!别管了,睁眼闭眼!
前天通过初赛,易获得前2名,选择参加现场书法比赛!200多人参加了比赛。现场书法不仅考验学生的基本功,更考验即兴发挥和心理素质。不存在欺诈!见证真功夫!张老师的谆谆教诲,杨老师的提前号召,让学生去实践!4.00分,在朋友圈看到了杨老师发的,才知道杨端和龙佳怡得了一等奖。我迫不及待的想问:艺术在哪里?也是一等奖!我得了一等奖,但是我想看看孩子们的作品是怎么写的!无奈,看不出来!
最后,老师的建议:孩子需要多一些鼓励,少一些批评。即使你发现今天写了10,20个缺点,也不要着急,一天只能说一个,剩下的留到明天。孩子需要一个过程!我是真的被教了!只有让孩子去做,相信老师!目前我已经不焦虑了!孩子说:我是自己人生的主人!
儿子,我相信你能画出属于自己的蓝天!祝你马上成功!加油!