绘本解读——饥饿的小蛇
其实我提供的只是一个思路:P
这本图画书本身很有趣
我们看这本书的时候，一直在重复:啊，啊，很好吃这句话？朗朗上口，让孩子有模仿的欲望。
小蛇每次吃到不同的东西，它的肚子就会变成不同的形状，非常生动有趣。通读几遍后，可以让孩子试着观察并指出形状。
不同的食物有不同的颜色。增强孩子的颜色意识，告诉他们苹果是红色的，葡萄是紫色的等等。
扩展活动
用橡皮泥捏蛇
让我们用橡皮泥捏一条小蛇。搓和搓在一起可以帮助孩子发展触觉和手掌灵活性。
玩橡皮泥的时候，让孩子一起努力就好，然后放松，让孩子观察橡皮泥的变化。然后让孩子试着搓一条长的，然后问他，你的小蛇很长吗？
你看，妈妈的蛇可以卷起来，让孩子试着把蛇卷起来。可以很好的锻炼孩子手腕的控制力。
你看，妈妈的小蛇也会弯曲，让孩子体验一下什么叫弯曲。
这个游戏有很多种玩法。让孩子观察蛇的舌头和眼睛，并告诉他们蛇是如何移动的。给蛇加一些豆子或者纽扣，给蛇穿衣服等等。
用纸板帮助孩子认识事物
用纸板剪出苹果、葡萄等图案，让孩子把他的橡皮泥蛇拿来吃。
每次吃饭的时候，父母都会发出咕噜咕噜的声音，吸引孩子模仿。
着色游戏
可以试着给孩子、葡萄、苹果等上色。如果孩子的颜色和书上的不一样，我们可以说，哇，妈妈要来吃青苹果了！嗯哼。啊，真好吃。小蛇吃红苹果，而我们吃青苹果。让孩子发现不同的颜色。让孩子们试着模仿。
手指游戏
告诉孩子手指也可以变成小蛇，所以动一下食指，用另一只手画一个圈，告诉孩子小蛇要来吃苹果了，用手指划圈。还可以用手指吃现实生活中的各种东西。
我们可以不断引用书中的语言，用手指走路。
我们说饿蛇扭来扭去散步，他看到一桌，啊啊啊，很好吃。说这话的时候把食指伸过去吃桌子~孩子会有代入感，可以一下子进入场景。
我们可以吃各种各样的东西，比如遥控器、碗、手机、电视等等，然后让孩子想象吃这些东西，孩子可能会觉得很好玩！
具体来说，比如我们用手指吃桌子的时候，模仿小蛇的声音，然后问孩子，你觉得小蛇吃了桌子肚子大吗？唤起孩子的想象力，激发孩子的童心。
当我们用手指吃电视时，我们说，你用遥控器打开电视。你觉得蛇的肚子会发出声音吗？这些场景会让孩子觉得很有趣，引发他们去想象更多的场景。
身体协调游戏
我们用身体像小蛇一样爬行，在地上到处蠕动？像蛇一样？发出sss的声音。
在地上爬行可以帮助孩子发展协调能力和身体控制能力。因为扭动身体直接往前走是非常困难的。也可以放苹果，葡萄等。前面，让孩子像小蛇一样扭过去，然后说，啊，啊，好吃！
还可以在地上给孩子画一张路线图，让孩子扭动身体寻找路线，最后给孩子一个小奖励，让孩子发出咕噜声！
形状和颜色的游戏
我们可以用纸板剪出两个圆形、三角形和正方形，让孩子们一一对应。让孩子认识形状并分类。你也可以找出家里哪里有圆形、三角形和正方形
我们也可以准备不同颜色的物品给孩子分类。颜色像苹果，颜色像葡萄。引导孩子认识红、黄、紫等。
投入战斗
绘本的阅读和延伸可以帮助孩子理解绘本，学习其中的语言和场景。频繁的重复和活动可以帮助孩子将书本上的知识延伸到现实生活中。让我们一起做吧！