中产阶级球拍球的目标是什么?

中学体育游戏教案及对“网拍游戏”的思考

设计理念:

球是孩子比较喜欢的一种器材,但是让孩子一个人练习网拍就没意思了。通过玩游戏来练习,可以激发孩子的兴趣。每个孩子都喜欢表达自己,喜欢得到表扬。老师们充分把握这一点,让每个孩子都有机会在老师面前充分展示,并在老师的鼓励下,增加练球的积极性。

活动目标:

1,开发孩子的想象力和创造力。

2.培养孩子动作的准确性和灵敏性。

3.练习原地投篮,探索各种打球方式。

活动准备:每人一个球。

活动流程:

一、带孩子做徒手练习热身:手腕、脚踝——上肢——扩胸——压腿——跳跃——转体——收腹——原地空手拍球练习。

第二,每个孩子一圈一个球做原地拍子练习,老师会巡回指导,竖起大拇指鼓励努力的孩子。

第三,根据孩子的击球能力,老师让个别孩子示范,让孩子明辨是非。老师进一步示范正确的拍球姿势和方法,指导小朋友左右手交替拿球,争取下次多拍一次。

第四,教师巡回指导幼儿实践。

球拍球比赛:请小朋友免费陪同,来找老师进行原位球拍球比赛,获胜者将获得奖励。

第六,带孩子坐在圈上玩保龄球的游戏:绕着身体转,滚出去又滚回来,滚到腿下面等等。要求孩子探索其他打球方式,如高位运球练习、低位运球练习、旋转球拍、抛接球、传球等。

七、做一个四人接力游戏。

方法:四人一组,两人先投篮,四人同时数。拍第五张的时候,另外两个人把它拍下来,那就换五张,看哪组不连续拍二十次都失败。游戏玩2-3遍。最后,评论和表扬合作得好的团队。

八、带孩子边走边击球到篮筐,捡球。

做放松活动——专注于手臂和腿。鼓励孩子在家练习各种球类运动。

活动反映:

运球是一项长期的运动。为了让孩子保持兴趣,老师需要不断改变教学方法和游戏规则,增加新的招式,让孩子觉得球有很多玩法,喜欢探索和创造各种玩法。只要孩子喜欢球,运球水平就会不断提高。