托班体育小龟爬洞教案

音乐，城堡，靠垫，乌龟。

活动目标

让孩子积极参与活动，体验游戏的快乐。

学会手脚着地向后爬行，提高动作的协调性和锐度。

活动过程

首先，热身运动

1.老师领着孩子们蹲下睡觉。

老师:孙爸爸出去了！暖暖地照在我们身上，小乌龟和它的妈妈醒了，睁开眼睛，伸出头，慢慢地伸出前腿和后腿，变得精力充沛！

2.放音乐，老师带领孩子做练习。

老师:宝贝们，来和妈妈一起做运动吧！(放音乐《早晨的空气真好》)

第二，跟着节奏练习向前爬行

1.老师:运动完了，妈妈带你出去玩吗？嘿，想想我们的小乌龟是怎么走路的。是的，我们最大的技能是爬山。让我们和妈妈一起爬吧！妈妈刚发现有些宝宝姿势不对。我应该怎么爬？(纠正个别孩子的姿势，要求他们尝试总结攀爬时的注意事项。)

强调指出:爬山的时候要把小手和膝盖放在地板上，屈膝，抬头，看小眼睛。

2.边爬边读儿歌:小乌龟，爬着爬着，手和膝盖着地往前爬，抬头看方向。宝宝们，你们要认真听，听妈妈的口令！慢慢爬，慢慢爬。快爬，快爬，宝宝们，你们要注意安全，不要撞到其他伙伴！

第三，学会撤退和爬行练习

1.老师:看，我们已经爬了很长一段路了，妈妈想带你回去，爬回去。你有什么好主意吗？让我们一起试试，好吗

2.个别孩子示范。

老师:妈妈，刚才，我看见一只小乌龟爬得很好！让我们看看他是怎么爬上去的。原来倒着爬也是双手屈膝着地。

3.分组练习。

老师:让我们一起来练习这项新技能。小乌龟，爬，双手双膝着地往回爬，抬头看方向，快爬，快爬。慢慢爬，快点爬，慢慢爬。在活动室周围多练习几次，创造一个场景:遇到一定的障碍物:河流、沟渠等。)

四、游戏:寻找城堡

1.带领小乌龟们一起休息。

2.老师:宝贝们，你们太棒了。你们都学会了“倒爬”这个新技能，给自己竖起大拇指。“我们很棒！”

爬了这么久，你饿了吧！我们先坐下来吃点东西吧！引导孩子边吃边读儿歌:小乌龟，不挑食，什么都爱吃，呜呜，结巴，吃什么？(孩子回答)有了足够的食物，才有力气玩游戏。

3.老师:孩子们，你们都吃饱了吗？妈妈会带你去别的地方玩。看啊！前面有一座城堡。妈妈会带你去城堡玩。你准备好了吗？我们走吧！播放音乐《兔子和狼》，激发孩子参与活动的兴趣。

4.老师:一步一步爬，跟着妈妈慢慢爬，注意安全！一步一步爬，跟着妈妈爬快点！听听什么声音！狼来了，孩子们。我们做什么呢这里更安全。我们把头缩回去，把四条腿藏起来，变成小石头，这样狼就看不见我们了。狼走了。让我们伸出头和四条腿，继续前进！一步一步爬，快跟着妈妈爬，一步一步爬，跟着妈妈慢慢爬。啊！狼又来了。走，走，走，爬回去！拐个弯，注意不要离开妈妈身边。哦，我们能藏在哪里？(小朋友想一想)狼又不见了。我们的宝宝太聪明了，他一下子就逃离了那只可怕的狼。看啊！宝贝们，我们前面有座小桥。我们一个一个爬。别担心。只要过桥，你就会到达城堡。

第五，放松运动，结束活动，播放伴奏音乐“内容”。

1.老师:妈妈有点累了。宝宝们累了吗？我们一起休息一下吧。放松你的前腿，拉伸我们的后腿，捏捏，和你的好朋友背靠背的摇。想想小乌龟休息的时候还能做什么。

2.老师:天黑了，宝贝们，跟妈妈回家，明天我们再玩！第一幼儿教育幼儿教育网