韵律问候早教
现在越来越多的父母意识到家庭早教的重要性，所以在和宝宝相处的过程中，父母会通过各种方法教给宝宝一些东西。但是很多家长抱怨宝宝学得慢，忘得快，不知道如何进行有效的家庭早教。其实，对于孩子的早期家庭教育，除了不能急于求成，家长还需要做到以下四点:
第一，激发兴趣，主动参与
1-2岁的宝宝刚学会走路。他们对世界充满了好奇，喜欢探索一些未知的事物。家长需要做的就是利用好宝宝的好奇心，与宝宝互动，激发宝宝的兴趣，让宝宝积极参与到学习过程中来。
现实生活中，很多家长在与宝宝互动时，因为缺乏经验和方法，对早教的效果打了折扣。作为一个有经验的人，家长可以从一套家庭早教产品入手，激发宝宝的学习热情。
第二，鼓励和引导探索。
宝宝的潜力是无限的，探索能力是激发宝宝潜力的动力。所以，为了最大程度的激发宝宝的潜能，让他学得快，记得牢，家长应该多鼓励宝宝，引导他在平时探索更多的未知，而不是仅仅把他作为被动接受知识的容器。
玩耍是婴儿的天性。在这个过程中，家长可以和宝宝玩一些探索性的游戏。比如父母躲在宝宝眼睛的盲区，然后发出声音，让宝宝学会听声音，根据声音确定父母的位置。
1岁以后，宝宝会对我们的生活空间非常好奇，所以家长也可以选择一些适合宝宝的、有空间感的小玩具，比如益智积木、可以反复拆卸的玩具等。家长和他一起玩这些游戏或玩具，引导宝宝去探索，从而激发他的潜能，为以后的学习打下基础。
第三，把握反馈，及时巩固
在早教过程中，家长要多关注宝宝发出的一些反馈信息，比如宝宝是否愿意分享？你学会说你好和谢谢了吗？是否建立了良好的习惯意识等。
如果宝宝在日常生活的表现中有过良好的反馈，比如认识各种颜色和形状；能说你好、谢谢等礼貌用语；不排除洗澡，规律作息等。，说明家长的早期教育取得了显著的成效，也说明家长现有的早期教育方法是正确的。
如果你的宝宝还没有一些好的反馈，父母不要太着急。他们应该先找出问题所在，比如是不是因为没有给宝宝足够的陪伴？引导方式是否有问题等。然后根据这些问题，整理思路，找到解决办法。
第四，划分目标，轻松学习
不同阶段的宝宝接受能力不同。所以在早期教育的过程中，家长一定要设定符合宝宝目前发展规律的小目标，才能保证宝宝会学习。
设定目标后，家长要学会把最终的大目标分成小目标，然后循序渐进地教育宝宝，不能一蹴而就。比如，想让宝宝学会独立进食，家长要从锻炼宝宝精细的手指动作开始，然后锻炼他的手眼协调能力，最后让宝宝掌握独立进食的能力。
家长可以在黑板上设置一些宝宝在阶段需要掌握的内容，然后分成小目标。每个小目标完成后，打上“√”，见证宝宝的进步。