儿歌，车，车，滴滴，我来数，我来数有多少。

活动名称:滴滴滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴，滴滴。

2.愿意和父母一起参加游戏，对数数产生兴趣。

二、活动准备PPT课件、小动物手偶三、活动流程:

(1)介绍人:宝贝们，我们学学司机，一起开车好吗？

孩子们和老师一起开车。

看一看老师:路上车多。让我们看看有什么车。有多少辆汽车？

给我看看小猫的照片。“有多少辆警车？”(3辆车)“那三辆警车能代表多少个数字？”总结:数数的时候，从左往右数，数字代表多少辆车。

(3)听老师说:小动物要坐车。你以为这是什么小动物？我们来听听它叫了几声。它尖叫几声，坐几路车？

比如老师展示小狗的图片，同时播放小狗的叫声。“谁注意到孩子们了？刚才小狗叫了几声？”(3声)。“那我们仔细听听刚才小狗叫了几声？”(播放小狗的叫声)，(4)“我们能用数字和表情吗？”(4)(同时，数字4出现在屏幕上)。(依次展示小动物图片，听声音说出数字，让孩子感知6以内的数字)。

总结:除了用眼睛看，还可以用耳朵算。

游戏玩家:当汽车启动时，你必须停在停车场休息，但请注意司机。不能随意停。请仔细听。

(车在滴，往东开，往西开。赶紧进停车场，三辆车在一起。)老师:让我们和爸爸妈妈一起做游戏。