早教公司的商业计划书

1.公司

为0-6岁的孩子提供早期教育。服务中心的教学理念和教学方法充满了科学性和合理性。

1.1公司宗旨

提高父母的育儿水平，帮助父母完成让孩子成才的夙愿。

1.2项目背景

到目前为止，我国的早期教育还处于起步阶段，现有的国民教育体系处于0-6岁阶段，所以相应的幼儿园也是按照这个范围来设置的。最难养育阶段0-6岁婴幼儿的早期教育，在制度上还是空白，没有相应的职能管理部门。师资培训也有差距。目前我国的学术机构还没有专门针对0-6岁婴幼儿开设学前教育专业，这个年龄段的师资严重不足。传统的早教和英语教育模式已经不能满足现代发展的需要，孩子的发展得不到足够的满足。婴幼儿的早期教育越来越受到社会和家长的重视。

2市场

2.1市场容量

调查显示，沈阳每年新增出生人口8500人，0-6岁儿童51，000人。能接受这种教育的人保守估计是1%，也就是100个人中有1个人会接受这种教育，这个目标不难实现。

2.2趋势分析和预测

根据数据，估计沈阳每年出生人口趋于稳定。近年来，由于教育的成就和宣传的普及，接受这种教育的人数会增加。

2.3主要业务项目

开展全日制和半日制儿童保育。

开展家长培训班，如妈妈班、家长班等。通过培训班，家长可以掌握育儿知识。

发展临时托儿服务，方便家庭主妇外出临时购物，或为母亲突然生病及有其他紧急情况的儿童提供服务；

发展家庭式迷你幼儿园，为家长提供家庭教育教师。

3运行周期:

3.2.1初始期(1~2年)

第一年招生680人，建立自己的品牌，积累无形资产，收回前期投入，准备扩大服务规模，开始准备提供从家长教育到孩子早期准备的一系列准备。

第一年服务进入市场，提高了服务的知名度，树立了品牌形象。第一年有680名学生注册。第一年营业收入2.2万元，利润达到8000元。

第二年提升品牌形象，扩大招生规模。年招生达到1，000人，销售收入达到(00)元，利润()元。

3.2.2.中期(4~6年)

进一步健全和完善销售网络，专注于儿童早教服务的研发，实施多元化经营战略，巩固和扩大早教市场。

纵向延伸，以早教为基础，进一步完善早教服务，向其他大中小城市进军。

3.2.3长期(5~10年)

儿童早期教育服务的横向延伸、开发与研究，0-3岁儿童智商、情商的全面发展。

4营销

4.1市场目标:0-6岁婴幼儿家长。

4.2价格

鉴于国内市场形势，我们计划采取有竞争力的价格策略。与其他服务中心相比，价格可下调10%-20%。

4.3促销

服务中心刚进场的时候，可以在人员密集的地方免费开展一些大型活动，比如:邀请一些家长和孩子参加亲子活动；家长可以带孩子到服务中心免费学习一段时间；免费做育儿知识讲座，等等，让家长了解服务中心，也可以在各个社区做宣传工作，包括0-6岁孩子的家长(并且注意潜在市场，也就是已婚无子女女性)，达到自己的宣传目的，打开市场。

5课程安排

从0到6个月，新生儿来到的世界与之前生活的子宫完全不同:黑暗而明亮，时而安静，时而充满各种声音；所以人生前半年要完成的最重要的目标就是适应这个新世界。通过丰富感官体验和你的关怀，让你感到安全，对外面的世界充满好奇，完成了了解世界和信任你的第一步。这个阶段的孩子可以称之为“小观察者”。

6月~ 10能跑能走能跳，孩子进入了人生中一个激动人心的阶段:可以不受控制，自由行动了！这是孩子与母亲第二次划时代的分离，标志着孩子离独立又进了一步。体能带来的兴奋暂时抑制了孩子原有的语言能力。通过自主运动，他们逐渐发现了“我”的概念——我能用我的身体做什么？以我的能力能达到什么效果？我想做！在这个阶段，孩子开始成为“问题解决者”

22岁到28岁的人生第二年，孩子的眼神和表情有了更丰富的内容。他们可以灵活地移动，用简单的词语，甚至句子和一些手势来表达自己，用你的陪伴开始与同龄人的互动和游戏。在生活和游戏中，我们经常能听到孩子们一些有趣的话语，做一些可爱的动作。这些自编自导自演的可爱行为，是孩子想象力的开始。2岁成为28-36个月可以自己读故事，自己玩玩具，自己过家家的“创造性思考者”，想象力进一步发展。我喜欢问“为什么”，我也愿意回答你的问题。天真烂漫的回答让你忍不住笑了。这些能力帮助他们享受角色扮演游戏，并从游戏中巩固生活知识、语言能力和社交能力，对重复规则的理解也逐渐清晰。在这个阶段，我们的孩子逐渐成为“逻辑思考者”

3~6岁和3岁的孩子正面临着独立的关键期。在即将进入幼儿园的时候离开父母对他们来说是一个很大的挑战。他们的应对方式来源于过去的经验和自己的本能。他们看似成熟的语言能力和运动能力让他们看起来像“大孩子”，他们爱思考。智力和体力都在不断发展，字母和数字是他们的最爱。