光华儿童口腔早教

许多生理学研究结果证实了早期教育的重要性。通过研究发现，婴儿期是儿童神经系统快速发育的最关键时期，确实是教育的好机会。其中0-3岁是宝宝早教的黄金时期，这个时候给宝宝做早教是非常必要的。而且在0-6岁期间，宝宝会经历口腔敏感、手脚敏感、空间敏感、消极敏感、产权敏感、身份确定敏感、语言敏感、感觉敏感、动作敏感等等。早期教育对孩子度过各种敏感期很有帮助。

早教不等于提前学习。专业的早教机构会根据孩子的能力发展，在合适的年龄选择有益的活动，通过孩子与环境、教学玩具、家长、同伴的互动，促进孩子的健康成长。优质的早教课程有以下优势:帮助家长更好地了解孩子，了解孩子的敏感期，因材施教；塑造孩子良好的性格，提高人际交往能力和环境适应能力；指导家长如何优化亲子互动和亲子关系；培养孩子良好的行为习惯，为入园做准备。每个家庭都需要早期教育，人不能在无知中成长。

当我们越来越意识到教育的重要性时，我们需要冷静的认识早教。如果我们现在否认早教的重要性和必要性，那就是在欺骗自己。早期教育有两个部分。一、父母的成长主要是父母学会如何与孩子相处，如何在相处过程中理解孩子的行为，并能从家庭环境中给予孩子所需的成长因子。另一种是孩子直接从外界获得的成长机会，比如幼儿园、学习机构等。我小心翼翼地用“学”这个词，因为我一提学就会引起误解，因为我会狭隘地认为学就是语文数学，就像早教就是识字和数数一样。

在德国，如果你在幼儿期教授小学内容，你将面临被惩罚的危险，但同时，德国非常重视早期教育。他们倡导孩子以社会自然人的身份去了解社会，参观消防队，认识红绿灯，认识各种乐器，与其他孩子相处。扩充父母教育观的数据，需要学习个体发展的规律。家长只有学完了，才能做出正确的选择。孩子的成长基于父母的自我成长，所有的教育选择都是父母思想的体现。如果父母不能自己成长，就会对早教做出错误的判断。一种是把早教等同于知识学习，所以让孩子提前学数学，认为是；第一，不需要早教让孩子自然成长。这是一种随意而武断的态度。