3-6岁儿童的早期教育
情绪智力训练
情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情绪的能力，以及处理与他人情感关系的能力。情绪智力反映了个体对情绪问题的把握和处理能力。情感往往走在理智的前面。它是非理性的，其物质基础主要与脑干系统有关。大脑的额叶控制情绪。
情商的形成和发展有先天因素。儿童心理学的研究表明，先天性盲童由于社会交往障碍导致的社会化影响，情感能力相对较弱。人类学研究表明，原始人的情感与文明人有很大不同。他们易怒，快乐，喜怒无常，自制力差。从近代史的学习中也可以看出，人的情绪很容易受到社会环境的影响，人总是有根深蒂固的从众心理。
情商主要与非理性因素有关，影响认知和实践活动的动机。它通过影响人的兴趣、意志和毅力来加强或削弱认识事物的驱动力。低智商高情商的人，虽然效率不如高智商的人，但有时也能比高智商的人学得更好，取得更大的成功。因为毅力让勤奋弥补。另外，情商是一种对自我和他人情绪的把握和调节能力，所以和人际关系的处理有很大的关系。其功能与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况密切相关。情商低的人人际关系紧张，婚姻容易破裂，领导能力差。情商较高的人通常情绪比较健康，婚姻家庭比较完美，人际关系良好，容易成为某个部门的领导，具有较高的领导和管理能力。
神入
同理心就是从别人的眼睛里看事情，认同别人的想法，理解别人的感受和行为背后的原因。同情使你能够帮助他人感觉更好，因为你知道他们正在受苦。这些成功关系所必需的品质是孩子们在家里学到的。同理心比试图分享他人感受的同情心更进一步，它让孩子试图理解他人。
无论孩子受过多好的教育，或者他们对电脑有多精通，他们成年后的成功并不取决于这些技能。幸福来自关爱。在我们这个地方，很难培养出一个有同情心的孩子，因为这样会非常重视利己主义，鼓励人们索取无限的东西，而不顾及他人的感受。这种“以我为主”的思想，即使在最简单的人际交往中也会产生影响。
在一个断开的世界中培养亲密关系是一个挑战，尤其是当父母每天都被孩子、家务、工作和责任填满时。虽然我们努力成为富有同情心的成年人，但我们往往不能像我们期望的那样感同身受，即使是对自己的家人。但是，养一个有同情心的孩子还是很重要的——因为冷漠的世界更需要关心别人的人，同时，也是为了孩子。有人说，从生活中索取可以让我们活着，但给予给我们一个完整的人生。
虽然孩子有时会表现出深深的爱，但他们也可能做出令人惊讶的自私举动。这种现象源于以自我为中心的信息，是儿童自我意识发展的必然部分。
代际教育
隔代教育是指祖父母对孙辈的抚养和教育。一些年轻的父母，或因工作繁忙，或因离婚，把子女教育和生活的责任全部放在了爷爷奶奶身上，爷爷奶奶成了全面照顾第三代的“现代父母”。
中国是世界上少数几个普遍存在“隔代教育”的国家之一。在国外，孩子很小就进幼儿园、托儿所，18岁才是独立的成年人，基本没有隔代教育。
中国城镇近50%的孩子是跟着爷爷奶奶长大的。孩子年龄越小，与祖父母生活在一起的比例越高。随着社会老龄化趋势的形成，隔代教育现象越来越普遍。在生活、学习、工作的压力下，如何承担家庭教育的责任成为了一个社会问题。
隔代教育作为一种客观的家庭教育方式，对孩子的人格发展有很大的影响。因此，我们应该清醒地认识隔代教育的利与弊，在充分发挥其教育优势的同时，认真克服各种负面影响，从而改善孩子现有的家庭教育状况，使孩子快乐健康地成长。
孩子被老人惯坏了怎么办？教我的孩子学习亲属称谓。正面教育。
1，不要小看孩子。“你不能这样！”“你怎么这么蠢！”这种退化会损害孩子的自我形象、自尊和自信。
2.不要威胁孩子。“你再在墙上乱涂乱画，就不挨打了。”“你再想吃冰淇淋，我以后就不带你出去了！”孩子每次受到威胁，都会让他感到不舒服，不舒服，有时还会恨父母。威胁对孩子行为的改善作用不大。
3.不要贿赂孩子。“你不乱动东西我就给你买玩具”并不能让孩子真正明白自己做了什么。
4.不要让孩子承诺未来会发生什么。“你答应过你妈妈睡觉不吵的！”但孩子的记忆，一会儿吵一会儿闹，让母亲又气又伤心。
5.简单明了地向孩子解释。如果你没完没了地说，孩子可能不感兴趣，也记不住那么多。如果你说得不好，孩子会“越听越糊涂。”
6.不要过分纵容你的孩子。一个孩子再习惯教坏孩子，也不容易教好。
7.不要使用不一致的规则。家长要配合幼儿园。在家里，父母必须与配偶或长辈保持一致。
8.不要使用过时的规则。不要用小学生的一些规矩来对待孩子。
9.不要盲目服从。如果父母马上满足孩子的要求，比如“我要看电视”“我要喝水”，不利于培养孩子独立、自控力的性格。
10，不要轻易打孩子。打孩子到底对不对，我们来看看专家调查研究后得出的结论。
(1)孩子被大人的语气和暴行吓坏了，以后可能不敢再做了，但是否学会了正确的是非观念，就不得而知了。很多父母打完孩子就不管他们了。
(2)孩子变得不听话，大人不是当着孩子的面做，而是背着孩子做。孩子的行为总是需要别人控制的。所以他们长大后，做不了自己的主人，一切都要看别人的眼光，这就容易成为“随风倒的人”。
(3)孩子收到“你错了，我可以打你”的信息后，会以同样的方式对待其他孩子，将来可能会成为一个权威、暴力的家长。
(4)一向对孩子要求严格的父母，一旦老了，强势的孩子会以爱父母为由虐待父母吗？也值得深思。
教育孩子的一门复杂的艺术，如何管教孩子，家长最清楚。但有一点，家长要牢记:教育孩子的时候，要让孩子感受到爱，而不是歧视。
孩子学涂鸦。
对于宝宝来说，当他们可以握笔的时候，他们就会开始涂鸦，或者随意的线条，或者一点点，这些都充满了孩子自己的想象力。
宝宝喜欢画画，但有些家长怕弄脏家具墙壁，会阻止。其实宝宝涂鸦的好处很多，家长要多鼓励。涂鸦可以锻炼宝宝的手眼协调能力，表达对周围事物的理解和看法，通过涂鸦与宝宝交流。爸爸妈妈能做的就是从侧面鼓励你，丰富宝宝的小世界，培养宝宝对身边事物的敏感度，对宝宝以后良好性格的形成大有裨益！
孩子们学习唐诗
唐诗具有音乐性，节奏鲜明，是对听觉器官的良性刺激，通过大脑产生生理效应。朗读诗歌是一种口语练习，口语练习有健脑的作用。因此，反复背诵诗歌可以使大脑皮层兴奋和抑制的过程达到相对平衡，加速血液循环，使体内的生化代谢更加旺盛，增加一些有益的激素和活性物质的分泌，可以使血液流动和神经细胞的兴奋趋于最佳状态，对体力和智力的发展非常有利。
古诗词有其独特的魅力和节奏感。从一定程度上来说，宝宝学习古诗词并不是必须的，而是从故事中感受语言的魅力，培养孩子的预感和良好的节奏感，有利于孩子以后的成长和发展。
但是，古诗比故事和歌曲更无聊。建议买一些带图的古诗或者动画光盘，让孩子边看边读。最重要的是成年人的不断重复。宝宝心情好的时候，可以适时读一些古诗，吸引孩子的注意力。
千万不要强迫孩子读故事，先让他听，慢慢的，听多了，宝宝自然会说出来。
孩子适当背诵一些古诗，有利于训练孩子的记忆力，培养孩子对文学的兴趣，陶冶孩子的情操。但在教孩子学习古诗词时，禁止使用强迫、许诺条件、死记硬背等方法，防止不选择诗词内容的倾向。
儿童简笔画
我相信所有的家长都懂画图，但是家长可能会对简笔画有疑问。什么是简笔画？家长关心的是孩子学习后成长的好处。
简笔画是通过眼睛识别、头脑记忆和手写等活动，提取出客观形象最典型、最突出的主要特征，以扁平、程式化的形式和简洁的笔法，表现出概括性、可识别性和示意性的一种绘画。
简笔画用简单的线条画出生活中各种动物和物品的形状特征。除了讲究简洁之外，还需要像画一幅画一样，把文章复杂的形象简单化。儿童简笔画不仅能使儿童对学习绘画产生兴趣，而且有利于儿童智力的全面发展。
位置和运动状态一直在运动，绘画时其基本形状也在变化。比如正面的熊猫和侧面的熊猫基本造型就不一样。正面的熊猫要画成圆形，侧面的熊猫要画成椭圆形。
教孩子总结动物的基本形状。基本形状是大轮廓，根据动物的外貌特征确定。把复杂的动物形象变得简单，首先要用简单的几何图形概括出动物的基本形状，然后在基本形状上进行加工，画出精细的图画。比如，在画一只鸡的时候，家长可以把完成的模型画拿给孩子观察，让孩子说出鸡的头和身体的形状，还可以说说鸡的叮当声，这样可以加强孩子对鸡的形象的记忆，让孩子在画的时候印象更深刻。
家长可能看起来很简单，但是教孩子学习需要一定的技巧和方法。家长可以提前告诉孩子要画的动物的形象，以加深孩子对动物的印象，画得更像它们，让孩子对简笔画更感兴趣。
儿童文学
不如给孩子看以下书籍，推荐以下儿童文学作品:
？1.贝洛的童话(小红小红帽，灰姑娘，睡美人等。)
我们都熟悉法国作家贝洛的童话故事，如《小红小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》等。他的童话通过简单的故事，宣扬真善美，鞭挞假恶丑，这是经典童话永恒的主题。简单生动的剧情和有趣的人物深深吸引着孩子们，尤其是那些幼儿(0-6岁)。这个年龄的孩子认识的单词不多，理解能力有限。这时候家长不妨一篇一篇的读，这样每一个童话故事都会给孩子留下美好的印象。这种美好的印象可能会伴随他们一生。
二、《匹诺曹》【意大利】科洛迪著
木偶小孩匹诺曹有着同龄孩子都会有的缺陷:任性，偶尔说谎。奇妙的诅咒让他每说一次谎，鼻子就变长一点，让他的鼻子越长越长，也在我们的童年记忆中留下了长鼻子的匹诺曹形象。童话写作要求人物要符合自身特点，这个童话很好地做到了这一点。皮诺奇是个木偶小孩，所以他的脚一碰到火就会被烫伤，掉到水里就会浮起来。这些都是木头的特点，作者也没有忽略这些细节，所以这个童话读起来很真实。5-7岁的孩子最了解匹诺曹的内心，因为他们在经历着同样的事情，有着同样的想法。他们撒谎后会下意识地摸摸鼻子，因为害怕自己像匹诺曹一样，但大一点的孩子不会这样。这个年龄的孩子是无知的，是最幼稚的。而这部《匹诺曹》也是为他们写的童话。
第三，“爱的教育”[意大利]由Amicus
这本书用最简单的语言讲述了65，438+000个与孩子有关的故事:扫烟窗的孩子、班长、穷人、虚荣、感恩、嫉妒、争吵、告别...书中充满了爱，足以打动每一个读者，对孩子有着不可估量的影响。这本书最早的译者夏丏尊先生曾经流着泪读完了这本书。他说:“亲子之爱，师生之情，朋友之谊，故乡之情，社会之同情，都是接近理想世界的。虽然是幻影，但却让人感受到了理想世界的感觉，觉得世界就应该这么好。所以我含泪感恩。”这本书适合10岁以上的孩子。这个年龄的孩子已经具备一定的阅读能力，能够理解“爱”等复杂而永恒的主题。
儿童音乐
孩子的音乐素养和兴趣是很多家长所渴望的，可以让孩子的生活更有趣，幸福指数更高。作为父母，只要稍微用心，孩子就能爱上音乐。如何培养孩子的音乐素养？
第一，宝宝在子宫里的时候，要多听一些舒缓愉悦的胎教音乐；孩子出来后，要养成随时让他保持在音乐氛围中的好习惯，随意为他播放一些世界名曲。除了睡觉，无论孩子在做什么，都能在不经意间捕捉到优美的音乐，这些旋律会潜移默化地内化为孩子的营养。你必须相信经典的力量。
第二，和孩子一起享受音乐。孩子们天生向往优美的音乐。平时父母可以边唱歌边和他们玩游戏。五岁前的宝宝不怕复读。我们可以反复唱同样的童谣。
第三，选择乐器。我在学校做过一些调查，练过乐器的孩子协调性好，有素质，音乐素质高，往往学习也很好。孩子四五岁就可以接触乐器了。练习乐器是一个极其考验父母毅力的项目。应注意以下几点:
1，选择乐器尽可能得到孩子的认可。我们的家长往往考虑的是价格、时间、人气等问题，忽略了孩子自身的特点。孩子对玩耍的浓厚兴趣是坚持的必然前提。
2.在学习的过程中，要重视陪伴多于逼迫，重视美好多于技术，重视过程多于结果。
拼音学习
其实拼音学习不仅仅是一门语言课，还需要宝宝有一定的思维能力，所以不能操之过急。
汉语每个音节开头的辅音可以构成声母。根据汉语拼音方案《声母表》，有21个声母，此外，还有37个韵母。把声母和韵母放在一起组成一个单词的发音，因为不再是单音节，所以很多宝宝一开始很难接受这个发音。其实学习拼音是有方法和技巧的。如果掌握了正确的发音技巧和记忆方法，宝宝会发现学习拼音并没有那么难。
孩子在学习拼音的过程中也需要父母的正确引导。学龄前的孩子刚开始只能学习拼音字母，还达不到拼读的能力。因为孩子的思维还没有发展到抽象思维，即使有的孩子可能做过，也会背诵。这个过程需要家长不要操之过急，否则宝宝可能会对学习失去兴趣。
儿童谜语
儿童谜语是运用拟人、比喻、夸张或暗示等最明显的视觉方法，描述事物或物体在外观、形状、性质、颜色、声音、起源、用途等方面的突出特征，让儿童根据谜语提供的参照要素，通过联想、推理、判断，猜出答案。
儿童谜语的谜题一般通俗易懂，形象生动，朗朗上口，既适合儿童口头背诵，又方便儿童在短时间内猜测。在猜谜语的过程中，可以开发孩子的智力，加深和提高孩子对事物的认知能力。
儿童谜语的特点和作用:押韵字，形象生动，言简意赅。猜谜语时，不仅要简单地猜测答案，还要从谜语分析中学习一些知识，进一步拓展孩子的知识面，促进孩子的智力发展。而猜测过程中的联想法可以提高孩子的想象力。
儿童笑话
儿童笑话:
1，三岁女儿在玩电话游戏，拿起电话:喂，是110吗？这里有一个快递。
2.一个5岁的小孩来到移动营业厅说:“阿姨，我要充话费。”
“咦，你用的手机这么小！”
“妈妈说我电话发的，我想有个妹妹。”
3.儿子期中考试，语文92分，数学75分。
我问他:“你上次数学不是考了90多分吗？”为什么成绩这么不稳定？你要更加努力才能稳定成绩。"
儿子委屈地说:“打牌的时候，牌有好有坏。不就是输了赢了吗？你不稳定吗？”
4.“爸爸，我艺术期末考试不及格！”
“为什么！”
“老师让我画一群鱼，同学们都画了在水里游的鱼。只有我用铁板画了鱿鱼。”我瞬间泪流满面！
5、吃早餐早上，一个年轻的麻麻带着一个15岁的女孩去吃饭，好像是因为和老板的零钱问题。
老板的声音有点大，当时正在吃面条的小萌说，C，她已经到更年期了，伤不起...
6.小时候偷了家里100块钱，买了一袋五毛钱的脆面。
剩下的99.5元被偷偷放了回去。我以为我只偷了五毛钱没被发现，我以为我那么聪明！