如何给少儿英语老师写教案，女生男生？

预设目标

对人体有初步了解，能从外表分辨出男生和女生的区别。了解自己的性别和喜好。

要准备的活动

老师提前把代表男生女生的头像贴在黑板上。男女娃娃和相应的服装。儿童图画书

活动过程

1.男生女生一分。

教师带领孩子观察黑板上的头像；

他们中哪个是男孩，哪个是女孩？你怎么看出来的？

请站在男孩的头前，女孩的孩子站在女孩的头前。

老师分别给男孩和女孩贴上红色和蓝色的贴纸。

老师:现在所有的孩子都分成了男生队和女生队。让我们一起玩游戏吧！

2、游戏《男生女生请做》

老师说了一些男女生的口令，让孩子按照口令做动作，巩固孩子对自己性别的认识。

男生，男生请站起来，男生也会站起来；姑娘们，姑娘们，请坐，姑娘们也会坐；女生，女生请像小猫一样喵喵叫，女生喵两声；男孩，男孩，请像小狗一样叫，男孩叫两声。

3.游戏“给洋娃娃穿衣服”

老师展示了两个娃娃，一男一女。让孩子们看哪个是男孩，哪个是女孩，并告诉他们是从哪里来的。

老师总结:男生短发，女生长发；男生有老二，女生没有。

老师出示衣服，让孩子说出这些衣服是男孩还是女孩，以及他们是如何区分的。

让孩子操作，分别给男孩和女孩穿上合适的衣服。

4.老师总结了小朋友的操作:男生喜欢穿背心短裤，女生喜欢穿裙子。

了解男生和女生的其他区别。

看绘本，说说男生和女生的区别。

鼓励孩子谈论他们是男孩还是女孩，他们最喜欢的玩具，衣服和游戏。

分析

《纲要》中指出，幼儿园教育内容具有综合性和启发性，各领域内容要相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、知识和技能的发展。由此可见，这种整合是将幼儿教育的所有要素进行多元化、多层次的有机结合，而不是简单的组合和重叠。在上述案例中，教师将社会活动、语言游戏和操作活动有机地联系起来，通过不同的方式和内容促进儿童对男孩和女孩的认识，从而促进目标的达成。