幼儿园亲子游戏计划

案例是指为一项行动而制作的计划文书。那你知道怎么写幼儿园亲子游戏计划书才能更好的发挥作用吗？接下来给大家带来一份幼儿园亲子游戏计划。我希望你能喜欢它。

幼儿园亲子游戏方案1一、设计构思:

父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是威严的，孩子很少有机会和父亲交流。父亲节之际，孩子们可以通过“父爱如山”的活动，感受到父亲的爱，感恩父亲。让父亲们充分展现自己的坚强、温柔、细腻，满足父亲和孩子充分发挥的欲望。

二、活动的目的:

1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，理解父亲的辛苦。

2.通过亲子游戏增进孩子和父亲之间的感情，让父亲明白自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余多陪陪孩子，少一些应酬，享受家庭关系，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

三、活动准备:

画纸、画笔、颜料、展板、小作品、奖品、信封、文具、钢笔、针、线和钮扣。

四、活动时间:

六月11 _ _-六月17 _ _ _

动词 （verb的缩写）活动流程:

6月11:召开班主任会议，安排活动。

活动以班级为单位组织(20__社区春节慰问节目，800字，3篇文章)。活动按照以下大纲进行，具体可根据具体情况实施。

6月12日:下午各班举行“关爱孩子的父亲”母亲论坛。

6月13日:中午，教师召开“关爱爸爸”座谈会。

6月14:小朋友画“我来画爸爸”

6月15:装饰艺术展。

6月16:爸爸，你看着办吧。

幼儿园亲子游戏方案二一、设计意图:

通过接触和观察，儿童对母亲的好感和依恋远远超过对父亲的好感，父亲对幼儿教育的参与程度远远低于母亲。很多父亲的教育态度不正确，或者因为工作繁忙而忽略了对孩子的照顾，这一点从孩子平时的谈话中就能听出来。但是，做父亲对孩子的成长起着至关重要的作用。与父亲接触较多的孩子，其情商和信息量明显高于每天只与母亲生活在一起的孩子。以父亲的身份陪孩子玩游戏，既能树立父亲的形象，又能了解孩子的世界；还能间接了解教学，拓展孩子的视野。于是我设计了一个小班亲子活动“和爸爸一起玩”，让孩子和爸爸一起玩，然后感受父爱和母爱的不同，对爸爸产生敬佩、喜爱和崇拜的感情。

二、活动目标:

1.通过和父亲玩游戏，我可以体验到和父亲在一起的快乐，感受到父亲对孩子的关心和善意，产生爱父亲的情感。

2.通过找背影辨认爸爸，可以大胆的说出爸爸的不同技能。

3.你可以用不同的方式表达对父亲的爱，比如擦汗、端一杯水、送礼物、表演节目等。，而且活动大方不尴尬。

三、活动准备:

材料准备:和爸爸玩游戏的视频，杯子，毛巾，装饰礼物。

体验准备:在家和爸爸玩游戏，唱《我的好爸爸》。

四、活动流程:

1.“猜背”游戏激发孩子和父亲一起快乐活动的兴趣。

猜猜后面。

玩法:爸爸背对孩子，孩子通过观察衣服等特征找到爸爸。

沟通:你是怎么找到爸爸的？引导孩子更清楚地说出如何找到父亲。

2.表扬一个好爸爸，引导孩子了解他的不同技能。

(1)夸爸爸技术好。

问:你知道爸爸的能力吗？并随机要求个别父亲展示技能，体验其高超的技能和自豪感。

(2)和爸爸一起玩游戏。

请个别孩子和他们的父亲演示他们在家一起玩的游戏。

请互相展示你们正在玩的游戏。

3.《我爸》视频欣赏，进一步增进父子交流。

(1)看视频《我爸》。

(2)分析视频。

“我喜欢爸爸的大手。”孩子拉着爸爸的手感受不一样。

问题:摸爸爸的手是什么感觉？(大，热)

总结:爸爸的大手拉着我们，感觉特别安全。这种感觉就是安全感。无论我们去哪里，我们都不会害怕。

“我喜欢爸爸的怀抱”，感受爸爸怀抱的温暖。

问题:你听到什么声音？爸爸抱你是什么感觉？

总结:爸爸的怀抱温暖又安全。即使在寒冷的冬天，我们也不会被风吹倒。

4.和爸爸一起玩游戏，体验他的爱。

问孩子:坐在爸爸腿上是什么感觉？被父亲高高举起是什么感觉？

问爸爸:你和宝宝玩是什么感受？

为爸爸做点事，学会用不同的形式表达对爸爸的爱。

帮爸爸捶捶肩膀。

拿水来，给爸爸擦汗。

注意:提醒孩子双手握住杯子，轻轻为父亲擦汗，在给父亲递水擦汗时，引导孩子对父亲说些什么。

爸爸，和宝宝说话。(互动)

6.为爸爸表演节目——歌曲《我的好爸爸》

孩子送自己的礼物给爸爸，说一句心里话。

幼儿园亲子游戏项目第三部分活动目标:

a、在游戏活动中引导孩子根据物体的形状进行分类。

b、在体育活动中，帮助孩子根据一个物体的某个特征(大小、颜色或形状)来复习分类。

c、发展孩子的协调性，让孩子愉快地参与活动。

活动准备:

一、三角形、正方形、圆形的人物玩偶都在列。

一些三角形、正方形和圆形的图形纸板。

c、红黄绿蘑菇(垫剪刀)和篮子。

d、海绵垫e、录音机磁带活动过程:

一、开头部分引出话题。每个孩子挂一张图形卡，扮演图形宝宝的角色。妈妈(告诉我你是什么宝宝)a .老师:啊，今天天气真好。我们带宝宝去学技能吧。

b、播放音乐“每天做操对身体有好处”，宝宝跟着妈妈跳舞，为动作做准备。

二、打一分——游戏:铺垫a .老师:你想学什么技能？(讨论)老师:妈妈这里准备了很多砖，我想让你铺三条路。(展示纸板图形)C、请每个宝宝拿一块砖，拿着坐在妈妈旁边。

问:你拿的是什么形状的砖？(请幼儿分别举起各种形状的砖块)d .老师指着三角形的路标问:这条路应该用什么形状的砖块来铺？哪个宝宝的砖可以铺？请让孩子们举起和路标一样的砖，然后再铺在路上。)e，然后指着圆形路标问:这条路是用什么形状的砖铺成的？哪个宝宝的砖可以铺？(方法同上)f .最后指着方形路标问:最后一条路要用什么砖铺？(方法同上)j .老师:啊，这些路还没铺呢。妈妈让每个宝宝再拿一块和自己胸部形状一样的砖，然后铺上去。(提醒孩子整理床铺后到妈妈身边)

2幼儿园小班亲子游戏计划:钻纸箱游戏

提醒:玩游戏要注意安全活动的目标:

学习沿着曲线行走、攀爬和钻孔。培养敏捷灵活的行动能力。

活动准备:

孩子们每人带一个纸箱。在家长的帮助下在纸箱的两边各挖一个洞(允许孩子自由攀爬)。老师用胶带把纸箱连接起来，并把洞相互对接起来。

老师可以用彩色即时贴在活动室和地板上剪两条曲线，长度可以根据活动室的大小自由选择。

活动流程:

弯腰走路。

——地上有两条弯弯曲曲的线。让我们一起在它们上面行走吧！

——小朋友和老师排好队，一起沿着地上的线走。

-看啊！我们的团队屈服于什么？(弯曲的蛇，长龙，蚯蚓等。)-除了走这两条线，还能怎么玩？(也可以在一条线上爬)爬来爬去。

-孩子们分成两组，分别站在线的两端。听到口令后，立即跪着向前爬。要求沿着线的弯曲形状爬行，第一个爬上去的小组获胜。

我们来比一比，看哪一组先爬到终点。

在弯曲的孔周围钻孔。

——老师带着孩子来到用胶带连起来的纸箱“长龙”前，引导孩子有序地在纸箱里钻爬。

你觉得在纸箱里钻来钻去怎么样？(纸箱里光线很暗，跟山洞一样。在里面转来转去钻来钻去，很有意思等等。)-游戏可以根据孩子的兴趣反复玩。

幼儿园亲子游戏项目4一、活动目的

立冬将至，为了进一步磨砺孩子的意志，丰富孩子的校外文化生活，让孩子和家长在活动中增进亲子感情，感受初冬初寒的温暖亲情和深深的幸福。青少年校外活动中心特意举办了这次“冬日暖阳”亲子拓展活动。

二、活动主题

“我很感激有你陪着我，陪我一路成长。”

三、活动时间

20__年165438+10月6日星期日13: 30x17: 00。

四、活动场地

实验小学操场

动词 （verb的缩写）目标受众

实小区第一届才艺营暨青训营营员及家长

不及物动词活动的组织

活动总体规划:张冬冬

执行主任:陈国平。

活动指挥:孙涛。

活动总策划:詹

宣传报道组:张大斋、张士诚。

后勤保障组:、沈、程

安保组:蔡彤、方雷刚、许、范、。

摄影摄像组:程根峰、江莎莉、方芳。

导师组:唐涵宁、曹典、王伶俐。

七。活动介绍

1，沙袋制作:

比赛方法:营员和家长相互配合，按照詹老师的教学步骤和要求切割、缝制沙袋，按比例制作、投掷沙袋。詹老师负责给打沙袋。

2.沙袋投掷准确度:

如何参赛:本次比赛由营员进行。开赛前，1名选手站在投掷线外，面向投掷积分面。家长把自己做的沙袋交给营员后，等待裁判的口令开始。裁判宣布开始后，参赛选手可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的沙袋，任何时候都不允许身体任何部位越过投掷线。投掷结束后，工作人员会计算参赛选手的分数并公布。

3.小龙下海:

如何参赛:每个营员的家长并排站成1排，每个营员的左右腿用绑腿和自己的左右腿绑在一起，形成三足鼎立的样子。比赛过程中需要沿着跑道走到终点，不允许走出指定跑道。每次走出去都会加时5秒。比赛以每支队伍最后通过终点线而结束。工作人员负责计时，先过终点线的队伍排名第一。

4.拔河比赛:

比赛方式:实行三局两胜制，各方家长和营员人数相等。如果出现空缺，在双方同意的情况下，可以邀请场上的其他人加入比赛。比赛中禁止全队同时松手。禁止欢呼呐喊的选手在队友比赛时突然加入拉锯战，否则视为失败。裁判一旦开始，比赛将被视为两队对比赛没有异议，比赛将随着裁判的哨声开始和结束。

八、各班教师安排

一排一排:范青青；

一连二班:夏衍

二排三班倒:唐涵宁；

两排四连班:曹典

二连三排五班:王伶俐；

二连三排六班:程

二连四排七班:方雷刚；

二连四排八班:许

九。相关事项

本次活动为公益(免费)活动，营员及家长自愿报名参加。同安区1营于20 _ _ _年10月6日8: 00在1105教室报到，石啸区1营于20 _ _ _年6月6日签字。现将此次活动的注意事项通知如下。不能接受本活动规定者不得参加。

1.这项活动要求参与者身体健康。原则上每位营员只能由一位家长陪同参加活动。特殊情况请及时与中心工作人员沟通。

2.这个活动需要家长陪同孩子参加活动。家长要做好孩子的服务和保护工作，对孩子的安全负责。

3.各队教官负责本队队员在整个活动过程中的安全，组织引导本队营员及家长有序开展活动。

4.本次活动按照训练营组织图进行，活动过程中不允许自行调整。参加者必须严格服从中心管理，违反活动规定，经劝阻不改者，将责令退出。

5.所有参加者不得迟到或早退。如有特殊情况，请提前到班主任办公室请假。

幼儿园亲子游戏方案第五部分活动时间:2008年8月20日19，上午8:00-11:00。

参与者:新生及其家长。

活动目标:

1，通过活动，帮助孩子熟悉幼儿园和班级环境，喜欢幼儿园。

2.消除对老师的陌生感，增进孩子与老师的感情。

3.让家长有效了解孩子在园的生活联系，增强家与家之间的联系。

4.准备好母号牌。

活动流程:

一、游园活动(8: 00-8: 40)

1)老师热情接待孩子及其家长，安排好物品摆放，为孩子佩戴号码牌。

2)孩子自主选择桌面玩具和独立游戏的积木。

3)玩完后，提醒孩子把玩具送回家。

二、自我介绍和亲子节奏(8: 40-9: 10)

老师先自我介绍，然后以滚球的形式向孩子介绍自己。当球滚到哪个宝宝的时候，你必须站起来介绍自己。这个环节肯定有更多的赞。介绍完后，老师带领孩子和家长一起做了亲子律动《小太阳》。

三。生活活动和了解你的日常用品(9: 10-9: 40)

在老师的指导下，孩子尝试自己上厕所，自己洗手(如果能力差的家长可以适当帮助)。家长带孩子认识杯子、毛巾、鞋子等日常用品。

四、亲子游戏“袋鼠抱抱宝宝”(9: 40-10: 10)

玩法:分成四队，家长站在起点，孩子站在终点。每对亲子都要站好。家长要跳过去抱起宝宝跑回去。以接力赛的形式，最快的队伍获胜。

五、组织孩子喝水、上厕所(10: 10—10: 25)

六、亲子制作:心愿卡(10: 25-11: 00)

每一对亲子都有一个制作材料，孩子和家长用蜡笔画画、装饰。装饰后，父母在卡片上写下希望或祝福的话。最后和宝宝一起把作品展示在教室门口的窗台上，宝宝享受作品，体验成功的快乐。

幼儿园亲子游戏方案6一、设计意图:

动物是地球上的另一种居民，人类应该保护它们，爱护它们，让它们与动物和平相处。动物是孩子的亲密伙伴。提到动物，孩子就会讲和动物有关的故事。此次将“动物”的元素融入运动会，举办以“森林动物嘉年华”为主题的亲子运动会，让孩子们走进趣味森林王国，体验森林动物非同寻常的狂欢情境，感受快乐、健康、幸福、和谐的家居氛围。

二、活动目标:

1，激发孩子参与各种游戏活动的兴趣，提高孩子的动作协调性。

2、通过幼儿的集体竞赛游戏增进彼此的感情，增强幼儿的团结合作意识。

3.让孩子在亲子活动中体验快乐。

三、活动形式:cosplay、亲子游戏

四。活动时间:待定

动词 （verb的缩写）地点:龙泉中学体育场

不及物动词活动准备:

音乐，拔河用的绳子，每个班选一个代表班级的动物形象来cosplay，每个班设计两个比赛游戏(个人，亲子)并准备相应的物品和道具。

七。活动流程:

1，动物狂欢节的前奏

A.动物运动员入场(小班-中班-大班)

b、动物晨歌《清晨听鸡鸣》《向前冲》

2.动物嘉年华的祝福

爱的礼物:狮子王的演讲

3.动物狂欢节的节奏

亲子圈舞《魔法森林》

欢乐带动舞蹈《陈文静》

4.动物狂欢节的狂欢

(1)竞技比赛:拔河(各班派10家长参加拔河)

(2)班级游戏

5、动物狂欢节结束游戏

动物运动员颁奖仪式

注意事项:

1.父母应该为孩子树立榜样，爱护花草，爱护公共设施，保持公共卫生。

2.游戏中，请家长积极听从主持人的口令，配合孩子默契配合。

3.比赛期间注意自己和孩子的安全。我们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，大家要重在参与！

4.请家长穿方便运动的衣服和鞋子(妈妈不要穿高跟鞋)。

5.家长和孩子只能在运动会结束后离开。

曾几何时，父母和孩子的联系不再像过去那样频繁，和孩子一起玩游戏的时间明显减少。那么，为什么不在这个阳光明媚的五一节和你的孩子一起参加一个特别的活动呢？感情是靠沟通堆积起来的。任何一种感情的升华都要靠沟通。血浓于水。虽然父母与子女之间的感情是与生俱来的，但我们年轻的父母大多把大部分精力都花在了工作和不断的学习提升上。在这个五一，请放下您繁忙的工作，走进贝乐幼儿园这个充满活力的家，让您工作之余疲惫的心感受片刻的宁静，享受真正的天伦之乐。

一、亲子活动的目的:

1.加强与家长的沟通，向家长宣传新的教育观和儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，积极配合，实现家园互动。

2.增进亲子之间的感情，激发孩子和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3.培养孩子在大人面前大胆表达自己。

二、亲子活动流程:

(1)教师发言

(2)亲子游戏

三、亲子游戏:

游戏1:猴子钓月亮

讲个故事:从前，有一只小猴子在湖边玩耍，看见月亮的影子掉进了湖里。它惊喜地叫道:“太好了！月亮掉到湖里了！”“我们开始钓月亮吧！”一只大猴子说:“如果没有月亮，今晚会很有趣！”"

于是，大猴子倒挂在湖边的大槐树上，抓着另一只猴子的脚...从而形成猴链，伸入湖中捉月。湖水一晃动，月亮就消失了。湖面一平静下来，月亮就明亮地沉入了水下。……

目的:发展儿童的活动能力。

如何玩:

1，游戏在一个大房间里玩，告诉孩子这是一个湖，不能到外面去。如果他们出去，他们会输。

2.爸爸妈妈玩两只猴子，小朋友玩月亮。

3.爸爸妈妈双手交叉成半圆形，放不下手去抓“月亮”。小孩子躲闪，如果被抓到，就算抓到了“月亮”，游戏也结束了。提示:可以交换角色，重新开始玩。