趣味石画教案
活动前点评趣味石画教案1。
在我国的小河里，有许多被雨水冲刷得干干净净的奇石。孩子们常常把它们当成玩伴:小石头可以用来做“抓”的游戏，大一点的石头可以堆成一个石头房子。为了让孩子们对石头产生兴趣，我让孩子们根据大班孩子的年龄特点，收集一些他们喜欢的小石头，让他们根据石头的形状大胆想象，用颜料和棉签装饰石头，并试着在石头上编织出生动奇妙的图画。通过“观察-想象-创造”的过程，可以进一步丰富孩子的情感，发展孩子的积极思维。适应《纲要》对艺术活动的要求，“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性体验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。”这需要。
活动目标
1，可以大胆使用颜料和多种材料装饰石材。
2.尝试用画出来的石头创作故事，培养孩子的想象力、创造力和语言能力。
3.体验在石头上画画的乐趣。
要准备的活动
1，干净的石头。
2、棉签、广告颜料、水彩笔等。
3.几种装饰的石头形状，如乌龟和兔子。
活动过程记录
首先，欣赏石画
1，老师展示“龟”石，引导小朋友观察石画。
2.你看到了什么？是什么品种的小乌龟？
3.小乌龟是什么材料做的？你觉得这块鹅卵石像乌龟吗？为什么？(老师总结乌龟的身体特征)
4.小石头是怎么变成小乌龟的？
5.老师一边讲解，一边画图，演示如何画一只小乌龟。
6.老师展示了石画《小兔子》，并让孩子们看一看，说一说，分析一下兔子的身体特征，画一画。
7.请试一试。
第二，老师指导孩子创作石画。
1.老师，这里有很多小石头。请上来玩一玩，看看它们的形状是什么样的。它能变成什么？
2.引导孩子互相谈论手中的小石头能变成什么？为什么？
3.老师提出要求:注意衣服、桌面、地板的整洁。
4、孩子尝试画画时，老师及时对孩子进行指导。
5.请和画的小朋友自由交谈，互相讲述自己的石雕作品。
6.教师带领孩子们欣赏同龄人的作品，交流创作经验，表扬他们能干的双手。这个环节也采用情境游戏的方式，自始至终呼应，将活动推向新的高潮。让孩子充分体会成功的喜悦！
第三，创造一个故事
1.在一只石龟和一只兔子的帮助下，老师编了一个故事《龟兔赛跑》。
今天老师也给大家带来了一个好听的故事，和小乌龟小兔子有关。故事
名字叫“龟兔赛跑”。
2.请能力强的小朋友用石头造型编一个小故事。
接下来，还有谁想告诉我们你的石头故事？
3.老师总结:没想到，一动不动躺着的石头能帮我们带这么多石画，让我们玩得这么开心。下次我们试着画其他动物吧！
趣味石画教案2活动目标:
1.学会使用各种辅助材料装饰石头，体验用石头作画的乐趣。
2.能够大胆组合石头，创造出新颖的形象。
3.我喜欢参加艺术活动，体验作品成功的快乐。
活动准备:
1，各种形状的小石头。
2.操作材料:棉签、橡皮泥、毛线、双面胶、瓶盖、皱纹纸等。
3.相机和投影仪。
活动过程
进口活动:
今天，我们班来了两个动物朋友。听说他们还给我们带了礼物。你想看看他们吗？
1，小朋友观察石头作品。
2.老师引题:你看到的礼物是什么？你发现这些作品和我们平时看到的画有什么不同？
3.你看到的石头变成了什么？
第二，启发引导，老师示范操作。
1，把石头一个个展示出来，根据石头本身的形状和纹理特点，引导孩子发挥想象力。(有了答案，老师会在投影仪下演示讲解。)
2.让每个孩子选择一个最喜欢的石头，玩耍，谈论并思考它的形状是什么样的，它可以变成什么样。
如果把石头组合起来，你觉得是什么样子？
3.老师介绍制作材料和方法:首先，想想把你的小石头变成什么样，先引导孩子把纸箱里的石头组合起来，用双面胶把石头固定在纸箱上，然后操作完成作品。
第三，孩子尝试操作。
1，孩子可以自由选择自己喜欢的素材进行创作。
2.引导孩子结合石头的外观，发挥想象力，进行操作。
3.指导能力弱的孩子完成作业。
第四，展示作品。
1.展示和评估多媒体作品。
2.让孩子们谈论他们的作品:我把石头变成了什么？
趣味石画教案3活动目标:
1.了解石头在生活中的作用。
2.能够使用石头进行艺术创作。
3.体验创作的乐趣。
活动的重点和难点:
重点:可以用刷子把石头刷均匀。
难点:利用石头造型进行艺术创作。
活动准备:
1.几种不同形状的石头。
2.颜料，刷子，水桶，纸盘，双面胶，塑料垫。
3.一些石头创意电子稿的图片。
4.《我是小石头》CD曲。
活动流程:
一、引起兴趣，交流讨论者:小朋友，我给你带了点东西。看，这是什么？(斯通)你还在哪里见过？它能用来做什么？孩子们说石头有很多用途。石头还能由什么构成？
二、展示欣赏提出要求1。展示石塑画，说说石塑画是怎么做出来的。
2.教师示范并提出要求。
师:有的石画是根据石头的形状想象画出图案，有的石画是根据石头和粘贴造型组合而成。所以首先要选一块石头，看看石头头是什么样子的，能做出什么画来。然后在石头上涂上美丽的颜色。换颜色的时候，一定要把笔在桶里冲洗干净。将笔轻轻冲洗干净，不要扔在别人身上，将水挡在桶边的刷头上，然后用干毛巾吸干。蘸上颜料，画出美丽的图案。如果有颜色，及时用湿毛巾擦手。把石头放在盘子里，加上漂亮的花边，一幅石画就完成了。
3.播放精美的石画，邀请小朋友欣赏石画。
老师:这里也有漂亮的石画。让我们看一看。
三、启发引导，拓展想象力1。交流和想象。
老师:你想画什么样的石画？孩子们可以自由选择他们喜欢的石头形状，并告诉他们的同龄人。
2.老师给予适当的引导。
四、儿童创作，老师和指导老师:石头王国需要很多奇形怪状的石画来举办“石头创意展”。孩子们都是小艺术家。快来大显身手吧。
趣味石画第四课活动内容:大班美术活动——趣味石画
活动目标:1。学会用各种材料装饰石头，体验石画的乐趣。
2.能够大胆使用石头，塑造新颖的形象。
3.我喜欢参加艺术活动，体验作品成功的快乐。
活动准备:PPT石画图片、颜料、画笔、泡泡泥、毛线、双面胶等。
活动流程:
第一，进口
1.观察各种石头，了解石头在颜色、形状、大小上的区别和不同。
2.老师总结了石头的形状特征。
二、基础部分:
1.欣赏石画，讨论如何制作。
(1)老师展示各种石头模型画给小朋友欣赏，集体讨论。
(2)让孩子说出自己喜欢哪幅石画。为什么？分析一下你喜欢的作品是如何制作的？用了什么材料？
(3)教师讲解三个代表作品及其制作方法。
A.颜料石画的装饰方法及注意事项。
B.选好石头后再用辅料。
材料装饰方法及注意事项。
C.启发孩子利用各种石头创作出不同形状和风格的作品。
2.孩子选石头，大胆创作，老师巡回指导。
第三，结语部分
1.请把你的作品贴上标签，放在展区。
2.孩子们欣赏彼此的作品，并进行讨论。
艺术教研组