0-1岁宝宝亲子游戏集锦
一款0-1岁宝宝亲子游戏集锦
1.做鬼脸:大人对着宝宝做鬼脸，宝宝会大声笑。
目的:训练宝宝笑的能力。
温馨提示:如果宝宝42天不能笑，家长要加强对宝宝的训练:如果他56天不能笑，就要去看医生了。
2.脚踏开关
玩法:爸爸妈妈把软球或毛绒玩具放在宝宝婴儿床的一侧，当大人把毛绒玩具推到宝宝手里时，宝宝会用手推开。大人把玩具推到宝宝脚边附近，宝宝会用脚推玩具。
目的:训练宝宝手脚的灵活性。
温馨提示:宝宝的小手小脚不能被睡袋、袜子等阻碍。，否则宝宝不会对玩具有感觉。
3.谁在叫我？
玩法:妈妈竖着抱宝宝，爸爸在妈妈后面叫宝宝的名字；
宝宝会随着声音扭动上半身，转头看；
爸爸先叫右边，等宝宝头转向右边再叫左边。
这时候爸爸可以对宝宝做个鬼脸，让宝宝大声笑出来。
目的:训练宝宝灵活扭动上半身的能力，促进宝宝运动能力的发展。
摆弄红球
玩法:在床上放一个红球，妈妈会把宝宝放在球旁边；宝宝看到红球，会伸手去拨弄，准确地伸手去拿球。
目的:训练宝宝的视觉辨别能力。
温馨提示:目前宝宝的手指还不能捏，所以不可能拿到球。但是这个游戏说明宝宝的视觉比以前更准确了，能分辨小东西，手眼协调性也很好。
捉迷藏
玩法:爸爸抱着宝宝，妈妈在对面先和宝宝说话；
突然，妈妈用毛巾捂住脸，问宝宝:“妈妈呢？”
婴儿听到了他妈妈的声音，但他看不见任何人。他急了，妈妈就把毛巾拿走，说了一句“猫”，把宝宝逗笑了。
宝宝一开始很疑惑，后来看到大人在笑，就会开怀大笑。
目的:训练宝宝认人的能力。
温馨提示:80天左右的宝宝可以通过妈妈的一般外貌、声音、气味、抱的方式、动作等准确认识妈妈。
第二届0-1岁宝宝亲子游戏集锦
1.照镜子玩:大人抱着宝宝在大镜子前。大人们喊着宝宝的名字，说:“宝宝在哪里？”
大人举起婴儿的手，挥手说:“婴儿在这里！”"
大人问宝宝“你妈妈(或者爸爸等其他人)在哪里？”(此时可以暂时离开镜子)，瞬间回到镜子前对宝宝说:“妈妈来了！”挥手，同时拍手。
目的:给婴儿视觉刺激，帮助建立身体形象。
小贴士:宝宝很喜欢镜子。他会微笑，做鬼脸，遇见它，亲吻它。
推动腹部
玩法:爸爸把宝宝举起来，用头托住宝宝的肚子，说“肚子，肚子”；
然后放开，和宝宝一起大声笑；
宝宝又想玩了。如果父亲累了，可以把宝宝放在大床上继续游戏。
目的:增进父子(父女)之间的感情，使宝宝有快乐的情绪和情感。
温馨提示:注意这个游戏不适合在宝宝吃奶后玩，以免引起吐槽。
听一听，找到一些东西
玩法:把一个金属玩具扔在地上，看宝宝是不是在地上找；
或者可以让宝宝先看着金属玩具掉在地上，让他听到声音；
然后把其他金属的东西，比如勺子、易拉罐，一个一个扔在地上；
宝宝会知道金属掉到地上会发出声音，以后听到类似的声音会往下看。
目的:进一步训练宝宝的听觉能力。
温馨提示:认识事物需要语言、视觉、听觉、记忆等活动的参与，是大脑多个部分协同作用的结果。当婴儿能够识别事物和理解语言时，他就进入了智力发展的新阶段。
爬山
玩法:爸爸躺在地上，让宝宝从右向左爬过他的身体，再从左向右爬回来；
当宝宝爬到爸爸身上时，爸爸抬高身体，然后慢慢下降，让宝宝感觉真的很高。
目的:练习宝宝的爬行能力。
温馨提示:爸爸和宝宝一起玩爬行游戏，可以增加宝宝学习爬行的积极性。
5.追着球爬行
玩法:在花球上套一根绳子，把花球放在宝宝面前，让宝宝爬过去拿；
当宝宝快速爬到花球前面时，爸爸或妈妈拉动绳子，花球向前跑；
宝宝会追着花球往前爬，这样宝宝爬行的距离会逐渐变大；
宝宝爬得比较熟练后，宝宝在前面，让宝宝追着宝宝爬。
目的:训练宝宝的爬行能力。
温馨提示:宝宝的爬行环境要清理干净，不能有障碍物，以免伤害宝宝。
第三届0-1岁宝宝亲子游戏集锦
1.听，玩玩具:宝宝已经认识他的玩具，父母让他拿球，玩具车，洋娃娃等。
如果宝宝答对了，别忘了夸宝宝“牛逼”“真聪明”；
当宝宝知道爸爸妈妈在夸自己的时候，他会努力多认几个。
目的:训练宝宝的认知能力。
温馨提示:当宝宝拿错玩具时，家长不要表现出不悦。宝宝能抱两三个玩具就不错了，不能对他要求太高。
第二步指着图片回答
玩法:妈妈给宝宝讲小猫钓鱼的故事。妈妈问，“今天的故事是谁？”宝宝会指着封面图片里的猫；
妈妈又可以问:“猫是干什么的？”宝宝又会指着鱼，表示猫咪要去钓鱼了。
目的:让宝宝学会使用肢体语言。
温馨提示:大人每天给宝宝讲故事的时候，一定要回答问题。宝宝虽然不会说话，但是会用手指回答。另外，宝宝参考图片回答时，大人明确说出宝宝所指，为宝宝以后用语音回答问题做准备。
了解尺寸
玩法:在桌子上放两个苹果，一大一小，爸爸会抱着宝宝坐在桌边，教宝宝说“苹果，苹果”；
然后爸爸让宝宝拿那个大苹果。如果宝宝答对了，爸爸就抱起宝宝亲一下，以示鼓励。
如果宝宝拿错了，爸爸拿起大苹果说“大，大”，让宝宝再试着拿大的；
再演示几次，宝宝就能知道大小了。
目的:让宝宝学会分辨大小的能力。
温馨提示:注意让宝宝先学会拿大的，因为大的容易吸引注意力，宝宝容易成功。
爬坡
玩法:把被子叠成正方形，把宝宝放在床上，周围有障碍物；
宝宝会克服身体的重量，爬上被子。
目的:帮助宝宝锻炼下肢负重能力，为站立和行走做准备。
小贴士:我每天都锻炼。
了解红色
玩法:妈妈拿一个红色的正方形积木，告诉宝宝:“这是红色的。”记住，宝贝。
然后拿出几个形状相同的红色方块放在一起，让宝宝把红色的挑出来。宝宝看到所有的积木都一样，不知道选哪个。
然后他妈妈可以告诉他，“这些都是红色的。”让宝宝知道同样的两个东西可以有同样的颜色。
然后把几个红色的积木换成不同的形状放在一起问“哪个是红色的？”
看一段时间后，宝宝有时会选择第一次学的红方积木。几次练习下来，宝宝就知道都是了。
妈妈再次巩固说:“这些都是红色的，宝宝很棒！”"
目的:让宝宝明白很多东西是红色的，接受性的概念。
小贴士:类似的游戏要经常玩。在生活环境中，可以随时问宝宝哪些是红色的，让宝宝挑出环境中红色的物品。让宝宝逐渐接受很多东西可以有相同的颜色。估计宝宝要一个多月才能完全理解和接受。
向父母问好
当爸爸回家时，他给宝宝带了一个新玩具。爸爸说:“让爸爸给。”
当宝宝想要玩具时，他会喊:“爸爸。”爸爸开心地把玩具拿给宝宝，高高举起以示表扬；
妈妈回家的时候，宝宝举起一双手，让她握住。母亲说:“让她拿着。”
当婴儿想要妈妈的拥抱时，他会叫:“妈妈。”这些都是有意识地对父母的称呼。
目的:训练宝宝的语言能力。
提示:婴儿学会称呼自己并巩固是很常见的，他们会停止给父母打电话几个星期。别急，建议你还是经常和宝宝说话，让他叫你爸爸妈妈。过一会儿，宝宝又会叫你。