你在早教中学到了什么？

专业定义

早期教育主要研究早期教育的相关理论，如婴儿保健与护理、婴儿动作潜能开发、婴儿语言启蒙等。

接受幼儿教育技能基础培训，具备幼儿教育专业技能、组织学龄前儿童开展教学活动的技能和在幼儿园开展保育、教育、科研的基本能力，能够为婴幼儿家庭或亲子园等幼儿教育机构提供全方位服务。比如对婴幼儿进行语言启蒙和音乐启蒙，发展他们的运动能力。

课程体系

学前卫生学、脑科学、婴儿保健与护理、学前儿童发展心理学、学前教育、早期教育导论、婴儿游戏理论与设计、婴儿语言发展与教育、感觉统合训练。

发展前景

专业方向-教育机构:护理、家庭教育指导、早教管理与科研、早教产品开发。

专业趋同-继续本科专业的例子:学前教育；特殊教育。

就业导向

主要面向儿童教育和服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家庭咨询机构、社会教育机构，从事儿童教育指导和管理。

早教专业的就业前景和特点；

早教专业学生毕业后主要受聘于当地各级儿童教育培训机构担任一线教师，从事双语教学、教育教学研究和管理工作。

从职业的角度看，它具有职业和师范教育的双重性质。

从专业上讲，本专业旨在为各类早教机构培养一线应用型人才。从教育学的角度来说，本专业的毕业生服务于0-3岁的学龄前儿童，是一个思维活跃、想象力丰富、身心发展迅速的年轻生活群体。

因为服务对象不同于工厂车间流水线上搭建的规格统一的物质产品，所以培养早教专业人才的流程和方法也不同于其他专业，这是很正常的。

扩展知识:

早期教育广义上指从出生到学前阶段的教育，狭义上指上述阶段的早期学习。