早教班有用吗？孩子最后能上早教班吗？
专家观点:玩中学是最好的早教知名专家。被誉为中国“早教之父”的冯德全说:0岁的孩子也需要精神生活，他们的精神生活就是玩耍和学习。人们常常把玩耍和学习分开，反对玩耍，认为玩耍很容易，学习总是有压力和负担的。这是成年人的学习观。婴幼儿的心理没有玩、学、难、易、苦、乐的区别，只有有趣和枯燥的区别。所有有趣的活动都愿意参加，所有无聊的活动都拒绝，完全没有目的感和义务感。有趣的学习是玩耍，有益的玩耍是学习，在玩耍中学习是最好的早教。著名蒙特梭利教育专家孙瑞雪:我个人认为没有必要把她送到什么培训机构去培训孩子，尤其是在1岁之前。但是妈妈要接受非常好的训练，因为人的一生最重要的是0-3岁，然后是3-6岁。所以妈妈们要掌握孩子认知的过程和孩子成长的规律。这个规律是自然的产物，如果父母不懂的话。所以1岁之前的孩子，重点是父母接受训练，而不是孩子接受训练。d妈咪体验也可以在家“早教”。如果经济条件和时间允许，带宝宝去“早教”班也不错，但是“早教”不仅可以在早教班进行，也可以在家里进行。父母在家是怎么“教育”孩子的？我们来看看一些妈妈的经历。1.买相关的早教书籍，比如蒙台梭利的，孙瑞雪的；2.购买相关早教道具；道具也可以叫玩具。玩具作为道具，应该是五颜六色的，但功能却很简单。最好是父母和孩子一起互动，发现其中的乐趣。而且，家长和孩子一起玩的时候，一定要抛开其他事情，专心和孩子一起玩，并伴以温柔而富有想象力的语言。3.在育儿教育群中多学习其他家长的早教经验。4.多体验早教机构的免费体验课；早教机构一般都有免费体验课。多体验不仅能学到更多的早教方法，还能提高自己识别早教方法的能力。5.购买专业的早教产品，如Buchelle乐园、* * * *等。虽然幼儿不宜长时间观看，但家长可以自己学习产品中的相关游戏，然后在生活中与孩子互动。6.多带孩子参加同龄孩子的集体活动；比如孩子在小区的日常玩耍，网络上一些人发起的亲子活动，社会组织发起的亲子活动，主动邀请同龄孩子到家里玩(同时也会获得去别人家玩的机会)，带孩子去附近的幼儿园玩(通常幼儿园开园前一段时间和放学后都会有开放时间， 那么多孩子可以在幼儿园玩耍，可以给孩子提供一个集体活动的机会，幼儿园会有大型的户外活动场所和设备，空气和阳光。 7.多带孩子进行户外活动和旅行；幼儿需要丰富的环境刺激，自然是孩子最好的早教课。如果能多带孩子出去走走，孩子的感官和能力都会得到很大的发展。走出早教班的误区，越来越多的妈妈想选择早教机构让宝宝接受早教。去专业的早教机构上早教课是可以的。但是家长一定要有正确的认识，走出以下几个误区。强迫宝宝在课堂上“认真听讲”，很多家长都会有同样的苦恼:宝宝平时在家自由自在惯了。刚接触早教班的时候，他经常四处闲逛，不听，不看，完全不配合老师。他怎么能学到东西呢？有些不耐烦的家长甚至强行把心情很好的宝宝拉回来。其实家长完全不用担心这个问题。宝宝都是吸收心智，会不自觉的吸收很多。我们要明白，宝宝不知道在这么小的群体里需要遵守什么规则。家长要做的就是配合老师的要求，在适当的时候鼓励宝宝。不要总想着控制宝宝。宝宝看到大家都这样做，就会去模仿。经过一段时间的自我体验，他会明白这是一个规则，会自觉遵守。让孩子明白遵守集体中的一些规则是非常重要的。上早教班只是孩子的事。家长千万不要以为花巨资送孩子去亲子班，家长的任务就完成了。有的家长交钱后甚至根本不陪孩子上课，而是让保姆或老人带。这种做法其实是在推卸父母的责任。要知道，早教课是给孩子和家长上的，家长的态度很重要。全心全意和宝宝一起上课。家长尽量不要在课堂上聊天或走动。课后最好和家人交流一下。所有的培训都寄托在早教班上。所有的练习都不应该限制在课堂上45分钟。孩子的能力能不能提高，取决于无数的亲身经历。所以早教的效果如何，更大程度上取决于课后的家庭拓展学习。老师在教家长和孩子玩游戏的时候，并不是盲目的。游戏的目的是什么？你为什么玩这个游戏？这些课程要根据宝宝各个阶段的生长发育特点，在宝宝敏感期进行培养。家长带孩子去早教的时候，要学习老师对孩子的态度，指导孩子的技巧，要记得有目的的和孩子做游戏。同时，在平时照顾孩子的过程中，重复课堂上的游戏和练习。上课是有效果的。宝宝今天上课很热情，回到家还是这样，让家长觉得宝宝在课堂上学不到东西。其实宝宝的学习基本上是一个积累的过程，尤其是0-3岁宝宝学了什么不会马上表现出来。当身体发育足够成熟，加上平时的积累，会给父母带来惊喜。所以，家长一定不能让急迫的心情潜移默化地影响宝宝，使他们对学习或玩游戏失去兴趣。早教=参加早教课程早教是孩子成长中非常重要的一环，但是现在很多家长把早教和参加早教班混为一谈，认为早教就是把孩子送到早教中心，他们关心的是哪家的教学质量高，教学环境好，而忽略了家庭教育的重要性。幼儿教育是舶来品，主张通过游戏课程，发展和提高儿童的感官、认知、社会交往、个性、语言、音乐等方面。与中国的幼儿教育不同，幼儿教育加入了家长体验，即允许孩子和家长一起听课、做游戏，所以在刚进入中国的时候，幼儿教育的另一个名字是亲子课。早教课程再好，也代替不了家庭早教的作用。父母永远是孩子的第一任老师，家庭永远是孩子的第一堂课！教育在任何时候都是父母的必修课。我们不必花很多钱上早教班，但要用爱和足够的精力陪伴孩子成长。