儿童体育活动:送玩具宝宝回家
活动目标
1.培养孩子参与体育活动的兴趣，养成遵守规则的习惯。
2.锻炼孩子沿着一定的路线行走，提高身体平衡能力。
3.学会和同龄人交换玩具，体验合作交流的快乐。
要准备的活动
1.场地两端有5-6个塑料筐，玩具数量是孩子的2-3倍。
2.在场地中间画4-5条长3-5米，宽25厘米的路径。路边绿色代表草，路径之间有一定距离。中途设置快速化妆棉。
3.节奏鲜明的音乐《玩具进行曲》。
活动过程
一、热身活动:
跟着背景音乐带领孩子练习模仿小动物，激发孩子参与活动的兴趣。
二、创设情境，激发兴趣:
1，“小朋友，你喜欢爬山吗？(喜欢)让我们一起来学习蚂蚁是如何爬行和爬行的。我们一起爬过棉垫吧。”我说游戏童谣:“爬，爬，爬，爬到头顶。害怕，害怕，爬，爬到脚背。”孩子们带着童谣快乐地爬行，老师可以利用童谣不断调整活动强度，让孩子保持最佳的活动状态。"
2.老师:“刚才，孩子们在学蚂蚁爬的时候，老师听到了一个声音。老师找了找，发现地上有个玩具宝宝在哭。玩具婴儿为什么哭了？原来是有的孩子把玩具忘在外面了，玩具宝宝回不了家，急哭了。我们一起找到他们，送他们回家！”
第三，熟悉规则，练习动作:
在寻找玩具的过程中，老师带领孩子练习走平行线。先请孩子走25厘米的平行线，也就是走一条小路，让孩子自己试一试，讨论如何走得又快又稳，不要踩路边的草。然后请几个做得好的小朋友示范平行线走小路的方法。老师会讲解动作要点，然后让孩子尝试走25 cm平行线内的路径，帮助他们掌握平衡的关键点。
第四，反复练习巩固提高:
1，玩“送玩具回家”游戏，小朋友分成两队，一队在起点，一队在终点。起点的孩子去老师指定的地方取玩具，然后孩子在25cm的平行线内走小路，爬过中间的棉垫到达终点。终点的小朋友收到玩具后说“谢谢”，把玩具给好朋友后返回的方式。起点和终点可以交换位置继续游戏。2.分组玩耍，送玩具回家。这个环节，把孩子分成几个小组，玩具送回家，巩固走平行线和爬棉垫的技能。老师要不断提醒孩子走在路中间，不要踩线。
动词 （verb的缩写）放松活动:
孩子们都很聪明，已经为玩具找到了家。现在玩具们很高兴回家了。让我们一起庆祝，让孩子们在《玩具进行曲》的音乐中放松和练习。