如何用正确的方式教育孩子？
不需要向任何教授、专家求教，因为他们的理论也是通过和一些孩子、家长的交流得来的，只是用系统的语言表达。但是孩子能听懂我们说的粗话吗？
2、是让孩子把心里的话表达出来。话一说出口，心里的堵塞或不可理解的地方就疏通了。
3.对于家长来说，总是以工作忙、负担重为由拒绝进入孩子的世界，或者以自己的主体意识和臭铜来教育孩子，那么孩子一定会“走近朱者赤，入磨者黑”。
同时，你会很有气质，不能打，不能骂。绝对的错误，正确的说服方法，严厉适当的惩罚措施，是孩子形成良好习惯的保证。
扩展数据:
儿童教育是指对儿童进行德、智、体等方面的培养和训练。是提高人口素质的重要环节。青春期前的未成年人称为儿童或青少年，他们在思想、性格、智力、体质等方面对儿童的塑造具有很高的教育意义。儿童教育是整个教育的重要基础。
教育方法是指在一定的教育思想指导下，实现其教育思想的策略方式。包括教师直接指向教育内容的教学方法，学生学习方法的指导，学前教育和家庭教育的方法。？
教育方法是教育客观规律和原则的反映和具体体现，正确运用各种教育方法对提高教学质量、实现教育目标、完成教育任务具有重要意义。
启发式教育方法出现在奴隶社会，在中国体现为孔子的教育方法，在西方以苏格拉底为主要代表。在中国，“灵感”一词源于孔子的“不要生气，不要生气，不要大惊小怪”。如果你取一个角而不是三个角，你就不再是了。”
后来，朱把孔子的“生气”原则解释为“生气的人，试图通过他的心，但没有得到它；那些焦虑的人会说话，但会失败。启意为开启其意；送，即达其言。”学生想了解某个道理或有某种兴趣，但又无法理解的意思；学生说不出自己想说的话的现象，是指学生想说，但说不出来或说不清楚的情况。
启发式教育方法观的主要途径有:
(1)珍惜孩子的好奇心
家长要鼓励孩子提问，认真回答孩子的问题。一旦他们的好奇心被你重视和鼓励，他们会更大胆、更快乐地去探索和提问。当孩子说出一个独特的想法时，家长要及时给予肯定:“这个想法真好，连家长都想不到！”记住不要嘲笑孩子，否则，他们再也不会问问题了。
(2)鼓励孩子大胆思考。
孩子开始思考的时候是奔放的，当然会出现错误。许多父母习惯于纠正孩子的错误。这是对的，但也要注意，如果纠正过多，管教过严，孩子的自尊心和自信心都会受到打击。正确的做法应该是鼓励孩子大胆思考。如果它们是新颖的，即使它们是错误的，也应该鼓励它们。
(3)强化为孩子求异的思维。
很多问题都没有固定的答案。这个训练原则可以启动孩子的思维，帮助孩子锻炼思维能力。孩子自由发挥的时候，可以给他一些需要动脑的玩具，比如折纸、积木、拼图等，可以自由组装拆卸，开启思维。
参考资料:
百度百科-儿童教育
百度百科-教育方法