音乐:母鸡下蛋

我选了《下蛋》这样一首歌，是因为它在生活中很有意思。前一阶段布置我们楼道的时候，孩子们已经对母鸡下蛋感兴趣了。应该说现在教歌是合适的。

原曲中没有感叹词，是我在处理教材时为了让歌曲充满生活情趣而临时加上的。从活动的效果来看，应该说改编起到了作用。

整个活动分为三个部分。前面的惊呼后面是歌唱，中间部分是创作的节奏，后面是完整的表演。节奏创编部分一开始我设定了幼儿自创节奏的目标，但是通过对幼儿早期水平的了解，发现有困难，于是马上改成了老师的帮助，目标水平降低了，保证了活动的顺利进行。

活动目标:

1，学会唱感叹词，体会歌曲中幽默风趣的生活情趣。

2.能够在老师的指导下创造简单的节奏，并愿意在小组面前表达出来。

3.感受大家一起玩的美好感觉。

活动准备:

演示用教具一套(母鸡、鸡蛋、篮子)，节奏图，班主任和好的伴奏，手拿一条围巾。

活动流程:

先出示教具，让孩子看谁在？你在做什么?

二是老师一边演示教具一边表演唱歌，下的蛋送到篮子里。

第三，孩子学唱歌，熟练后会用老师的教具示范，也会把鸡蛋送到篮子里。

第四，创造母鸡下蛋的节奏

1，老师引出:“母鸡下蛋，快乐地叫。听母鸡如何啼叫。罗达·罗达·罗达”同时在黑板上用蛋形符号标出。

2、孩子的创作，在老师的帮助下形成完整的节奏，还标有蛋形符号。

五、游戏“下蛋”

请用围巾打扮成母鸡，边唱歌边下蛋。最后，蛋下了，送到小篮子里。