资兴东江游记
几经辗转，终于到了我读书的地方。17岁在门口等待，就像迎接远方归来的客人。这是她第一次来郴州，我一直住在那里。她的脸亮了起来，看得出她非常喜欢这个地方。过了一会儿，我见到了久违的朋友。坐在茶几上，品着茶，愉快地交谈，气氛融洽，总能听到欢快的笑声。房间里陈列着各种奇形怪状的石卷轴。我觉得这个聚会总是有点优雅。久坐不动是不可避免的。在钟旭的带领下，我们参观了东江移民博物馆，见证了东江湖的沧桑巨变。早在几年前，我亲自去过东江湖，对它的感觉只停留在美丽的层面。了解了它的建造历史后，我感到了一股力量的涌动，敬畏资兴人的坚强意志和改造自然的决心。跟随各处的陈列，仿佛经历了前世的江湖。如今，湖水碧波荡漾，四周绿树葱茏。这水养育了资兴人。是祖上之福，这种宝贵的精神应该传承和发扬。邓总裁为精心安排了晚宴。钟旭经常称他为魏兄弟，而我则尊称他为邓主席。这个寒假，在母校第一师范，我们第一次见面，寒暄了几句，感受到了他身上的正气和力量。饭桌上，他讲着自己的故事，时而开怀大笑，时而一本正经，时而站起来，时而拍桌子，时而调侃，时而意味深长，时而不时冒出几句脏话，逗得大家哈哈大笑。言行举止如此自然，孔子说:从心所欲。他就是这样一个形象。他说:人在30岁之前，要在别人的思想中，一边思考，一边做一些事情；30岁以后，要按照自己的想法做事。饭桌上的分享，饭桌上的三文鱼，成了夜晚最温暖的回忆。吃完饭，我们在昏暗的灯光下走在资兴街，分散几个队伍，寻找属于自己的夜晚。穿过摆满烧烤的夜摊，架子散发着鱼腥味。虽然人不多，但热闹不减。不远处出现了一座彩色的吊桥，倒映在波光粼粼的江面上。桥的倒影不断被河水冲刷，看起来就像一场梦。抱着王的东江水是刺骨的冷，江面上的风是凉凉的。我们漫无目的地走着，在一家龙虾店停了下来。点了一份盘龙虾，一盘花生，一盘凉拌黄瓜，和对方聊了聊自己的近况。科科说的最动情，眼泪一直流。在走路的路上，我们聊了很多，对她很佩服。她压力很大，还能笑着往前走。即使受了很多委屈，她依然保持着对人的温暖和热情。每个人都有自己的秘密，但我们都可以互相鼓励，同心温暖自己，温暖身边的人。
？第二天早上，在东江移民博物馆的会议室，我们聚在一起，几个人一组讨论一些教育问题。我们畅所欲言，没有任何约束，完全处于被倾听和尊重的氛围中。以前喜欢松散自由的交流。就像古代的孔子和苏格拉底一样，和弟子围坐在树荫下，溪边，星空下，自由交流思想。王立祥老师加入了我们的讨论小组。第一次见面，她很平静，很温柔，说话很慢，清晰有力。据十七讲，王老师也是一位从乡村教师演变而来的优秀教师。心里自然多了几分敬意。下午，王老师说话了。她精力充沛，全身发光。她从读、想、说、做、写五个方面阐述了教师的专业发展。她说的读书、思考、说话、做事、写作，都超出了我之前对这些概念的理解。比如阅读，不仅包括阅读，还包括阅读学生、文件、课本、家长、同龄人。阅读不再是口头上的努力，还包括思想的交流。既然是沟通，你就得明白自己是怎么想的，别人是怎么想的。你必须知道你擅长什么。你不擅长什么？你想要什么?不想要什么？邓魏明主席说:选择是一种权利，所以你必须先了解你自己。仅仅了解自己是不够的。所有的神都不一样，各有各的欲望和想法。我们不仅要了解自己，更要超越自己。王先生眼中的读书，绝不是嘴上说说而已。准确地说，是基于对客观规律和事实的尊重。她的阅读是不断追求最有效的方法，与事物获得良好的沟通。以学生为例，停留在学生行为的表面，不去探究其背后的整体，是徒劳的。最近深感自己不了解学生，曾经夸自己了解学生。现在这种信心明显不强。因为学生背后的家庭是我们很难去体验的，包括孩子的精神世界，大人很难走进去，更何况孩子生活的时代和过去几十年完全不同。光是看了就引起了我一系列的疑问。阅读需要智慧，阅读需要技巧，阅读需要耐心，因为真正的真理需要反复探索和琢磨。像古人那样，我从来没有觉得读书的意义可以延伸得如此深刻和清晰。读、想、说、做，写一篇短短的15字，蕴含着深刻的智慧。王老师分享了很多实用的方法。比如“合并相似项”可以一物多用，一个类可以多次重复使用，成为各种上传资源。她的演讲完成后变成了一篇论文。生活中的小事是论文的素材。理论可以属于别人，但素材必须是自己的。在课堂上，学生提出意想不到的问题，如果没有把握，可以先抛给学生，给自己时间缓冲。
？邓魏明总裁给我们做了一个关于一个好的团队是怎样锻炼出来的演讲。他对狼的团队精神做了重点分析。他的每一句话都很幽默，充满智慧。与狗吃屎，与狼吃肉，盲目的人际关系可能是悲剧的开始；你知道的叫集权，你不知道的叫民主。合作不同于伙伴关系。合作是让事情变得更好，伙伴关系是让事情变得不那么糟糕。目标和目的不一样，目标不能量化，目标是阶段性的，所以概念的界定很重要。管理即使人力物力协调起来，实现资源最大化，作为管理者，你也要负责顶层设计，跟进信息发布。只有这两个环节完成了，计划才能实施；教育要回归本真，不造假，不炫耀，要清楚自己对任何事情投入了多少精力；多读书，广泛阅读。书读多了，心里就会有沟壑。酱油很咸。加点水就行了。不要扔掉它。有些看起来像是“坏事”。其实只要做一点点改变。中国人的“中庸”观念很有道理。有梦想的人往往睡不着，没有梦想的人往往睡得好；有个性的人大多不合群；自信就是力量等等。幽默是有意义的。邓校长的履历相当丰富。他做过官，做过老板，后来又回到学校做教育，做校长。他对教育很有见解，能坚定不移地执行，全身都表现出正气。他对事物及其发展规律有着清醒的认识。我认真听了他的分享，一个词——陶在我脑海里反复出现。道就是法，事物发展的规律，掌握事物发展的规律就是道。作为教育者，学生有良好的心理，良好的学科教学，良好的师生关系。找到规律，长期坚持，才能产生最好的效果。相反，盲目的不加思考的去做只会浪费时间，选择很重要。邓主席打破了我对官员的刻板印象。他总是喜欢学着伙伴一样叫我勇哥。行走江湖的路上，感觉他真是一个可爱的老人。经过隧道时，两个女孩迎面走来。在他们经过他身边的瞬间，他故意伸手挠头，以引起女生的注意。它让我发笑。活泼与年龄无关。一个人活得更像个孩子，多有意思啊。
？古人云:读万卷书，走万里路。三日凌晨四点，长街上没有一个行走的人。借着昏黄的灯光，我们相约在山里“冲进东江”。为什么要用“冲”这个词？雾还没有升起，鸟儿还没有醒来，只有几只失眠的小虫在漫无目的地叫着。我们的到来似乎打破了沉默。路上经常会有几辆车呼啸而过，灯光撕裂黑暗，汽笛声唤醒沉睡的一切。我们大步走着，由邓主席带路。我一到山脚，就听到几声鸟鸣。随着我越走越深，鸟鸣声越来越欢快，它们在各自的山头上和谐地唱着。虫子也加入了队伍，作为配角低声演唱。一阵山风扫过，树叶沙沙作响。不远处，传来潺潺的流水声。边走边听，自然的声音凑在一起深呼吸，但是感觉毛孔有点麻木。此时此刻，读那句“年轻的时候，可以忍着浮名，改成浅唱”就多了几分乐趣。美景之所以惊艳，是因为它在不经意间出现。雾在小东江上空，突然出现在眼前，这是多么令人惊讶的事情。才突然明白雾和河是绝配:
东江等你去赴约。
叫鸟儿叫醒你。
如果你不够好客
昆虫、溪流和树叶也加入了仪式。
你终于醒了。
风轻轻地送你。
你耐心地割伤自己。
如同东江的白衣
你把它放在任何人身上
没有穿他好看。
细丝和线
非常大的数量
重重包围
你轻轻地把东江抱在怀里。
温暖他的冷漠
模糊了他的姿势。
点亮他的世界。
余娃王德王能余
但是我抓不住你
匆匆聚在一起
赶紧离开
大约好
在“梦中”相遇
？
？