如何记录宝宝的成长过程

如何记录宝宝的成长过程，宝宝快乐的成长是每个家长都想要的，所以在日常生活中，很多家庭为了给宝宝一个美好的回忆，都会记录宝宝的成长过程。下面分享一下如何记录宝宝的成长过程。让我们来看看。

如何记录宝宝的成长过程1一、如何记录宝宝的成长过程

拍摄孩子的日常生活，用照片记录他们的成长。在不久的将来，你会发现，你在不经意间用照片记录了孩子们的喜怒哀乐，也记录了他们生动的表情。

如果你有写日记的习惯，你可以每天记录孩子生活中有趣的点点滴滴。可以是孩子对你说的话，也可以是孩子做的事。当你用笔记写下来的时候，也是记录你的爱的时候，这也是一种非常有效的记录孩子成长的方式。

现在很多朋友都喜欢发朋友圈。其实朋友圈也是一种记录自己生活的方式。用朋友圈的方式记录发生在孩子身上的有意义的事情是比较特别的，但是也要注意隐私。

也可以录一些宝宝成长过程中的小视频。当你发现孩子有很有趣的事情时，你可以把这些视频记录下来，作为孩子成长的记录保存下来。

如果会画画，宝宝成长过程的记录也可以用漫画画出来，很特别，很有趣。

记录母婴相处回忆的方式就是用心陪伴。我们用眼睛去观察孩子成长的每一个过程。宝宝的成长过程太快了。如果你不仔细观察，你可能不会注意到，所以把孩子的成长记录在你的脑海里。

二、宝宝教育方法有哪些？

1，父母的关心和爱护尤为重要。

我看到了一些关于叙利亚的新闻和报道。据统计，那些少年犯成绩不好的原因，大部分都与他们自身的家庭教育有关。许多孩子从小没有受到父母的良好教育。有些孩子的父母，在孩子小的时候，骂他们笨，总是责备批评他们不如别的孩子，或者打骂他们，毫不关心。所以这样的孩子感受不到家庭的温暖，容易误入歧途。

所以作为父母，不要打骂孩子。不管你有多忙，你都必须告诉你的孩子，你永远爱他们。经常和他交流，知道他在想什么。我不会因为他长得丑就不爱他，也不会因为我考得不好就不爱他。你的爱会让他觉得更温暖，更满足，更快乐，更自信。

2、不要在外人面前说孩子的错而责怪孩子！

经常会看到一些老人在照顾孩子的时候，如果孩子刚拿到一个一些东西的玩具，可能还在摸索着怎么玩，但是并不擅长。这时候他们的爷爷奶奶可能会说一句顺口溜似的话:好傻好傻，这不行。也有一些妈妈会在孩子作业有问题的时候说:没那么容易做。连一巴掌都下来了。

宝宝教育方式讲究技巧，孩子需要鼓励。用你的人生经验去教一个才几岁的孩子，对你来说公平吗？我相信在某些方面，他比你聪明。他们也有自尊。

3.对孩子好不是溺爱。

孩子看到别的孩子有好吃的零食或者玩具，也可能会哭着要，也可能会提出一系列不合理的要求。大人们可能会说一些话，答应他买这个买那个，以平复他的情绪。有时候孩子会提出过分的要求，甚至可能用眼泪逼你妥协。我邻居的一个孩子也很受家里人的喜爱。只要她有一点不开心，她就会马上哭着拒绝，然后家里人就会哄她。即使她所有的要求都满足了，所有的要求和愿望都满足了，她真的会幸福吗？

所以一定要理性的告诉孩子什么是对什么是错，孩子有权利知道事实和真相。不就是不，你做不到的就是你做不到。有些原则和规律是必须要做的。自由是有规则的。

4、教育不是培训班，不是补习班。

说到这，我觉得很难过，因为我侄女也是每个周末和寒暑假，舞蹈课会好一点，还有作文训练，国际英语学习，奥数课，珠心算，还有父母买什么做好这100题就能考上名牌大学。我看着它，研究了一个小时，但我不能得到一个问题的权利。真的不正常吗？

大人疯了一样说对孩子好，逼着孩子学这个学那个。这些真的是孩子自愿的选择吗？这些真的适合孩子吗？太难的知识只会让孩子对知识产生厌恶和反感。只会让他觉得学习是一件痛苦的事情。所以如果你想选择培训班和补习班，一定要慎重。以免走入恶心循环的误区。

5.让孩子爱上学习的秘诀就是兴趣！

虽然很多家长都知道这个观点，相信很多书上也有讲，但是真正做到的人很少，也没有家长愿意花更多的时间陪孩子玩，培养孩子的兴趣，宁愿委托孩子去上什么兴趣培训班。如果进入那些早教机构，或许能学到更专业的东西。但是如果你觉得有必要。孩子们将无法感到一丝轻松。

如何记录宝宝的成长过程2 1到3岁的孩子如何成长？

从1岁到1岁半，孩子会这样逐渐长大:

乳牙有8-14颗；能独立站立、行走、下蹲再起身，能抬起一只脚踢；走路时能推、拉或搬运玩具；能敲瓶子、鼓等的玩具。并发出声音；重复一些简单的声音或动作；理解并听懂一些单词，并能说出自己的名字；能用一两句话表达自己的意愿；我喜欢看书，也学会了翻页，但我不会一页一页的翻。可以从杯子里取出或放入小玩具；喜欢玩捉迷藏游戏；能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”；能指出或说出熟悉的事物；可以堆3-5块；可以用杯子喝水，用勺子吃饭；能指出身体的各个部位；可以和小朋友玩一会儿。

发展警告

家长需要注意以下情况，必要时去看医生:尚未长出牙齿；不能表现出愤怒、快乐、恐惧等情绪；不会爬；不会孤军奋战。

从1岁半到2岁半，孩子会逐渐这样长大:

能倒着走，能扶着栏杆上下楼梯；可以在大人的看护下在宽耳平衡木上行走；能跑得快；会扔球；爱儿歌、歌曲、小故事、手指游戏；能开合普通拉链；模仿家务(比如搬大人的小板凳，学揉意大利面)；能够连贯地说出身体各部位的名称；能主动表达排尿意愿；知道并使用自己的名字，如“宝宝要”；能够自己洗手、擦手；能说3-4个字的短句；会翻页；模仿折纸，可以堆出6-10的积木，拼出1-3的拼图；喜欢玩沙子和水；我能认出照片中的自己。

发展警告

家长需要注意以下几种情况:不会独立行走；不要试图说话或重复单词；不能用“是”或“不是”来回答简单的问题；不要在镜子里认出自己；囟门没有闭合。

从两岁半到三岁半，孩子会逐渐这样长大:

乳牙20颗；会骑三轮车；能够跳远；能爬能登；能用双脚向前跳跃；能够独自绕过障碍物(如门槛)；能用手指捏小物件，能解开或扣上衣服上的大扣子；能够在宽阔的平衡木上行走；能够自己上下楼梯；将盖子拧开或拧紧；能简单分类物体；喜欢听大人说话；能说出6-10单词的句子，能比较准确地使用“你”、“我”、“他”；情绪不稳定，急躁，难以等待或轮流做事；喜欢“帮忙”做家务；喜欢模仿生活中的活动。

发展警告

家长需要注意以下情况:不能自由行走，经常摔倒；不能在大人的帮助下爬台阶；不要指着熟悉的物体说它们的名字；不会说一句2-3个字的话。