幼儿园教学经验个人总结
幼儿园教学经验个人总结1
我是幼师毕业的老师。十一年的工作，我一直严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展”为宗旨，全身心地投入到工作中，得到了父母的好评和社会的认可。工作总结如下:
一、教育教学:
认真学习幼儿园新《纲要》和《幼儿园管理条例》，充分认识幼儿教育新趋势，紧跟现代教育步伐。认真研读教材，全面细致地了解每个孩子的身心发展情况，因材施教，让孩子全面发展。在教学中，要尊重孩子，营造平等、和谐、温馨的班级氛围。用我们的眼睛关注每一个孩子，从孩子身上汲取闪光点，点亮他们的自信和自立。我们帮助孩子们发现他们的超常智力，建立他们的自信心和对集体的归属感。课堂上使用各种生动形象的直观教具，激发孩子的兴趣。
重视创设学习环境对儿童的作用。为孩子创造一个有特色、有意义的课堂，是老师和孩子双方的责任。根据幼儿的年龄特点和动静结合的活动特点，为幼儿设计语言角、美工区、表演区、操作区等活动区，准备丰富的素材供幼儿大胆选择、使用和创作。让孩子成为环境的主人，用自己的作品和创意来丰富环境，反映课程的变化、进度和目标，让孩子在平时发挥想象力，大胆手绘、手工创作，作品得到了老师和同行的肯定。
童年是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。所以，幼儿园的生活一定是丰富多彩的。我们开展了智力训练、英语表演等各种活动，不仅开发了孩子的智力，还培养了孩子多方面的兴趣。
第二，家里联系。
教师与家长的互动直接影响班级管理的有效性。家沟通，老师和家长共同解决教育问题，增强对孩子的关心，共同承担教育责任。孩子们的快乐是对我工作的鼓励；父母的满意是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育的看法，尽量满足家长提出的要求，帮助查资料，回答家长提出的关于孩子教育的问题，让家长觉得我不仅是孩子的老师，更是家长的朋友，有困难我们一起解决。出现问题时，第一时间联系家长是非常重要的。让家长知道老师很重视问题，关心孩子的发展。运用多种媒体和传播手段，达到规律性和简单性。我们做好每一期的国内小报，这样互相沟通起来更容易。班主任老师会把手机号留给每个家长，让家长更方便快捷的联系老师，更好的关心孩子的成长。
召开家长会，向家长开放园内半天活动。在家长会上，我们向家长介绍了这一学期的目标，让他们了解班上课程的特点，并讨论一些问题。在园内半天的活动中，家长看到了孩子各方面的表现和进步，也看到了其他孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距和不足，找到继续教育的方向。
第三，其他方面
我们在珍惜幼儿园提供的学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼教网站，阅读幼教杂志，阅读提升个人品味的书籍，利用业余时间学习学历和计算机专业，让自己永远处于一湾流水和清水之中。我还是教研组长，我的进步会带动全园的姐妹们进步。我把出去看到的东西告诉他们，找一些资料和他们一起研究，遇到问题和他们一起探讨，让他们永远紧跟时代潮流。
幼儿园的生活总是那么令人难忘:孩子们的天真和单纯，常常勾起我们美好的童心，让我们用这种心去了解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持，呼唤和保护他们珍贵的童心，让他们在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心灵相通，让哮天的幼儿园充满童真世界的真善美！
幼儿园教学经验个人总结2
本学期，我校狠抓教学常规管理，着力推进教学质量提升，全面提升教师整体素质，取得了一定成效。在总结经验、积累整改中，现将本学年的教育教学工作总结如下:
第一，加强教学常规管理。
1，加强教师备课和上课。
为提高教师对教案的再学习、再探索，由于很多教师对电子备课的依赖和懒惰，本学期，在园长的要求下，我园电子备课将在一段时间内主要恢复人工备课，但禁止抄写，并要求教师对每次活动形成自己的反思。同时，坚持上课听课制度，保证课堂教学质量。
2.加强早间活动室内外游戏活动管理。
要求每个班级根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境。鉴于今年教育局组织的区角比赛，正好给全园进行了一次区角游戏设计的大培训。小班角游戏设计获市二等奖。为了提高早间活动的质量，我园要求各班丰富早间活动的材料和内容，同时要求各班制定一个有目标、有准备、有检查的每周早间活动计划。
第二，好好学习，充实自己。
作为成长中的省级优质园，“运河怎能清如水，唯有源头活水来”只有不断转变观念，创新理念，才能适应学前教育新形势的发展；作为一名高素质的幼师，需要不断学习，不断充电，不断吸收先进前沿的教育理念，积累深厚的文化底蕴。只有这样，幼儿园的“素质教育”才能落到实处。因此，我们特别重视教师本学年的学习，重点关注以下几个方面。
1，加强业务学习。
每周四是政治业务的学习时间，需要老师认真做笔记，加强沟通，尤其是业务学习的内容。根据每个阶段教学中存在的问题，找出相关资料，让教师有所收获。针对每个阶段要在我园开展的活动，要找一些对教师有很大实用价值，能促进教师思维，促进教师学习的材料。让老师开展活动，不会再出现无从下手的情况。
2.积极鼓励教师参与自学。
我们学校的老师有很强的学习动力。大多数中青年教师正在参加本科教育。这学期我们学校还有几个老师通过了幼师资格证考试和计算机等级考试。老师通常会定制幼教刊物，包括《幼儿教育》、《山东教育》、《早教》、《幼教》、《幼教博览》。大家互相借鉴，形成了良好的学习氛围。
第二，勇于创新，追求高效的工作质量。
幼儿园要发展好，吸引更多的学生。它离不开创新，而这里的创新不仅仅指硬件，更重要的是取决于软件创新。因此，在教学中，我们要求的创新主要体现在:
1，管理模式创新。
幼儿园的教育教学工作由仲达大学小班教学部的三位主任管理，教学质量受到严格控制。要求年级主任必须对全年级的教学和日常活动有自己的想法，多与年级组成员沟通，保证每次活动的质量。这种模式极大地促进了幼儿园的整体教学状况。
2.备课模式和读书笔记形式的再创新。
恢复手写备课可能只是短期手段，但真正的目的是让大家自觉提高备课质量，而读书笔记的创新是提高大家阅读质量的一种方式。我们要求老师不要停留在过去简单的摘抄，而是要在阅读后形成自己的思考。这使得大家不仅从同龄人那里获得了很多经验。而且大家的读书笔记在质量上有了质的飞跃。
3.创新课堂和课堂教学模式。
课堂是孩子的课堂，所以我们要求教师践行把课堂还给孩子的理念，做好课堂上的合作者。因此，上课的形式不再是简单的说教，而是有孩子的积极参与。课堂形式以游戏为主，突出了孩子的主体性。同时，鼓励教师参加普通话二级测评。在课堂上，老师被要求说普通话。年轻教师一定要说，老教师要学会说话，这样整个园区才能形成大家都说普通话的氛围。这样会影响我们的孩子，形成用普通话和别人交流的习惯。而且上课听课也不再是园长的专利。很多时候，我的一线老师也加入了这个行列。他们经常去很多有经验的老师的课堂上学习和借鉴，提高自己的听课和评课能力。
4.组织活动中的创新
这次更新，我园组织了一次幼儿早操比赛，请了一些家长当评委。第一次举办这样的活动，老师们对孩子们的强化训练很用心，反响很好。这也大大提高了我园的早操质量。
5.特色活动的开展
我园水墨画特色本学期在人员的有机协调下正常开展，孩子们参与的积极性比较高，绘画水平也有了很大的提高。当然，我们在思考如何充分发挥我们其他教学专家的潜力，开展新的特色活动。
总之，本学期我园各项教育教学工作有序开展，成绩喜人。在接下来的幼儿园教学工作中，我们需要在原有的基础上多思考、多创新，在最短的时间内尝试最新的突破，让我们的幼儿园真正成为一所社会认可、家长满意、孩子喜爱的优质幼儿园。
幼儿园教学经验个人总结3
第一，班级工作
作为一名学前教育工作者，要履行教书育人的职责，首先要有良好的政治思想素质，树立正确的人生观。这一年里，我认真参加了每一次业务学习。今年，我在三班当老师。我们班有33个孩子。因为是小班的孩子，各方面都要学习新的东西。一个学期下来，孩子们有了很大的进步。作为老师，我们也很高兴看到他们的进步。根据最初的班级计划，我们开展了许多活动，如“小班自理能力竞赛”和“冬季运动会”。活动锻炼了孩子们各方面的发展，也增进了他们与父母的感情。在平时的教学活动中，对进步的孩子给予及时的表扬，对能力弱的孩子给予鼓励；鼓励和教育个别孩子，一个学期下来，我们班的孩子各方面都有了很大的进步。还记得刚入园的时候，孩子们哭着喊着要妈妈，现在却离我们老师很近。相信通过这学期的训练，下学期孩子们会有更大的进步！
二、教育教学工作
1.在日常工作中，能认真完成各项任务，课前认真备课，准备丰富有趣的教育活动，在课堂上平等对待每一个孩子，给每一个孩子充分展示自己的机会，注意给胆小的孩子多一些关爱，给容易分心的孩子多一些鼓励，给体质弱的孩子多一些关爱，给有能力的孩子多一些挑战。课后不断反思总结，每个月写教育随笔上传到教育博客，提高自己的能力和写作能力。
2、在教育教学活动中，为幼儿创造良好的机会和条件，并提供充足的作业材料。在一天的活动中，要注意教给孩子浅薄简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。
3、填写周计划、区域观察记录、班级情况表及各种表格。
第三，保护工作
对我们小班的孩子来说，保育工作是第一要务。家长们最关心的是宝宝在园内的情况——吃喝耶戈。所以在日常生活中，我们老师很注意从几个方面观察所有的孩子:
1，加强孩子的日常常规教育，加强孩子各种行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯和学习习惯在原有基础上有了发展。
2，加强孩子的健康意识，保证孩子吃的开心。注意培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭不说话，不掉米粒。
3.加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡期间的室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，整理床铺，叠好衣服。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作。保证每个孩子的人身安全，是每个老师的责任和义务。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活成长。幼儿园开设了安全教育的课程，我觉得非常适合幼儿园小朋友增强自我保护意识。活动的设计非常贴近孩子的日常生活。
动词 （verb的缩写）父母的工作
在班主任的配合下，孩子的健康与养生得到了很好的发展。在此基础上，密切联系家长，听取他们的意见，根据孩子在家里的表现因材施教，和家长一起纠正孩子的不良习惯。
六、认识不足，力求进步。
回顾这一年的点点滴滴，我是忙碌的，快乐的！我认为班级管理需要加强，管理应该更加规范和具体。尤其是在父母的工作中，有时我会不耐烦，因为我想把工作做得更好，有时还会有疏忽和经验不足。在接下来的工作中，我会努力改正自己的不足，走向更高的支点！
幼儿园教学经验个人总结4
一、营造学习氛围，加强教学研究，充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习幼儿园指导纲要，深刻领会纲要精神，认真学习综合活动系列，分析理解教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围，定期开展业务学习和教学科研，遵循互动原则，鼓励教师积极参与学习活动，由原来的旁听学习转变为互动学习，鼓励教师结合自己的工作实际，就所讨论的话题充分发表意见和交流看法，最终形成* * *知识；鼓励教师认真学习综合活动系列，分析领会教材内涵，综合考虑教学内容在所有活动中的合理呈现。此外，我们还积极为每位教师创造各种培训机会。虽然出去参观学习的机会并不是每个人都平等的，但是出去学习的老师一定要及时反馈自己的经验，用介绍、照片、视频等方法启发老师，获得感性和理性的认识。
二、开展园本培训，借助教研活动积极探索素质教育的新方法、新途径，优化备课方式. 54438+0。由教研组组长组织，鼓励教师通过每周二下午集体备课的方式，根据孩子的不同发展水平，分析挖掘教材，设计不同的教学形式。对教材进行分析，针对不清楚、不合意的地方，改变教学策略。2.以“抓骨干、带一块”的工作策略，积极开展课堂教学改革创新，以榜样和模范的教学行为促进幼儿园整体业务水平的提高。3.校长深入教学一线，教书育人，促进教学，努力提高课堂教学水平。这学期，我在小班既有音乐也有美术活动。涂刚也有四个艺术活动在中产阶级和大班。在课堂上，通过与教师相互观摩，虚心听取一线教师的点评，深入解剖自己的教学行为，以优质的教学质量促进全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会总结。
第三，提高家长学校工作质量，增强良好的社会效果。如:新学期的家长会。让家长了解幼儿园教育的形式和方法，介绍和报道孩子在幼儿园的成长过程和先进的育儿经验。大多数家长都能在百忙之中抽出时间来参加，每一次活动都得到了家长们的好评，希望以后能多举办一些类似的活动。而且家长学校活动也规范了老师的教学行为，加强了孩子的日常作息，提高了孩子在园的活动质量，获得了家长的一致好评。为了顺利开展，教师必须与家长有更密切的沟通；在整个过程中，教师不仅仅是合作者、支持者、引导者或欣赏者。
这个学期紧张而忙碌，愉快而充实。在教师们的努力和勤奋工作下，幼儿园的各类教学保障工作取得了可喜的成绩，但仍存在一些不足。我们将在今后的工作中不断探索、改进和进步，努力在工作中创造更加辉煌的业绩。
幼儿园教学经验个人总结5
一是加强领导班子建设，提高科学管理水平
搞好领导班子建设是做好各项工作的前提。我园进一步加强了领导班子建设，始终以整体“服务”为标准，坚持以人为本，构建和谐的人文关系，组织全体班子成员认真学习《幼儿园工作条例》、《幼儿园教育方针》、《学前教育法律法规》等文件，进一步明确办园思路和目标，推行以目标管理和责任制为核心的现代管理制度，努力优化幼儿园日常管理，形成以园长为核心的统一领导、层层管理。定期召开领导班子和全体教职工会议，实行与主任谈话制度。及时了解教职工的心态，倾听他们的声音，及时解决教师工作和生活中的问题和困难。一年来，在上级部门的正确领导下，按照学年工作计划，牢固树立和全面树立科学发展观，实现了队伍建设、特色创建、课程改革，不断提高办园水平。
第二，优化教育环境，营造良好氛围。
为丰富校园文化内涵，充分发挥环境的育人作用，我园从各方面营造环境，在各班建立种植区，组织孩子们开展种植、管理、收获等一系列教育活动。每个班级都根据孩子的年龄特点和季节变化，创作了一系列富有生活化、趣味性和艺术性的教育画面，体现了美化、童心和教育，让孩子在日常生活中得到知识的熏陶和良好的教育。同时加大了园林绿化建设，种植了桃树、葡萄藤、石榴树、苹果树等果树，营造了适宜校园的自然和人文景观，优化了学校的育人环境。
第三，多措并举促进教师专业成长
一、加强教师学习，以《新大纲》、《心理学》、《教育学》等幼教书籍和各种幼教刊物为学习内容，采用集中与分散相结合的学习方法，认真做学习笔记，记下自己的经验，通过《颜集幼教之窗》、《颜有新视野》相互学习。二是抓好教师专业提升“五优”活动。即:每学期设计一份优秀教案；上一堂示范课；写一篇高水平的论文；写一篇高水平的教育博客；召开教研活动成果高层交流会。第三，我园“教辅”赵燕老师，通过对示范课、课堂教学、区域活动、环境创设、教师基本功训练的系统指导，促进了教师的专业成长。四是通过每月参加一次镇教委组织的园本培训活动，教师的整体专业素质得到了显著提高。五是部分教师外出参观学习，了解教育信息，更新观念，促进教师专业成长。半年来，先后有十余人次到滨州实验公园、县城开元幼儿园、韩店中央公园进行诗画教学、舞蹈培训等。出去参观学习的老师每次回来都写心得，介绍心得，实现了知识的享受。
第四，加强师德建设，树立形象
全面加强师德建设，以爱与责任为主题，开展《教师职业道德规范》宣传学习活动，形成了人人争做师德标兵的良好氛围。同时开展了“三优三满意”、“园务谈天”等活动。组织教师举行师德演讲比赛。通过各种活动，进一步强化了纪律和规章制度，规范了教育管理，转变了工作作风，优化了教师的整体道德素质，树立了良好的教育形象。
五、狠抓安全卫生，促进儿童健康活泼成长。
我园始终坚持把安全工作放在首位，认真贯彻落实上级各类安全工作文章精神，先后开展了“隐患治理”、“消防安全演练”、“地震应急演练”、“手足口病”、“H1N1”流感预防教育等活动，完善了各项安全工作制度，建立了教职工和儿童健康档案、体弱儿童档案。并实行跟踪报告制度，做到不紧张不放松。由于我园开展了预防传染病的宣传教育，落实了预防措施，没有人感染“手足口病”和“H1N1”病毒，有效保证了幼儿的身体健康。
六、拓宽家庭联系渠道，发挥教育合力。
(1)进一步加强家园联系工作，成立新的家委会，定期召开家委会、家长会、家长开放日和亲子活动，开展独具特色的家长志愿者活动，邀请家长参与幼儿园教育教学活动的组织实施，让家长积极参与幼儿园的管理，对幼儿园提出合理化建议和要求，极大地促进了幼儿园的工作。
(2)继续开展家长评教活动。通过此次活动，大大提高了全体教师的服务意识，充分利用家园联系卡、家访等形式，与家长频繁沟通，完善了幼儿成长档案的收集，让家长通过观看各种活动的草图、各种作品、荣誉等照片，进一步了解幼儿在园的活动和发展情况。
七、大力实施素质教育，培养人才。
我园坚持“健康自信，博爱豁达；团结友爱，文明礼貌；好奇提问，合作创新；“兴趣广泛，创新丰富”的培养目标，关注孩子的个性发展，开展丰富多彩的区域活动。教师做到了两个导向，即“为了每一个孩子，为了孩子发展的每一个方向。”各班继续成立了美术、音乐、书法、讲故事、经典诵读、口头表达等兴趣小组，以及舞蹈队、运动队，充分发挥了孩子们的个性特点。通过各种艺术活动，提高了孩子们的艺术表达能力，收到了良好的效果。在今年镇上举行的阳光运动会上，我们公园的所有活动都取得了优异的成绩。在今年的“六一”庆祝活动中，儿童舞蹈《采茶新昕薇》和《快乐宝贝》分别获得一等奖和二等奖。穆静宜被评为县百名优秀娃娃；吕桂鸾、马宇航被评为镇十佳好孩子；16个孩子被评为镇百佳儿童，多幅绘画作品获市县奖，充分体现了实施素质教育的成果。
八、加强特色创建，努力打造品牌幼儿园。
1，充分利用农村本土资源进行开发利用，形成适合自己的特色教育，打造富有民间艺术特色的区域创新活动，如大一班的编织、大二班的布贴、中班的剪纸、大三班的种子世界、大三班的泥塑等丰富多彩的民间艺术教育活动，培养孩子对民间艺术的兴趣和再创新能力，实现班级特色。
2.结合我园承担的省教育科学“十一五”规划《学前儿童游戏多元化价值开发的实践研究》，积极开发以经典游戏为内容的园本教材，将游戏融入课堂，让幼儿在快乐的游戏活动中获得知识。
3.开设各级各类的象棋园本课程，通过象棋活动培养幼儿的认知能力和批判性思维能力。
九、主要问题
(1)缺乏专业的、专门的老师，孩子很难发挥特长。
(2)教师专业水平参差不齐，需要进一步整体优化。
3)由于缺少房屋，功能用房和设施不够完善，影响了部分活动的开展。
幼儿园教学经验个人总结:
★幼师个人教学工作总结:5篇
★幼儿园教学经验的五个总结
★个人从事幼儿园教育教学工作总结
★幼儿园教育教学个人工作总结2020
★幼儿园教育教学工作五总结
★幼师个人工作的五个总结
★幼儿园教育教学工作个人总结精选
★幼师个人工作六大总结
★幼师个人工作的五个总结
★幼儿园中班教学个人工作总结5篇随笔