育儿高手如何正确表扬和鼓励孩子？

现在大家都知道表扬的作用，导致老师和家长在任何情况下都把表扬当成最重要的武器，但是却导致了很多副作用。常见的副作用是:孩子会逐渐意识到被表扬并不难，什么都会被表扬，希望是最珍贵的。如果他们经常表扬，孩子不会那么珍惜表扬；更何况，孩子长期生活在被表扬的氛围中，当他们习惯了处处被肯定，他们的抗挫折能力就会越来越差，人生注定是不可能的。现实与理想的矛盾会让孩子无所适从；另外，有些孩子会有这样的坏习惯，做事情只有表扬，不做事情或者做坏事没有表扬。

表扬的本质其实是一种外在的强化，最终目的是促进孩子自身积极性和主动探索能力的提高。所以，真的不能滥用。虐待的结果会导致另一个非常严重的后果，就是摧毁孩子内在的积极性。那么，怎样的赞美才是科学的呢？一般来说，表扬应该是有条件的，比如孩子取得胜利或成功时的表扬，而且应该根据成功的大小而有所不同。其次，不要什么都表扬，要表扬和赞美孩子的一些标志性的东西，比如孩子第一次写自己的名字，第一次自己穿衣服，第一次刷牙，第一次考试考了个好成绩。俗话说，好的开始是成功的一半，这样的表扬对孩子的成长非常有益。

事实上，思考会比表扬和鼓励对孩子的成长产生更持久的积极影响。鼓励会给孩子更多探索世界的勇气和热情，在探索世界的过程中，不断构建自己的知识体系，从而变得越来越优秀。这种驱动力已经从外部变成了内部。

另外，不仅儿童心理教育讲究方法，幼儿识字教育也讲究方法。人对图片的记忆是非常深刻的。相对于枯燥的单词，他们需要一行一行的练习。比如猫、小、帅学汉字就是一款用图片进化成字体的软件，让孩子在好奇和快乐中学习汉字。女儿从三岁开始接触汉字，到现在一年用了300多个字。这是一个免费的好软件。

猫、帅哥、汉字是汉字中画面演变的很好例子。让孩子感知世界，同时学习知识。这种学习方法和思维能力对以后繁重的学习任务有很大的帮助。