十个月宝宝早教的内容有哪些？

这个年龄的孩子也处于直立行走的过渡期。孩子一旦能独坐，就不再老老实实坐着，想站起来。这时候宝宝可以一个人站一会儿，大人会手拉手走。

身体外观和生长

这个月宝宝的生长规律和上个月差不多。

物理标准:

体重:九个月大，男宝宝，体重7.2 ~ 11.3kg；女宝宝，体重6.6 ~ 10.5斤。

身长:男婴身长67.0 ~ 77.6厘米；女婴身长65.0 ~ 75.9厘米。

牙齿:长出4-6颗乳牙。

发展规律:

体重:宝宝本月体重预计增加0.22 ~ 0.37kg。

身高:本月身高可增加1.0 ~ 1.5cm。

头围:头围增加了0.67厘米。

前旗:看起来是关着的，其实不是。

运动

这时候宝宝可以一个人站一会儿，可以快速爬行，大人会手拉手走路；这个年龄的孩子也处于直立行走的过渡期。孩子一旦能独坐，就不再老老实实坐着，想站起来。刚开始我会站在那里拿着东西，腿只支撑了大部分的身体重量。如果孩子运动发育比较好，还是会拿着东西动脚或者自己站着，没必要拿着东西。孩子可以通过拉栏杆、双手扶着妈妈或拿着什么东西蹒跚着从卧位或座位上站起来。有的孩子在这段时间学会了蹲下单手捡东西。

身体技能发展

随着孩子学会随意张开手指，会开始喜欢扔东西。如果你把一个小玩具放在他椅子的托盘或床上，他会把它扔下去，然后喊人帮他捡起来，这样他就可以再扔了。如果你给孩子滚一个大球，刚开始他只是随便拍一下，然后他就会拍一下，让球滚向你的方向。

语言发展

这时候宝宝可能已经叫爸爸妈妈了，可以主动用动作表达语言；儿童发出可识别单词的年龄差异很大。有的孩子一岁的时候已经学会了两三个单词，但更有可能的是一岁的孩子的语言是一些快而不清的声音，有声调和变化，可以识别语言。只要孩子声音的语气、强度、性质发生变化，他就是在为说话做准备。他说话的时候，你的反应越强烈，就越能刺激孩子用语言交流。开始模仿别人的声音并要求大人回应，进入说话的胚胎阶段。在大人的语言和动作引导下，可以模仿拍手、挥手告别、摇头等动作。

视觉发展

这个月的宝宝会开始看镜子里的影像。有些宝宝可以通过看镜子里的自己来意识到自己的存在，对着镜子里的自己笑。眼睛具有观察物体不同形状和结构的能力，成为婴儿认识事物、观察事物、指导运动的有利工具。

宝宝可以通过看图认识物体，喜欢看绘本里的人和动物。

宝宝已经学会看脸，看颜色，尤其是父母和看护人的表情，有了更准确的把握。如果妈妈笑了，宝宝知道妈妈是开心的，认可他所做的，是对他的一种欣赏。他能做到。如果妈妈看起来很生气，宝宝知道妈妈不开心，在责怪他。他不能这么做。父母可以利用婴儿的这种能力来教他们做什么和不做什么。但此时宝宝不具备辨别是非的能力，不能跟宝宝说实话，否则会让宝宝无所适从。

如果宝宝打了妈妈的脸，妈妈千万不要对宝宝笑，而应该露出严肃的表情告诉宝宝，打妈妈不好，打人是不对的。虽然简单，但宝宝会印象深刻。

认知状态

这个时候，宝宝就可以认识常见的人和事了。他开始观察物体的属性，从中他会得到形状、结构、大小的概念，甚至他开始明白有些东西可以吃，有些东西不可以。虽然这时候他还是什么都往嘴里塞，只是为了试试。遇到感兴趣的玩具，试着拆开看看里面的结构。如果它很大，你知道你需要用两只手去拿，你可以准确地找到存放食物或玩具的地方。这个时候宝宝的生活已经很规律了，每天都会定时排便。他心里也有个小算盘，知道早上吃完早饭可以去小区里的公园。

情感和社会发展

随着时间的推移，孩子的自我概念变得更加成熟，他在遇到陌生人和与你分离时几乎没有障碍，他自己也会变得更加自信。喜欢被人夸；主动接近孩子。在过去，你可能会期望他在舒适的时候会听话，但现在通常很难做到这一点。他会用自己的方式表达自己的需求。当他变得更加主动的时候，你会发现，你经常要说不，来警告他远离他不该碰的东西。但即使在他能够理解词汇之后，他也可能会按照自己的意愿行事，他必须意识到这只是强烈反抗的前奏。

在这个阶段，孩子可能会对他在蹒跚学步时习惯适应的物体或环境表现出恐惧。在此期间，害怕黑暗、打雷和吸尘器的声音是常见的。

亲子游戏

1.训练宝宝抱或靠，把小东西扔进大容器，练习手控，引导看图，有意接触陌生人，体验与人相处的情绪，练习蹲着捡玩具，坐在便盆里，玩洋娃娃，学会关心人。

2、游戏:宝宝坐着和妈妈玩，让宝宝和妈妈保持一米的距离。妈妈把球滚给宝宝，让宝宝把球“滚”回来。妈妈把球拿回来，再次“滚”给宝宝，然后让宝宝滚回来。重复几次。让宝宝逐渐掌握翻滚的技巧。为了增加游戏的趣味性，妈妈可以在游戏过程中读儿歌:小球，团团，翻身，翻身。

游戏的目的是培养宝宝双手控制物体移动的能力，体验亲子游戏的乐趣。