家长会老师的经验
老师开家长会的经历1第一次参加孩子的家长会，有点紧张和期待。也是第一次和老师交流。起初，我很失望。虽然会上两位老师都表扬了孩子，但我只是说孩子踏实，心里很不高兴。这和我想的不一样。孩子在家里比较活泼，但我知道他在学校肯定是内向胆小的，所以会后我想找老师谈谈。
在和老师的交流中，我的内心越来越骄傲。老师说，说到这个孩子，我只知道是个成绩很好的孩子，没有太大印象。这半个学期变化挺大的，我发现这个孩子其实挺全面的，成绩不错，画画，作文。现在我积极参加学校活动。这次学校举办运动会，获得了全年级第一名，还有一个精神文明奖。因为她是年级里第一个写稿子和看稿子的人，老师说写稿子的时候其他同学都在玩，在吃东西，刘就一个人在那里安安静静地写，对她的孩子评价很高。还让我给孩子带个话，老师很喜欢她。
我觉得老师的话挺重要的:
(1)你把孩子放在哪里，孩子会在什么高度；
(2)现在小学觉得成绩都差不多了，初中和高中会差很多；
(3)参加一切活动，敢于尝试，就会有所收获；
(4)不做，永远不知道怎么做。不成功，在那里也不会差。如果你成功了，你会提高孩子的自信心。
我记得以前我们让家长开家长会的时候，我不知道是什么样子。现在我知道，当孩子得到老师的认可时，家长会很乐意参加家长会。孩子不够，老师不认可，家长会觉得丢脸。养孩子才知道父母的好，真的很好。
老师开家长会的经历2我被邀请去参加幼儿园中班的家长会。听了曹主任和殷老师、韩老师两位中班老师的发言，深有体会，受益匪浅。
作为父母，我深感自己有很多不足，作为母亲，我深感愧疚。作为父母，我们通常更关注孩子是否吃得好、睡得够好、生病等生活细节。其实育儿大有可为。听了三位老师的讲解，感觉孩子的教育应该从零开始，从挂一条小毛巾，捡起地上的纸片跟老师打招呼，到学会和其他小朋友一起玩，和大人有简单的交流，会倾听等等。，这些都需要我们长时间的引导和反复示范才能达到效果，强化孩子的一种行为习惯。我深深知道我还不如这个。一有事就没耐心，不够冷静。一旦孩子磨蹭，我就会不耐烦，去帮孩子。其实这都是错的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙。孩子还困，磨蹭。为了赶时间，他会一件一件的给孩子做。每次都是因为孩子要自己做，我才要逼他做。现在想想，我真的没做好。
另外，人无完人，任何一个孩子都会有这样或那样的缺点，但作为父母，我们不能生气，甚至勃然大怒。毕竟他们还是孩子。我们需要做的是耐心的劝说，练习，鼓励模仿，适时的表扬。好孩子是夸出来的，不是骂出来的。这个我很清楚。每天有一段时间不想去幼儿园。后来我把这个情况反映给了尹先生。之后老师每天都很耐心的教育我，每天都找出我不想去幼儿园的原因。第二天高高兴兴去了幼儿园，再也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的表扬和老师的决心。老师的一个微笑，老师的一句安慰的话，老师的一个手势，对一个小孩子来说是无与伦比的。摔倒了就告诉他，每天真的很坚强，会流着泪爬起来，努力做个小男子汉。当然，“欣赏”要适度、及时、恰当，盲目的表扬也会让孩子感到自负和自满，而盲目的批评也会让孩子感到自卑。
在韩上幼儿园期间，我发现他真的懂事多了。我知道如何帮助妈妈洗碗和拖地。虽然弄得满身是水，甚至砸到了碗碟，但还是发自内心的开心。我儿子真的很懂事。在教学过程中，老师夸张的肢体动作可以很好的激发孩子学习模仿的兴趣。这个方法每天对孩子都特别有效，因为每次学儿歌，我都会用手势唱，而且会记得很深，不会轻易忘记。也减轻了他的学习负担，培养了他快乐的学习心情，提高了学习的效率。因为儿童自己的动作语言可以直接体现出儿歌中丰富多样的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬光大。
作为这个幼儿园的家长，我从孩子身上看到了老师的亮点，看到了老师的爱和耐心。我体会到了孩子对幼儿园的怀念和热爱。每次开玩笑说要换幼儿园，儿子都会说我喜欢我们老师，是个好朋友。由此可见，只要老师付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到。老师的爱得到了孩子们的肯定。作为家长，我要感谢所有老师对孩子无私的爱。作为一个母亲最了解自己的孩子，每天最大的缺点就是胆小，害怕见陌生人。也希望老师给予鼓励和引导，让她的孩子成为大方活泼的阳光男孩。
这次家长会，我感触很深。希望以后能多举办这样的家长会，让家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。