自己教育孩子最成功的一点。

自己教育孩子最成功的一点是，在养育孩子成长的过程中，家长不仅要关注孩子的身体状况，还要关注孩子的教育，比如培养孩子的自觉性和自律性。家庭教育在他们的成长中起着重要的作用。让我们一起来了解一下教育孩子最成功的一点。

自己教育孩子最成功的一点1父母应该是最好的自己。

就是给孩子最好的家庭教育。

20世纪90年代末，美国教育部对幼儿教育进行了长期跟踪研究。

该研究调查了65，438+0，000所学校的20，000多名儿童的学业进展，以揭示哪些因素与儿童的成绩明显相关。

结果揭示，父母是什么样的人，他们自身的特点对孩子的影响，远比他们为孩子做过什么更重要。

著名育儿专家王仁平曾说过:

“育儿观念只是一个人价值观和人生哲学的反映。我们是什么样的人，如何对待自己，如何对待生活，如何对待这个世界，我们都会对待我们的孩子。”

我印象深刻。

父母是什么样的人，直接影响着他们的育儿方式，这是在学习了更多育儿知识后难以撼动的内在影响。

所以我们经常会发现，乐观积极的父母会更懂得鼓励孩子，不会过于严厉和过度控制；

眼界开阔、格局大的家长，会懂得带孩子去阅读、去体验、去探索，丰富孩子的经历；

而一个斤斤计较的父母，可能更多的是教孩子如何计算，如何不吃亏，很难培养出一个心胸宽广的孩子...

父母自身的特点、人生信念、思维方式、生活态度都会通过教育传递给孩子。

作为一名职业女性，著名主持人、企业家杨澜也曾为如何平衡工作与生活而困惑。每次收拾行李准备出差的时候，都觉得自己做了一件特别对不起孩子的事情。

后来，经过一段时间的思考，她想明白了:

“我认为对一个孩子来说，更重要的是看到他的母亲和父亲如此享受他们的工作和生活。他们那么充实，看到了那么大的世界，带回了那么有趣的故事，在孩子迷茫的时候也能给一些引导。

你怎么表现，你的态度，你的行为，孩子都会尽收眼底。

我问过很多事业上成功的妈妈，发现她们的孩子很多都长得很好，这让我有了信心，也有了答案。"

这个感悟值得所有父母思考。

另一方面，父母是什么样的人，会被孩子通过日常生活中的言行来模仿和学习。

一个懒散懈怠的家长，回家只玩手机看电视，孩子会跟风，沉迷游戏，自制力差；

而一个上进，经常读书学习，了解新知识的家长，孩子也会受到熏陶，爱上学习，不断提升自己。

后汉书上说:“言传者必效法，言传者必打官司。”

意思是你用自己的行动教育人，别人就会服从；用语言教育人，别人会争论是非。

教育孩子也是如此。榜样比语言更重要。

父母可以以身作则，树立好榜样。孩子会不自觉地跟随和模仿，因为他们尊重、信任、敬佩父母。这比说再多道理，多学点育儿方法有效多了。

所以我们可以说，父母立足于做最好的自己，努力经营好自己的人生，才是对孩子最好的家庭教育。

家庭教育的本质

父母和孩子一起成长。

马伊利在一个节目中，谈到女性结婚生子后话题的变化时，说过这样一句话:

“我很感谢我的孩子，因为我觉得她让我经历了人生中的第二次成长。”

懂得和孩子一起成长的父母是明智的。

但是，现实生活中，太多的父母在有了孩子之后，忽视了自己的成长，一心一意关注孩子，急于让孩子成为自己的理想，所以往往很难教育好孩子。

忘记自己成长的父母，很容易把所有未完成的愿望和对生活的期望都放在孩子身上，控制孩子，依恋孩子。

因为眼睛总是在孩子身上，所以会比较焦虑，孩子身上的一点小问题都会被他们放大，小题大做，情绪失控。

这样的父母如何教育出一个真正优秀快乐的孩子？

孩子承受着父母传递的焦虑，承受着太多的压力和负担，被迫承担父母生活的一部分，这让live high很难活出精彩。

自己教育孩子最成功的一点2自己教育孩子往往会导致一些误区:

目标太高。

在父母心中，他们已经为孩子设计了一个美好的未来。很多家长认为，不应该让孩子输在起跑线上。孩子学了几个字，如果几天后就认了，那就大错特错了。甚至有一些家长认为自己的孩子并不出众，不会有“远大前程”。其实人生不止一条起跑线，人生在任何时候都有不同的起点。

希望孩子是“神童”

调查发现，只有30%的人希望自己的孩子“正常发育”，大多数父母希望自己的孩子“出类拔萃”，最好是神童。其实智力超常低的孩子比例很小，90%以上的孩子都是正常孩子。如果家长坚持给正常孩子定一个超常的标准，结果只能等于拔苗助长。

过于强调知识灌输。

有些家长片面地把教育理解为传授书本知识，他们

不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性规定学习任务让婴幼儿像学生一样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，对孩子的身心健康是不利的。

对孩子要求过高

孩子毕竟是孩子，有孩子的天性。他们不能像成年人那样体贴，时不时会犯错。如果用成人的标准要求孩子，会觉得什么都做不好，什么都很难，从而对进步失去信心，从长远来看不利于孩子的健康成长。

四个误区

一是忽视家庭教育。

孩子的价值观是在家庭中形成的。父母在早教中的地位是别人无法替代的。父母的榜样对于孩子性格、习惯、价值观的形成非常重要。

第二，早教相当于学习。

很多家长把早教当成早期的学科教育。孩子1岁内学会阅读，3岁内学会外语。夏老师认为，会读会背诗只是简单的记忆模仿，并不能代表孩子真正的智力和能力。

0-3岁的孩子，正处于情绪和语言发展的关键时期。因此，早期教育的重点是掌握语言、智力、体能、感官等七个孩子身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐的环境，开发自身的潜能。其实我一直只是觉得早教等同于学习。是我在91好阿姨网站上请的早教老师让我意识到这是不对的。因为很容易让孩子厌学，对学习失去兴趣。

第三，孩子只适合学习单一母语。

每个孩子都有多语言功能。为孩子提供良好的语言环境。老师来自11不同国籍，国内招聘的老师要求专业外语8级以上，有爱心，要经过4到7个月的培训才能上岗。

第四，早教机构大同小异。

机构形态相似，但理念、课程、环境、师资不同。

自己教育孩子最成功的一点3。父母教育孩子的成功方法。

1，树立家长的威信。

父母要想让孩子听自己的话，愿意接受自己的教育，就必须提高自己的修养，学会为人父母，严格要求自己，这样才谈得上教育孩子。同时也要积极学习，及时补充自己的不足，在孩子心中树立高大的形象。这样父母的话才会有分量，才会在孩子心中树立威信。

2.注意教育的方式方法。

父母要想教育好孩子，就要了解孩子的心理，内心世界，因材施教，这样才能有的放矢；同时也要尊重孩子的合理诉求，不要把自己的意见强加给孩子。

家长要站在孩子的立场，经常做“心理换位”，多体会孩子的苦恼，才能更深刻地理解孩子的需求。只有父母和孩子分享快乐和烦恼，孩子才会感受到父母的爱，才会愿意和父母亲近，才会愿意听父母的教导，教育效果才会事半功倍。

3、要有一定的机智和理性。

在批评和纠正孩子的错误时，有的家长不讲究方法，直接打骂。结果不仅没有得到好的教育效果，还让孩子产生了逆反心理，更加不愿意听父母的话。而聪明的父母，则是让孩子先认识到自己的错误，让孩子知道这样的错误需要改正，并且相信孩子能够改正，这样的教育效果不言而喻。

遇到一个“强硬”的孩子，家长要避开，先转移注意力，让双方都冷静下来，等双方都冷静了再找机会谈，效果会更好。所以家长要学会控制自己的情绪，理性处理问题。教育孩子是一项长期的任务。家长不要轻易放弃。不要以为孩子经过几次没有效果的说教就“没救了”。

教育是一项需要坚持，允许重复的任务，不要指望一劳永逸。孩子在前进的道路上不可能一帆风顺，总会有反复。这是正常现象。父母应该允许孩子复读，并抓住复读的机会继续深造，促进孩子不断进步。反复抓，反复抓，教育才会见效，才会成功。