如何从小教育孩子，分享一下我的一些教育经验？

很多家长对早教心存疑虑，主要是因为孩子还小，没有教育的必要。但研究表明，人的脑神经细胞约有6543.8+04亿个，其中大部分形成于3岁之前。育儿专家认为，新生儿出生后大脑发育完全，具备反应和学习能力，可以开始早期教育。

至于早教机构，刚开始的时候，只针对2.5到6岁的孩子。对此，大家不禁要问:送这么小的孩子去“上班”，不会坐不会爬，靠谱吗？很多妈妈发现，因为孩子太小，主要是给孩子洗澡，做按摩体操，听音乐，锻炼听力。此外，老师还会教新妈妈照顾宝宝的知识。这一切听起来更像是给我妈上课。

在不同的阶段，孩子会发展不同程度的能力。如果对他的要求超过这个实际水平，就好像普通成年人不可能跑得像刘翔一样快，扣篮也不可能像姚明一样好。尤其是幼儿，有时候几个月后，身体和智力发育会有很大的差异。知道了这一点，家长就不要太担心了。

在不同的阶段对孩子采用不同的训练方法。

年龄阶段练习

大约0-2岁，在0-18个月的心理断奶期，发展宝宝的运动能力。

6-24个月启发宝宝的语言能力。

锻炼孩子的五官，在2岁左右的探索阶段提高和锻炼孩子的观察力和想象力。

在3岁左右的表演阶段培养宝宝的表演能力和动手能力。

4-5岁，理解阶段强调多色认知，动静结合，强调注意色彩和图形的能力。

第二:孩子选择早教什么比较好？

现在很多早教机构经常标榜自己的学生能背几百首唐诗宋词多长时间，但哪怕是一本被广泛阅读的唐诗，三岁的孩子能理解它优美的意境吗？有些家长在孩子的智力开发上花了很多钱，但这些急于求成的家长往往只关注孩子的学习结果，而忽略了孩子在学习过程中是否快乐。

早期教育概念量表

现在所有的早教机构都在宣传自己的教育理念，但是你知道他们的特点是什么吗？现在就和天骄宝宝一起了解一下现在流行的早教理论，看看哪个适合你的宝宝。

蒙特梭利理论

蒙台梭利有两个核心观点:第一，他意识到儿童有敏锐的感觉，对一切都充满活力和激情，并能有意识地根据自己的感觉进行学习；二是主张给孩子“有益的自由”，鼓励他们在环境中利用教具自由学习，即使犯错也让他们自己改正。老师和家长只是观察者和协调者，不是领导者。

身体智能早期教育

用一只胳膊吊着，倒挂着...让3岁以下的宝宝做出这么高难度的动作，围观的人都被吓到了，但宝宝却乐在其中。早期身体智能教育的理念是通过“大运动”刺激孩子的感官和前庭，让孩子的身体素质和智商同步提高。

准MBA概念

采用视听教学和互动教学模式，采用问答、角色扮演、视频讲座、动手实验、小组活动等多样化的教学方式，培养孩子的创造力，激发他们高效思考，发现和鼓励他们的新想法，同时提高他们的动手能力、解决问题能力和团队合作能力...从培养冷静面对社会的能力来看，目前最流行的早教方式与MBA理念相同，有助于提升孩子的参与度和积极性。