适合0到1岁宝宝的儿歌。

适合0到1岁宝宝的儿歌。日常生活中，很多家长在宝宝小的时候就通过唱儿歌来教宝宝说话。儿歌有很多种。来分享一下适合0到1岁宝宝听的儿歌吧。让我们来看看。

儿歌1 1适合0到1岁的宝宝，多么灵巧的小手。

用一个手指一点一点(伸出一个手指去摸宝宝)

用两个手指敲(伸出两个手指，轻拍婴儿)

用三个手指捏(伸出三个手指，轻轻捏在宝宝身上)

四指挠(伸出四指轻轻挠宝宝)

五指拍手(两只手拍手)

五兄弟爬山(从宝宝下半身做爬山动作)

滚下来几英里(从上到下挠宝宝)

2、小手拍拍

拍手，拍手(拍手)

给我你的手指，(给我你的食指)

眼睛在哪里？(以夸张的语气问道)

眼睛在这里，(指你的眼睛)

伸出你的手指。(指着眼睛，用眼神鼓励孩子)

灵活变换:你可以把眼睛变换到身体的任何其他部位，比如鼻子和嘴巴。这个游戏教孩子认识五官和身体部位，让他增强身体意识。

3.婴儿

大拇指哥，二拇指哥，中鼓楼，四兄弟(唱戏)，

小妞妞(抓住孩子的小手，一边点着手指一边说)

爬，爬，爬上山(食指从手臂一步步指向肩膀)

用耳朵听(捏耳朵)

看着你的眼睛(一点)

闻闻你的鼻子(点点头)

品尝你的嘴(点击你的嘴)

挠痒痒(停顿，突然把手伸向孩子的脖子，挠痒痒，每次孩子都会惊喜地等待这一刻)

4.黄老先生有一块土地

黄老先生有一块地，做宝贝。

他在田边养鸡(大拇指和食指相对，其他手指握拳上下啄)，e.e.e.o，

唧唧，唧唧，唧唧，唧唧。

黄老先生有一块地，做宝贝。

他在田边养小鸭子(右手手掌盖在左手手背上，上下扇动)，做小宝宝。

嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。

黄老先生有一块地，做宝贝。

他在田间养小羊(双手放在头上，伸出大拇指和食指，其他手指握紧拳头)，做一个宝宝。

咩咩咩咩咩咩咩咩。

黄老先生有一块地，做宝贝。

他在田边养了一只小狗(大拇指对着太阳穴，其他四个手指上下扇动)，e-e-e-e-e，

汪汪汪。

5.手指歌

爸爸是司机，开着车，滴答滴答。

爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷子(手和食指伸出来做搓衣服的动作)

最高的人是我弟弟，他打篮球，bang bang(双手中指伸出，向上投篮)

我哥哥旁边是我妹妹，她正在跳舞，恰恰(伸出手和无名指做圆周运动)

适合0到1岁儿童的儿歌2。用儿歌开发宝宝语言潜能的方法。

1，教宝宝模仿儿歌的唱法:

一首歌基本上是由多个音阶组成的，甚至是童谣。另外，童谣的内容不一样，唱法也不一样，活泼的，好奇的，悲伤的...如果家长能把握住这一点，慢慢教宝宝用高音、低音、不同的声调去解读童谣，对宝宝的语言发展会有非常好的影响。

2、尽量让宝宝背诵儿歌的歌词:

这和教宝宝背唐诗差不多，但儿歌比唐诗更有趣，更生动，更朗朗上口。比起唐诗，你的宝宝一定更喜欢你和他一起唱儿歌，而不是背唐诗。所以，你可以善于运用这种方法，鼓励宝宝完整地唱完整首歌，并记住歌词中的优美词句。这样既发展了宝宝的语言能力，又锻炼了宝宝的记忆力。

3、让宝宝用自己的语言复述儿歌的内容:

当宝宝能记住儿歌的部分甚至全部歌词时，家长可以试着问宝宝是否理解歌词。如果宝宝理解了内容，他会津津有味地告诉你儿歌的内容。相反，如果宝宝听不懂，他会让你给他解释，然后默默记住。这部分训练可以增强宝宝的记忆力，锻炼宝宝的复述能力，增加亲子间的交流。

4.问宝宝关于儿歌内容的问题:

当宝宝理解了歌词的内容，他通常会发散思维，把儿歌和生活联系起来，生活中遇到类似的问题，他会根据儿歌的内容进行联想，寻求解决办法。