节奏舞蹈《我是乡村娃娃》

窗外的小雨在欢快的下着,仿佛他们知道今天下午还有一节兔姐的舞蹈课,他们从来没有停下来的意思,仿佛错过了会很可惜。

孩子们早早地把桌椅打开,留出一片空地,自觉地站成一排,等着兔姐姐出现在电脑前。兔姐姐,多么可爱的舞蹈老师,成了孩子们心中最熟悉的朋友,她富有节奏感的舞蹈成了孩子们最美好的期待。兔妹妹一出现,孩子们就用最纯真的笑脸迎接她。他们知道下一节舞蹈课是他们自己的。

一开始上课,兔姐就让各个学校的小朋友展示上节课学的《我是乡村娃娃》第一个动作和自己写的第二个动作。乡村学校的孩子们唱着自己的歌,跳着老师为自己编的舞,有着说不出的喜悦。看着别的学校的孩子在屏幕上展示自己,就像一个全国师生都能看到的大舞台上的小明星。孩子们的眼里流露出说不出的羡慕!我在心里自责:如果我会跳舞,我就带着孩子继续编舞,完成兔姐布置的作业;如果我能坚持多举手,我们学校的孩子就有机会在长长的队伍中得到兔姐的“青睐”,孩子们也可能能上电视,见到全国各地的农村孩子。

演出结束后,我们继续跟着老师学习《我是乡村娃娃》。正当我们都在轰轰烈烈地跳舞的时候,教室的门突然被正在楼下上课的高一高二的孩子堵住了。他们睁开眼睛,朝里面看。哈哈,他们还说要来上舞蹈课。看,学前班有个宝宝。我让他们在教室里站成一排,他们的脸就像盛开的鲜花。

这是这些大三的孩子第一次上舞蹈课,第一次跳《我是乡下娃娃》,但是他们一点都不怕弱,更不用说害羞了,跟着兔姐姐跳舞,认真学习每一个动作。就连学前班的小宝宝都在模范地跟老师摆姿势,所以有必要给他来个特写。

一个一年级的女生一边跳舞一边对我说:“杨老师,以后我们可以每次都来吗?”“我们也想学,”我笑着说当然了。之后,她跳得更卖力了。

在这个班里,我没有拍很多照片,因为我也在舞蹈队。无论是动作不到位,还是姿势丑或美,我的高跟鞋都无法浇灭我跳舞的热情。对于舞蹈,我一直都是:虽然达不到,但内心向往。

窗外的雨下得更欢了,随着音乐的节奏,沙沙作响...