早教课宝宝一进教室就哭怎么办？
家长一定不能对孩子在早教中心的表现掉以轻心。有的家长带孩子上早教班就像去游乐场一样，让孩子自己摸索着玩手机。当自己的孩子不配合老师的动作时，父母会责怪孩子不认真，不用心。
1-3岁的孩子迫切需要一个社交伙伴来模仿。当我们责怪孩子注意力不集中的时候，其实是心不在焉。当我们观察到孩子在课堂上不配合老师的时候，家长一定要注意孩子是在哪些环节不愿意配合或者哭闹。
美国凯瑟琳·柯克兰作品
比如平衡训练的时候，我们发现孩子不愿意做这个动作或者哭闹。我们需要仔细思考，当孩子离开教室或者回到家里，他会不会做这个动作。如果是，孩子此刻的心理状态可能是:这个动作我会做，现在不想做，或者想学新的动作。如果孩子不会做这个动作，那么家长就要注意了。现在的早教课程划分的很细。如果孩子在某个阶段需要掌握动作，如果孩子现在还做不到，那么家长只要把这个环节带回家，在家里反复练习，和老师沟通，搞清楚这个动作的目的，学习这一系列动作，在家里和孩子互动巩固。
早教课上情绪表达激烈的孩子应该是最受关注的。那些一进教室就哭的孩子，人多的时候，或者某个环节突然哭，我们都能明显感受到孩子们内心的恐惧。这些孩子之所以有这样的表现，大多是因为内耳前庭发育不完全，属于感觉统合失调。
美国凯瑟琳·柯克兰作品
当孩子的内耳前庭没有发育完全时，大脑对空间距离的判断是不准确的，他们会突然非常害怕哭闹。12岁以后，感觉障碍会变成终身感觉障碍综合症，永远无法修复。在生活中，我们也见过一些感觉障碍的成年人。比如有些人害怕狭小的空间，一进入拥挤的会议室就想逃离，这会对他们的生活和工作造成很大的影响。
孩子3岁以下，家长不要着急。内耳前庭会在母体外继续发育。我们要做几件事:1。加强感觉系统的训练。2.加强内耳前庭训练。3.坚持在这样的机构和环境里上课。
当然也有一些具体的方式，比如最早进教室，慢慢等他的同学越来越多。当孩子开始产生恐惧时，妈妈要迅速用* * *感情处理孩子的情绪，告诉他，妈妈知道你害怕，妈妈和你在一起，认可他的情绪，不要匆忙离开教室，抱起他在教室的拐角处走。如果孩子的哭闹不会影响上课，尽量不要离开教室。
美国凯瑟琳·柯克兰作品
如果孩子哭得厉害，考虑到不影响课堂效果，家长可以带孩子到宽敞的地方休息。带孩子去上课的父母的地位非常重要。父母越冷静、越温柔，孩子就越不急躁、越不焦虑，孩子的恐惧也会在父母的怀抱下逐渐消失。慢慢的，孩子的感觉系统发育完全，他的情绪得到了父母的认可和包容。他自然愿意和孩子们一起去上课。