幼儿园护眼大班教案
关爱眼睛幼儿园大班1教案设计背景。
因为中班的孩子年龄比较小，只知道玩，玩的很自由，对生活中的一些常识不太了解。眼睛的好坏关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，终身受益。
活动目标
1，让孩子认识眼睛的功能，认识我们。生活离不开眼睛。
2、让孩子初步掌握保护眼睛的方法。
3.让孩子们同情和尊重盲人，并帮助他们。
重点和难点
保护眼睛的方法。
教学难点:记住并理解保护眼睛的方法。
要准备的活动
小镜子和图片。
活动过程
首先，开始链接。
老师说谜语，孩子猜，引出眼睛的话题。
第二，基础环节。
1，小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。能看到东西，表达感情等。
2.孩子们蒙着眼睛走路，体验没有眼睛的痛苦。
3、及时教育孩子学会帮助盲人。
4.听故事“小猫的眼睛”
5.孩子们想出主意来帮助患有眼疾的小猫。
6.看图，判断孩子做的对不对。
第三，链接的结尾。
看儿歌，了解并学会如何保护眼睛。
第四，延伸环节。
让孩子在父母的帮助下学会做“眼保健操”。
幼儿园护眼大班教案2活动设计背景
每个孩子每时每刻都在和自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有一个充分的了解。因此，引导儿童认识自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是儿童健康教育的重要任务之一。“护眼”活动是在上述前提下设计的“探索我”系列活动之一，旨在让幼儿了解眼睛的功能和护眼的方法，学会正确处理一些突发事故，通过激发幼儿的交流和表达，发展其大胆自信的表达能力和与同伴的沟通能力。
活动目标
1，了解护眼基础知识。
2、长时间不看电视，看书画画正确。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4.指导孩子学习缓解眼睛疲劳的练习。
5.懂得保护眼睛，知道保护眼睛的重要性。
教学重点和难点
要点:让孩子掌握一些保护眼睛的方法。
难点:让孩子知道日常生活中正确和不正确的用眼行为。
要准备的活动
1.在孩子活动前向家长了解护眼知识。
2.教学挂图。
活动过程
1.激发孩子兴趣的谜语。
老师讲谜语:两颗珠子黑亮亮的，一颗打开，一颗像窗户一样关上。白天开，晚上关，可以看电视看书。(回答:眼睛)。
让孩子们互相看着，猜答案。
2.讲故事《保护眼睛》了解长时间看电视对眼睛的危害。
老师:为什么咪咪的视力在下降？引导孩子讨论咪咪视力下降的原因。
老师:你每天在家看电视吗？你长时间看电视吗？知道咪咪的烦恼后，看电视要注意什么？
3、引导孩子了解视力下降的其他原因和护眼常识。
(1)，请公园里一位戴眼镜的老师给小朋友讲讲他近视的原因，以及戴眼镜后感觉到的不便。
(2)、结合孩子的日常生活，讨论眼睛损伤的其他原因。
(3)结合挂图，老师告诉孩子如何保护眼睛。
(4)听指令，做动作，加强孩子对不正确行为的理解。
如果老师说看书，画画，看电视，孩子要做出相应的正确姿势。
幼儿园护眼大班第三课活动目标:
1，了解眼部结构和卫生方面的知识，预防眼部疾病。
2.让学生知道爱护眼睛的重要性。
3.掌握保护眼睛的基本方法。
活动准备:
1，收集关于眼睛的信息。
2.提前了解班级同学的视力。
3、一些涂有油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊不清。
4.挂图“我眼睛有病”。
活动流程:
1.学生们交流关于眼睛的知识。
2.展示挂图“我的眼睛生病了”。老师问:这个孩子为什么揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛怎么了？
3.讨论:眼睛为什么会生病？
老师总结:用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、看书时间太长、看电视太累、坐姿不正确等。都会引起眼疾。
4.请部分同学带上涂有油脂的眼镜，让孩子体验视力不好的痛苦。
5.学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力？
老师总结:看电视时，距离要在2米以上，看电视的时间不要超过2小时，眼睛要适当休息；阅读时要坐直，不要俯卧或仰卧阅读，阅读时间过长，要让眼睛休息，看远处，看绿色植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时注意保持一拳一尺一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素，对保护视力非常好；孩子的毛巾、脸盆要与父母分开，定期消毒或清洗，防止相互感染；如果你的眼睛生病了，你可以用眼药水治疗。
6.保护明亮的眼睛。
要求孩子们分组做正确的读写姿势(教儿歌)
带领学生做眼保健操。
7.活动扩展:
教师带领学生到户外看东西，并引导孩子谈论他们所看到的。你能看到的最远的东西是什么？你最喜欢的东西是什么？明白眼睛的重要性。
幼儿园护眼课第四课的设计意图:
眼睛是我们身体的一个重要器官。随着孩子年龄的增长，读书画画的机会越来越多，保护眼睛也越来越重要。本次活动的目的是让孩子多方面收集信息，在充分的讨论和体验下认识护眼的重要性，掌握护眼的基本知识，在日常生活中注意保护眼睛。
活动目标:
1，了解眼部结构和卫生方面的知识，预防眼部疾病。
2.知道爱护眼睛的重要性。
3.从小萌发珍爱生命的意识。
4、了解主要症状，知道防治的自我保护意识。
5.培养良好的卫生习惯。
活动准备:
1，收集关于眼睛的信息。
2.提前了解孩子上课的视力。
3.给一副儿童太阳镜涂上油，模糊眼睛。
4.挂图“我眼睛有病”。
活动流程:
1，交流自己关于眼睛的信息。
2.展示挂图“我眼睛有病”并提问:这个孩子为什么揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛怎么了？(近视、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)
3.讨论:眼睛为什么会生病？(比如脏手帕擦眼睛，脏手擦眼睛，眼睛看书或看电视太累，坐姿不正确等。)
4.请带油腻的墨镜让孩子体验视力不好的痛苦。
5.讨论:如何保护视力？
(看电视时，离电视2米以上，看电视时间不要太长；看书时，你应该坐直。你不应该趴着或仰着看书。如果你已经阅读了很长时间，你应该休息一下或者看看远处的绿色植物。不能在太强或太弱的光线下看书；书写时注意保持一拳一池一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力很有好处；通常是毛巾、脸盆等。应由专人使用，并定期消毒或清洗，防止相互感染；如果你的眼睛生病了，你可以用眼药水治疗。)
活动扩展:
1.提醒孩子在日常生活和学习中随时保护视力。
2.关于眼睛的进一步讨论。
活动反映:
通过活动的开展，让孩子了解眼睛的作用，通过合作讨论，让孩子得到保护眼睛的方法。通过课件的演示，让他们加强护眼意识，了解眼睛的重要性。孩子们在活动中积极思考和讨论，轻松学会护眼的方法。在整个活动中，孩子们表现活跃，有着强烈的求知欲和兴趣。但是在
关爱眼睛幼儿园大班教案5活动背景
通过给孩子猜谜语、讨论、发言、观看、自己体验，让孩子感受由浅入深的体验；从了解、认识到实践。我深刻理解眼睛在我自己和他人生活中的重要作用。学习了正确的用眼常识，了解了不良用眼习惯对眼睛的伤害，达到了教学目标。
活动目标
1.引导孩子认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2.懂得爱护眼睛。
3.培养孩子良好的用眼卫生习惯。
4.教育孩子养成清洁卫生的好习惯。
5、了解主要症状，知道防治的自我保护意识。
重点和难点
1，如何保护眼睛
2.如何培养孩子良好的用眼卫生习惯？
活动准备:
教学课件
活动过程
1，用一个生动的谜语介绍活动主题:上毛，下毛，中间一颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上盖被子。(眼睛)
2.说说你是怎么猜到的:你怎么知道的？
3.引导对眼睛重要性的认识:我们的眼睛重要吗？为什么重要？
4.体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西没了怎么办？
5.让孩子用手捂住眼睛，谈谈自己的感受。
引导孩子理解眼睛的作用。
眼睛真的很神奇，但也很脆弱，容易受伤。
1，看教学课件。问题:这个孩子为什么揉眼睛？她的眼睛怎么了？
2.讨论:眼睛为什么会生病？(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或者看电视太累，坐姿不正)
3.播放教学课件，引导孩子判断哪些图是对的，哪些图是错的，为什么？
讨论如何保护视力。
(看电视2米以上，看书看电视时间不要太长；坐直，看久了休息一下，看看远处的绿植，不要在强光下看书；写字时保持一拳一尺一寸的距离；多吃胡萝卜，专用毛巾、脸盆，定期消毒。
结论:眼睛是心灵的窗户。让我们从现在开始养成爱护眼睛的好习惯，让每个人都能拥有一双明亮的眼睛。
幼儿园眼保健大班教案第六条活动目标
感受保护眼睛的重要性，注意用眼卫生。
了解眼睛的功能，知道常见眼病的原因。
学习预防眼疾的方法。
要准备的活动
课件:《眼睛变红》的故事视频；《保护眼睛》组图。
材料:镜子(每组一面)。
活动过程
分发材料“镜子”，鼓励孩子观察自己的眼睛，并讨论眼睛的组成和功能。
1，展示材料“镜子”，鼓励孩子观察眼睛的构成。
看看你的眼睛。圆的部分是什么？(眼睛)
-白色部分是什么？(白眼)
-闭上眼睛，再睁开。想想是什么帮助我们完成这个动作。(眼皮)
-眼睑上方，是什么帮助我们阻挡沙尘暴？(睫毛)
2.引导孩子自由讨论眼睛的作用。
-我们的眼睛是用来做什么的？
如果没有眼睛，我们的生活会是什么样子？
总结:我们的眼睛是由眼球、眼白、眼睑和睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官。没有眼睛，我们无法阅读、阅读和欣赏风景。没有眼睛，我们什么也看不见。
3.播放故事视频《眼睛变红》，引导孩子了解眼疾的成因。
——孩子菲菲有一双漂亮的眼睛，但最近眼睛有病。发生了什么事?让我们来看看。
-菲菲的眼睛怎么了？
-你认为菲菲为什么会得红眼病？(用脏手揉眼睛)
-为什么其他孩子会得红眼病？
总结:用脏手或手帕擦眼睛会把细菌带入眼睛，引起红眼病、沙眼等眼部疾病。红眼病具有传染性，应及时治疗。
4.展示“保护眼睛”组图，鼓励孩子判断图中的小伙伴是否正确，并学习如何保护眼睛。
孩子们在做什么？
-他/她做得对吗？为什么？
总结:眼睛对我们很重要。我们应该注意用眼卫生，学会用正确的方法保护眼睛。
活动扩展
1.日常活动
在日常活动中，要提醒孩子注意用眼卫生。
2.家庭教育
家长陪孩子观看《宝贝巴士儿歌》——《谁爱揉眼睛》，进一步了解揉眼睛的危害，培养孩子爱护眼睛的好习惯。
附加故事
眼睛变红了。
菲菲有一双漂亮的大眼睛。然而最近，菲菲养成了一个坏习惯。他总是用手揉眼睛。
户外活动，菲菲在拍球，突然用脏脏的小手揉眼睛。老师看到了，提醒他不要用手揉眼睛。菲菲点点头，但他已经揉得眼睛红红的，脸也脏了。菲菲不得不扔下她最喜欢的球去洗脸。
菲菲急着去玩球。洗完脸后，她撕下一条毛巾擦了擦。其实这条毛巾不是他的，是乐乐的。
两天后，菲菲没有来幼儿园。原来菲菲生病了，得了红眼病。几天后，乐乐得了同样的病。孩子们，你们知道这是怎么回事吗？