如何引导两岁的孩子反着穿鞋？

2岁多的时候，我带孩子去上早教班。老师贴了一张贴纸，让他知道自己的右手。因为每次奖励贴都是贴在右手上的，不用花钱。当你知道你的右手，你自然知道你的左手。后来老师教了他左脚和右脚，这是我上小学才弄明白的。他2岁多的时候就想通了。

一个孩子要学的东西还有很多。他能分辨出左右脚的不同，但他分辨不出左右鞋的不同。他总是穿反了。鞋子穿反了会让脚不舒服，也容易摔倒。

那么，如何引导孩子穿上合适的鞋子呢？

1.给他看鞋子和脚的形状。

鞋子的形状和脚差不多，大脚趾比较长，所以鞋子里面比外面长一点。孩子穿合脚的拖鞋最明显。父母可以故意让他反着穿，以便对比。穿反了，他的大脚趾会露在外面，很容易绊倒受伤。父母可以故意用东西轻拍他凸出的大脚趾，这样他会更有印象。

鞋子穿对了，大脚趾和小脚趾都不会露出来。父母敲什么东西都敲不到任何一个脚趾。

2.在鞋子固定的一面贴上小朋友喜欢的贴纸。

同样的方法，对不同的孩子可能会有不同的效果。如果尝试以上方法，孩子还是记不住。那你可以试试这个方法。

比如很多小朋友喜欢小猪佩奇，我们可以把小猪佩奇贴在鞋子的内侧，然后告诉小朋友这两只小猪是好朋友。穿鞋的时候，让它们都在里面，这样靠近的时候可以一起玩。

3.根据鞋子的特点来区分

有些鞋子左右两边都有开口，比如粘扣带、拉链、纽扣等。，所以我们可以专门带孩子去看这两个地方，经常跟他强调，比如粘扣带是两边的，所以他穿的时候会稍微注意一下，这样就不会穿错了。

第一种方法，我前段时间教孩子的，很有用。在此之前，他因为鞋子穿反了而绊倒过几次，还有一次膝盖骨折。因为我吃了很多苦，所以我教他的时候他都听。

只是这个阶段的孩子还是以短时记忆为主。可能前几天我们告诉他的时候，他什么都记得，但是过了几天，他换鞋的时候，又忘了。没关系，我们就不要打他了，多鼓励他，多耐心再引导他，几次之后他就彻底记住了。