7幼儿园教师期末工作总结

不经意间,一段工作结束了。回顾过去的工作,感觉很充实,收获很多。大家总结一下,记在工作总结里。那么问题来了,工作总结怎么写?以下是7篇幼师期末工作总结,供大家参考!

幼师期末工作总结1

作为一名幼儿园老师,和孩子打交道是我的工作,也是我义不容辞的责任。现在做了几年幼师,可以说在教育孩子方面有很深的造诣。我想我会在未来的工作中做得更好。20- 2000这一整年,可以说是在不断的努力中度过的。对于我自己,我问心无愧,但这些不是我想说的。我想说的是,以后我会努力,我会做得更好!

噼里啪啦的鞭炮声震天动地,送走了20年来忙碌的身影;冬雨洗去了所有的尘埃,迎来了20岁的步伐。走过人生的每一步,我们都要感叹时间的飞逝。同时,我们惊喜地发现,每一点努力都换来了骄傲。本学年工作总结如下:

第一,真诚树立为人民服务的思想,谱写辉煌人生的诗篇。

作为一个年轻的管理者,你必须形成自己良好的个人魅力来说服人。我认真参加了第四届江浙沪示范园课改优秀活动观摩研讨会和上海113学前教育研讨会观摩工作坊,吸收了同行的先进理念,及时与全园教师分享了收获,公开了教学活动《酿饮料》。同时,为了提高管理水平,我认真参加了无锡市第八期总监培训班,顺利毕业,被评为优秀学员。一篇论文《方圆之路》获无锡市“崇宁杯”新课改教育教学论文评比二等奖。李静、黄伟等老师设计制作的作业材料《感官的宝瓶》和《换房之谜》在年无锡市幼儿园区域活动材料设计大赛中分别获得一等奖和二等奖。

第二,精心经营自我发展的空间,发展青春的节奏。

本学年以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨与时俱进”来监督自己的言行。我认真参加政治学习,自费订阅《幼教博览》《学前教育》等杂志,读书笔记做得很好。在更新观念的基础上,时刻反思教育教学行为,认真参与“十一五”规划项目“陶行知生活教育理论指导下幼儿园生活体验学习的实践与研究”的专题研究。同时努力以良好的个人素质带动全园教职工进步。本学年有6名教师参加了镇上新进教师和专家教师的评审,有2名教师获得了本科学历。

第三,耐心营造服务育人的氛围,唱响素质教育的旋律。

了解孩子才能更好的实施教育。我利用上午的接待时间,与每个孩子充分沟通,了解他们的需求,及时给予帮助。孩子们亲切地叫我“missfu”。为了促进0-6岁幼儿学前教育的融合发展,我致力于研究0-3岁幼儿的活动安排和指导,并鼓励园内一些年轻教师一起学习。4月,我策划组织了“阳光宝贝”亲子园开园活动,近50个宝贝及其家长来园参加活动,社会反响良好。6月,设计并主持“我健康,我快乐,六一快乐”亲子运动会。那一天,“运娃狗”、“毛毛虫”、“赶猪”等游戏不仅让孩子们尽情享受了节日的快乐,也让在场的家长们回到了快乐的童年。11月,为了迎接省示范实验幼儿园视导组的视导工作,我导演了排练节目《起飞!中国参加了总部的展评活动,演出效果良好。给孩子一个微笑,他能还你一片晴空;给孩子耐心,他能给你一个惊喜。在孩子的关心和培养下,我的小篮球队在20- 2008年惠山区少儿小篮球教学比赛中获得第七名。在第二届手机杯、无锡十大才艺之星、无锡市少儿心算游戏、品质杯、明星杯少儿书画大赛等各级各类比赛中获奖无数。

回首过去的365天,一点一滴的痕迹都是我精心耕耘的收获。只有时时刻刻的反思,我才能更好的理解工作的真谛。向昨天挥手告别;遥望远方,美好的明天等待着我继续奋进。

在以后的工作中,我会做得更好,相信自己的能力,我会做得很好,在现实中,我会慢慢成长,在不断的发展中取得更大的进步。虽然我在过去的一年里做得很好,但我不会骄傲。我相信我会在未来的工作中做得更好。我会继续努力,做一个优秀的人。我会在平凡的岗位上做出不平凡的工作!

幼儿园教师期末工作总结2

时光飞逝,20年的学年即将结束。看着孩子们一个个离开幼儿园,有说不出的失望和惆怅。回顾这一年,努力、拼搏、实干是我的写照,强化质量促成绩、作示范是我的努力。现在我将总结和汇报我一年来的思想、工作和学习情况。

第一,在学习和思考上,多层次学习,内在素质。

一是加强政治理论学习,从思想上高度重视,把它作为日常工作的重要内容,理论与实际工作相结合,自觉要求自己多学、学得好、学得深。积极使用电视、电脑、书籍等。对于自学,努力做到“四勤”,即勤看、勤听、勤记、勤思考。通过学习,积极思考,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

勤勤恳恳做事,做一个真正的人,是我的行动指南,我会付诸行动,不断努力。

本人积极参加幼儿组织的各种活动,服从幼儿园的工作安排,配合领导和老师做好各项工作。

第二,班级工作,团结一致。

在工作和学习中,我始终坚持开拓创新,完善自我,追求完美。在自己的岗位上,我始终以教师的职业道德严格要求自己,爱岗敬业,努力在平凡的岗位上做出一番成绩。

这个学年,我担任四班的副班主任。虽然身为副班,但是班里的核心人物。每天按时来上课,不迟到,不早退,认真备课,积极参加班级活动,为班级环境布置出谋划策。班级工作三人协调,家长密切沟通,帮助个别孩子进行个别“补课”,取得了明显的进步。在日常管理中,爱孩子关注每个孩子的发展,及时与家长沟通,对特殊的问题和现象给予特殊的照顾和处理,与家长一起改变孩子。积极承担班级展示活动,如大型情境展示“发送信息”,给孩子带来快乐和成功体验。又一届孩子顺利毕业。毕业汇报演出结束,我一个个拥抱着自己的孩子,眼里满是失望和期待。

三、立足岗位,甘于奉献

作为开发区幼儿园骨干教师,我积极参加重点活动。幼儿园展中,本学期独创的大班体育活动“玩轮胎”,“教学活动设计巧妙,教师亲切,组织过程充满活力……”赢得了大家的一致好评,给体育华东青年教师的组织和指导带来了借鉴和思考。不断提高自我写作水平,看书,给青年教师修改论文,讨论教学过程。每次参加都很投入,提出自己的见解。

作为科研带头人,我不断提高自己的素质,珍惜每一次训练机会,及时反思并运用到实践中。以身作则,积极承担开课、竞赛、写作等任务。、以及论文《幼儿园心理学* * * *的成长》获宁波市教研组二等奖;取得了心理教师B证;”评价让户外运动活动更有效”获省少儿体育与健康发展论坛三等奖;让图标给孩子运动的活力”获中国学前教育研究会第九届学前儿童健康教育学术研讨会二等奖;童童的合作三部曲发表在《学前教育》365 12。并用自己的行动激发教师的参与热情。

根据教育教学实践开展各种实践培训活动,提炼教师在教育教学中遇到的问题,鼓励教师积极参与思考,概括和解决教学问题。如“如何把握体育活动的开始和结束”等等。并抓住幼儿园的特点,结合日常教学开展研究,以园促教,以园促展。虽然成绩很小,但他们在不断努力,前进。

一年来,虽然我在学习和工作中做了很多工作,但还是有一些不足。在今后的学习和工作中,我会更加严格要求自己,虚心向先进的老师学习,克服缺点,各方面上一层楼,争取早日。

幼儿园教师期末工作总结3

县幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育工作的要求和园所的工作计划,树立“德治园、法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育活动,培养幼儿良好的道德品质,成为文明守规的幼儿,全面提高教师的思想素质和道德修养。

第一,加强理论学习,营造良好的教育氛围

1.理论学习园领导和德育工作领导小组成员经常带你学习先进人物关于德育工作的文件和事迹,观看反腐倡廉警示,明确新形势下德育工作的重要任务。

2.注重德育环境的营造和园区文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位的目标,把文明教育渗透到孩子们的日常活动中。要求各班教师开展以“争做文明市民”为主题的系列活动,同时加大投入改造园内环境,种植数百盆花,搭建儿童舞台,安装三大玩具,使幼儿园环境呈现出美化、亮化、童趣化的特点。

3.每周进行德育教育。利用每周升降国旗的时间对孩子进行德育教育,根据季节和节日的特点,重点进行民族主义和爱国主义教育,让孩子了解浅薄的德育知识,增长见识。

二、实行分级管理,分级负责。

幼儿园德育工作形成了校长办公室、班级、教师的管理网络,进一步明确了班主任和值班教师的职责,将教师的品德、事业心、责任感和态度作风纳入年终考评细则,真正达到督促改进的效果。

三、把“三生”教育纳入幼儿园的五大领域。

今年3月起,我园在大、中、小班开设了综合“三生”教育课程,由各班班长授课。通过两次教材和教法的培训,老师们掌握了“三生”教育的目的和意义,认识到只有让孩子去参观、去郊游、去体验、去讲解、去探索,才能真正将“三生”教育融入到每一个领域,同时也建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。各班设立宣传栏,绘制教学要求表和评价体系,开展防震防火演练。通过“三生”教育的开展,培养了孩子良好的品德、行为习惯、爱心、感恩、责任感和正义感,也让老师明白“三生”教育是一种使人真正成为人的教育,我们应该关注孩子的成长和成功。

四、结合祖国60华诞开展主题活动。

在中华人民共和国成立72周年之际,我园开展了一系列爱国主义教育活动。

1.16名教师调入教育系统百人合唱团,参加县里主办的歌唱祖国大赛。

2.65438+10月期间,各班开展了唱爱国歌曲、讲英雄故事等主题活动,让孩子们感受到对英雄的崇敬和对祖国的热爱。

3.教职员工将于10月9日举行主题为“祖先之歌”的演讲比赛,165438,以培养他们对祖国的自豪感、荣誉感和责任感。

一年来,在全体工作人员的共同努力和家长的支持配合下,我园德育工作取得了新的突破,但也存在一些不足,如德育体系不完善,需要进一步细化。

幼儿园教师期末工作总结4

时光飞逝,已经是年底了。这一年的工作此刻已经接近尾声。作为我们幼儿园的幼师,这一年来我感触良多。虽然刚刚进入幼儿园这个职业,但是现在的感受已经足够让我满意了,我有更大的信心继续下去。我会调整心态,总结过去,规划未来。

第一,提高个人业务能力

老师是我从小的理想。我也坚持了自己的初心,一路跟着这个老师的心走。这是极大的荣誉。今年年初,我顺利进入了我们幼儿园。当我真正踏上这个岗位的时候,我才体会到一个教师职业所带来的成就和改变。在此之前,我已经练习了一段时间,也掌握了一些基本功。进入幼儿园后,我也走进了我的岗位,非常顺利地开始了我的教学工作。但是我自己的经验有限,还是有一些漏洞。这让我意识到了学习的重要性,所以这一年来我一直在努力学习,并从中吸取教训,逐渐提高了自己的业务能力,继承了这个岗位上的责任,努力工作。

第二,关注学生的健康成长

在这份工作中,我通常首先关心孩子的健康。他们这个年纪对自己的健康没有意识,我只能一直关注他们,让他们尽可能保持一个好的健康。今年冬天冷,有段时间流感特别猖狂,每天都要注意清洁通风。尽可能让孩子待在一个干净健康的环境中,不受流感的干扰。这些任务都不好做,还好也有不错的效果。其次,我也很关心他们的心理成长。有些孩子还是不能完全脱离父母的怀抱,进入一个集体环境总会有些抵触。我也想出了一些小活动来缓解他们对生活的小小恐惧。孩子的独立意识还是太弱,所以我经常锻炼他们的独立意识和合作意识,培养一个良好的成长习惯,这是非常必要的。

三。来年的计划

虽然这一年过去了,但是给我留下了很多成绩。我会把这些成绩记在心里,然后把自己的不足记在心里。时刻提醒自己,学会纠正自己。希望通过自己的努力,来年的工作更加顺利。我会更加注重课堂教学和能力培养,让孩子在这条学习的道路上更好的前行。

幼儿园教师期末工作总结5

“滴答”随着时钟的转动,一个学期的工作转眼间就结束了。回顾这学期的点点滴滴,真的有喜有悲。孩子们的每一次进步都倾注了我们每一位老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们活泼可爱的笑脸,感觉自己的努力没有白费。本学期的工作总结如下:

第一,思想方面

作为一名优秀的幼师,只有反复不断的学习,才能更上一层楼。这学期,为了让我们的思想上一个新台阶,我们老师一起学习了大纲。并在生活中实践:根据孩子不同年龄阶段的兴趣、爱好、性格特点采取不同的教育方法,坚持正面教育,提倡鼓励和表扬来引导孩子。提高依法教学水平,切实履行职责,关爱每一个孩子,严格遵守幼儿园的各项规章制度。

第二,教育工作。

在工作中,虚心向主要班主任和从事幼儿教育的有经验的老师学习,看其他老师上课。在新《纲要》的指导下,根据孩子的生活和年龄特点,选择孩子感兴趣的事物和问题,与他们进行讨论。

通过一个学期的活动,很多孩子在课堂上能够集中注意力,孩子养成了良好的活动套路和动手能力,想象力和创造力得到了很大的提高。然而,需要加强合作和分享。很多孩子一开始对老师组织的活动很被动,而且数量很多。在合作中,经常会有矛盾和一些不和谐的声音。所以在每一个活动中,我们都尽量设计一些活动让孩子多操作,增加孩子的实际操作活动,让孩子知道合作的关系。让他们尝试自己做一切事情,在行动中体验做事的快乐,改变依赖思想。并安排一些“小任务”让孩子完成,让孩子更加自信,积极做好事,完成任务。

在学习方面,孩子在原来的基础上有了不同程度的提高,尤其是在儿歌阅读方面,取得了不错的成绩。上课时,可以认真听录音并跟读,模仿录音中的音调,带着感情读儿歌,这样就能点到线了。孩子在身心愉悦的氛围中成长得很好,出勤率高。

第三,家庭作业。

育儿工作也是我们教育的重要组成部分。经过一个学期的努力,我们从陌生人变成了每个孩子家长的朋友。为了让家长更多地了解我们的工作,我们还采用了各种形式:家访、电话采访、写成长档案、上午和中午在接待会上的谈话。向家长介绍孩子在园的生活和学习情况,主动与家长沟通,认真解答家长的疑惑。结合孩子存在的问题,与家长共同探讨符合孩子特点、促进孩子成长的教育措施。让家长更放心的把孩子放在我们幼儿园和我们班学习生活。

当然,我们的工作仍有不足之处,儿童在业务活动中需要加强协调与合作。所以我想我会在以后的工作中不断实践总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会抓住教学时机,提高自己掌握课堂和应对突发事件的能力。新学期我会继续多学习,多思考,多尝试,努力把工作做得更好。

幼儿园教师期末工作总结6

时光匆匆而过,仿佛只是弹指一挥间。回顾过去一年经历的事情,虽然很忙,但是很忙。“为了每一个孩子的进步”是我不懈努力的动力。在这一年里,我竭尽全力,倾注了最高的热情,踏实勤奋地完成了一个学期的工作。本学期的工作总结如下:

第一,政治思想方面

我热爱我的工作,我也能做到:不会迟到,不会早退;尊重领导,团结同事,遵守园区规章制度;积极参加公园组织的各种活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责地做好班级工作,努力保证孩子在幼儿园度过安全快乐的一天。在教学中,我尊重孩子,营造平等、和谐、温馨的班级氛围。用我的眼睛关注每一个孩子,从孩子身上汲取闪光点,点亮他们的自信和自立。我帮助孩子们发现他们优越的智力,建立他们的自信心和对群体的归属感。比如上课讲故事,我会用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发孩子的兴趣。

第二,认真备课。

根据教学内容和孩子的实际,设计课型,拟定教学方法,认真编写教案。每节课都要“准备”,每节课都要在课前做好充分的准备,做好各种有趣的教学玩具,吸引学生的注意力。

第三,坚持学玩结合

在工作中,我努力增强上课技巧,力求讲解清晰、有条不紊、准确、感性、生动,做到线索清晰、层次分明、简单明了。在活动中要特别注意调动孩子的积极性,加强师生交流,充分体现孩子的主体作用,让孩子动静结合,学玩结合,轻松、轻松、快乐地学习。

第四,虚心求教

在教学中,有疑问一定要提问。在教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时多听老师的课,边听边学别人的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进工作。我爱幼教,因为这个职业纯粹而美好。

动词 (verb的缩写)父母的工作

孩子的健康成长需要幼儿园和家长的配合,所以沟通就成了重点工程。我主动和父母亲切交流。我充分利用早上接送和放学的时间和家长沟通,让家长了解孩子在园的情况。我及时向家长反映孩子在园的表现和问题,积极联系家长,及时反映问题,让家长了解情况,让双方配合辅导,帮助孩子更好的进步。努力让父母满意,让父母放心,把爱传播给每一个孩子。有人说过,你尊重别人,别人也尊重你。在和父母交流的时候,我真诚的把他们当成我的朋友,但是当他们有困难的时候,我会非常热情的去帮助他们。正因如此,我觉得父母只有付出自己的努力,才能肯定我的工作。

总之这学期很忙很累,收获肯定不小。我在工作中享受收获的喜悦,也在工作中发现一些问题。在今后的工作中,我要不断学习新知识,努力提高思想和业务素质,大胆创新教学方法,学习老教师的教学经验。加强对孩子的道德教育,加强对孩子的常规教育,注重孩子自身能力的培养。并与父母紧密联系,实现家同步。配合班级老师确定教育活动主题。选择符合孩子年龄特点的活动形式和方式。因材施教,因材施教,对个别孩子进行个别教育。并努力提高自己的思想和业务素质,积极开展专题研究,积极参加各种竞赛学习活动,争取今后做得更好!

幼儿园教师期末工作总结7

时光荏苒,转眼间,一个紧张而充实的学期过去了。回顾这一学期,在领导和老师的热情支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校交给的各项任务。我将对这一学期的工作做一个简短的报告和总结。

一,师德的表现

积极参加园内各种活动和班级集体教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时参加升旗仪式,从不旷工,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到教书育人。

二、教育教学情况

在教学中,我注意以下几点:

1,每节课都准备的彻底细致。在备课上,我认真研读教材,力求准确把握重难点,注意参考各种杂志,制定符合儿童认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点,突出重点。并不断总结提高教学水平。

2.认真教好每一节课,在课堂上注重孩子的主动性,传播孩子的思维,注重综合能力的培养,有意识地培养孩子的思维严谨性和逻辑性,在教学中提高孩子的思维品质,保证教学质量。

3、注意倾听孩子的意见,及时了解孩子的学习情况,为孩子提供有针对性的辅导。

4.坚持听课,注重学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5.注重教育理论的学习,将一些先进的理论运用到教学中,做到学有所用。在过去的一个学期里,我在学校举办了两次公开课。通过公开课,我的教学水平有了很大的提高,但也意识到了自己教学中的一些不足。

第三,课堂作业

这个学期,我担任小学一班的班主任。作为班主任,我不仅要做好自己的本职工作,还要配合班主任做好婴幼儿安全和教学工作,做到严格要求,高标准。

第四,父母的工作

一个班级的工作能否顺利开展,不仅取决于几个老师的努力,还取决于家长的支持和配合。尤其是小班,因为孩子年龄小,自理能力差,家长紧张担心,自然对我们老师要求更高。为了让家长信任、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施:

1,积极友善的与家长沟通。

我充分利用了早接送时间和放学后的时间与家长沟通,让家长了解孩子在园的情况。

2.进行定期家访和电话访问。

这使我能够更多地了解家里孩子的情况,以便有针对性地开展孩子的教学工作,也可以促进我们老师和家长之间的相互了解,使关系更加密切。

3.让家长参与我们的工作。

在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和孩子共同完成。这个活动不仅可以促进我们和父母的关系,还可以让父母更多地了解我们的工作。

这学期很忙很累,收获肯定不小。我在工作中享受收获的喜悦,也在工作中发现一些问题。我会把我享受的收获用在下学期的工作中。我会认真思考遇到的问题,想办法解决,以便以后更好的工作!

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